高路是另一名戰鬥位，兩人身手敏捷，若單獨行動確實能更快抵達。
林語木沉吟片刻，點頭同意：“好，你們先去蹲守。一旦有異常，不要擅自行動，儘量等我們趕到。”
得到準許，南平與高路迅速消失在眾人的視野中。
比賽才開始就拆散隊伍，無疑並非明智之舉。
鏡頭之外，幾位木秦大學的老師不禁皺起眉頭。
杜文喻憂心道：“一旦遭遇伏擊，失去兩名戰鬥位，局麵將極為被動……”
另一位老師寬慰她：“那也未必。比賽剛開始，各方位置都是未知的。”
“你可彆小看他們，聽說有人已掌握了追蹤符篆。”
追蹤符篆隻需獲取對象身上的任意物品，便可鎖定其位置，屬於高階符篆，對繪製者的能力要求極高。
很快，這位老師又補充道：“不過替補隊員應該還沒掌握。”
話音剛落，善水隊的鏡頭中便出現一張追蹤符篆，顧洲抿唇將一縷發絲置於符上，啟動符紋。
“鎏金朝善水校徽的位置去了。”他語氣平靜。
“要爭奪嗎？”
顧洲搖頭：“沒必要，我們繼續朝最近的後土校徽前進。”
使用追蹤符篆是為確認某一校徽的歸屬，以便後期針對性爭奪。
此時，木秦正式隊也動用了一張追蹤符篆。
秦默如取出一根略短而細軟的毛發，遞給身旁的符篆師：“是顧洲的睫毛，拿去。”
符篆師沉默地看了一眼，接過來，將睫毛置於符篆上施術，他很快定位到善水的位置：“他們的目標是後土的校徽。”
“那我們就避開，”秦默如當即決斷，“朝善水的校徽前進。”
比賽初期，各主隊皆默契地避免直接衝突。
“今年的比賽倒是異常平靜。我記得去年剛一開場，善水和後土就發生了摩擦。”花琴語帶感慨地評論。
“今年大家應是吸取了教訓，都想先穩一枚校徽保底。”另一位主持人接話。
去年交流會上，比賽首日便爆發了數次衝突，直至最後一天，竟還有校徽未被取出，可謂戲劇性十足。
“哎，木秦替補隊那邊好像出狀況了。”杜文喻忽然訝異道，目光緊鎖其中一個鏡頭。
與主隊的謹慎不同，鎏金替補隊選擇了主動出擊。
依托五係屬性克製，他們首先將目標鎖定為木秦隊員。
兩隊於沼澤地帶邊緣遭遇，所處地勢優劣立判，鎏金將他們徹底堵在了沼澤區內。
林語木麵色凝重，緊急召回南平與高路。
鎏金替補隊長師成走上前來，似是林語木舊識。他上下打量對方，語氣譏誚：“沒想到你今年居然當上了替補隊長。”
“師成，你想怎樣？”林語邁步上前，以身體護住小草等輔助隊員，手中喚出一柄藍白長鞭。
師成冷笑：“簡單，你與我單挑一場。不論輸贏，我都放過你的隊員。”
他的目的很明確：先淘汰一人，其餘再慢慢解決。
林語木明白，這是將損失降至最低的唯一方法。
他開始犯了一個嚴重的錯誤，不該讓高路和南平離隊，讓本就艱難的處境雪上加霜。
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