艾薩克的演講很快就結束了，負責警戒的羅馬軍團開始疏散周圍的圍觀群眾有序離開。而作為代表團，他們在民眾散開之後，衛戍部隊保證車輛能量軌道無誤的情況下，乘坐著十字的特殊車輛離開。
巨大的萬神廟投影隨後消散，李元鹿坐在最後一排，看著遠處如同泡影一般消散的投影：“這種投影技術，小倉，我們多久可以達到？”
“目前十字的市麵上找不到我們需要的材料。”曹衝搖頭：“這說明了以下兩種情況，首先就是這些資源被無形之中管控了。而其次就是我們的論證絕對沒有錯，高斯老師的手稿確實指向了元素的應用，而這個投影就是傳送門的技術副產物之一。
我們與十字管控的資源撞車，這就很說明問題了。”
孔師則是一直在思考，坐在他身邊的子貢和李克拉隻是扮演著學生和教授們的組織者，儘量不去打擾他的思考。
車輛穩穩停在了館驛的門口，而時間已經來到了下午。
在組織學生們的點名之後，大家都回到房間休息。而學者們今天也沒空去像往日一樣開總結會議，明天開始就是論壇的正日子，是真正考驗他們的時候。
“這種元素精粹竟然可以稀缺到如此的地步？”李元鹿看著手裡的晶體，滿是不可思議。要知道有了反應釜之後，瀟虞這東西就源源不斷，而且隨著瀟虞大壩的竣工，更加巨大的反應釜長期為晉陽乃至於北部邊塞提供著源源不斷的精粹。
“這些都是施法材料，我從一個法師學徒身上鬥法贏來的。”鶴佘是東南的天才學生，但不是東南代表團帶來的。她是跟著孔師一道走海路到達的西方。
常年在海邊的音族孩子不光是精通聲波音律，對於海族某些海巫的手段也是手到擒來。施法者的知識來源於勤奮，她對於元素的理解遠遠超出一般的同齡人。
“在十字的施法者似乎習慣於施法媒介，這種方法更加的便捷，對於身體的負擔也很小。但是過低的要求注定了他們需要在開發大威力的術法上下功夫，在十字的施法者評級當中，釋放大威力術法被看做是晉升的資本。”
“怪不得，一個是施法的媒介，一個是傳送門的資源。都是一些高端的，常人接觸不到的層級，怪不得如此難找。”
“但是手法很粗糙。”曹衝見慣了瀟虞元素精粹那種晶瑩剔透的樣子，對於這種幾乎與石頭有幾分相像的元素晶體很不滿意。“很難想象高斯老師他們竟然能用這些東西打造出傳送門來。”
“先不說傳送門，投影，投影！”李元鹿大喊著：“今天萬神廟的投影，星係的投影，以及最後東非草原的投影都是那麼的如夢似幻。
靜態的建築，幻想之中的動態星係，最後靜動結合的現實影像。外行才去看熱鬨，我隻是想知道我們距離有多遠！”
“不遠。”經過了幾天的論證和實驗，一幫孩子們之間的配合默契，很快各小組都搭建好了實驗的設備。
曹衝負責看著各小組對元素精粹展開實驗，小聲在李元鹿的耳邊嘀咕：“如果精粹的純淨度可以加強效果，那麼老板，我們就要發財了。”
“這怎麼說？”
在李元鹿看來，這或許是讓她平麵上的圖紙更加具體化的措施，會大大助力她的設計和實驗。而那些影像也可以用來調節枯燥的情緒，影像...
李元鹿猛然轉頭：“雒陽的守藏室！那些留影板的原理似乎...”
“自然的留影板與我們目前論證的實驗原理相差不大，但是我們的效果顯然更好，真理國使用的技術顯然更近一步，隻是他們沒有如同瀟虞那樣的精粹。
現在我們要做的就是提高精粹的純淨度，看看效果如何，而這一點需要回去之後才能知道。”
李元鹿的口水都要下來了，技術是大家論證的，共享技術根本沒有問題。但是精粹這種關鍵的原材料，瀟虞的質量和數量沒有人知道，除了天天拿精粹做實驗的兩人之外。
“嘶溜。”李元鹿很沒有形象的吸了一口口水，她的聲音很低：“學生們有技術沒原料，瀟虞有原料沒技術。而守藏室的留影板更新換代，乃至於赤縣書籍的更新，都需要大量的這種技術。”
李元鹿踉蹌了兩步，扶住了曹衝才勉強站穩：“那我們足夠改變赤縣的知識狀態，順便賺點微不足道的小錢。”
“其中的利潤太大了，我們把握不住的...”
李元鹿微微翻了一個白眼：“我在你眼裡就這麼貪財？眼前的同學們都是解題思路，而且背後還有瀟虞作為依靠。我甚至可以打著孔師的名頭...
隻不過這件事目前隻是猜測，等到回到瀟虞，我們實驗之後再說。”
“這是自然。”
在兩人的談話間，實驗進行到了最後的步驟，從元素精粹中被集束化的光芒按照器材的引導有序轟擊在了準備好的透明材料之上。
而正在對麵“暗中密謀”的瀟虞二人組被這個人造的留影板直接記錄了下來。
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修哲歡天喜地的拿起來，上麵的影像清晰而且多彩。他的臉色通紅：“人，人造留影板！而且記錄時間根據轟擊的時間而定，這意味著更長時間的影像！！！
同學們，我們的推演，論證和實驗重新走過了一個偉大發明的瞬間！”
在場的學生們自然知道這東西的重要性，歡騰之聲瞬間響成一片。李元鹿的聲音很大：“元素精粹還有一顆，我們合影留念吧，記錄這一不平凡的時刻！”
“好！”
七個代表團的學生，在經過將近一年時間的長途跋涉之後來到了十字，他們根據高斯提供的手稿完成了一次偉大的實驗。而難得一見的元素精粹的能量被集束化，提取，按照器材的引導轟擊在了留影板的原材料上。
曹衝在看到元素要離開精粹的時候急忙來到了李元鹿的身邊，四十二個學生的身影在下一刻完成了記錄。
這種不純粹的元素精粹留下的影像或許難以保存，但是孩子們的友誼在將來一定會地久天長。
“可惜，最後隻有三張。”
李元鹿拿著完成了合照的影像犯了難，層層疊疊的留影材料是為了試驗集束化元素的極限。前三層的效果都不錯，而三層之後連影像上的人物都難以分辨了。