陳娜跟著雷宇天跑了一會兒，覺得一直那樣跑來跑去太累了，就在人群裡看熱鬨。一聽到黃老師喊她的名字，她趕緊跑過去了。
“陳娜，雷宇天呢？”黃老師問。
“老師，我去找！”陳娜擠出人群，見雷宇天還在繞著操場跑，她向雷宇天跑過去。
劉琦寒來到操場，想擠進去看稀奇，被一個高年級的學生拎了出來，他覺得沒趣兒，就叫上劉琦林去了廁所，然後跑進了教室。
“雷宇天，快點兒，黃老師喊集合了！”陳娜跑過去喊雷宇天。
“走嘛！”雷宇天跟在陳娜後麵。
集合後，黃老師就宣布了比賽順序。
跑道畫的是四條直道，長兩百米，一個來回就是四百米。沒辦法，村小的條件隻能這樣。這還算好的，要是在其他村小，操場還不到五十米長呢。
比賽開始，先是四年級的八個學生比，他們要在班上分出勝負，然後勝者再跟其他班的人比。
比賽開始了，操場上更加熱鬨起來。站在兩邊的觀眾為賽跑的學生喊著“加油！”
由於操場上太過熱鬨，也惹來了附近的村民進來觀看。
四年級的比賽完，由二年級的和三年級的來比。
雷宇天站在那裡東張西望了一會兒，就跑進了跑道。
“喂，那個同學，你回來！”薩老師喊著雷宇天。
“雷宇天，你做啥子？不該你跑，你回來！”黃老師也喊著。
雷宇天對兩位老師的喊聲充耳不聞。他已經把那些先跑的二三年級的學生甩到後麵了，跑到了對麵，他又跑了回去。待雷宇天跑回去了，那幾個學生才跑到對麵。
“雷宇天，不該你跑的時候就不要跑，要保持實力和體力。”黃老師說，“你啷個恁個不聽話呢？”
“老師，他最不聽話了！”陳娜說，“在教室也是這樣。”
“過來！”薩老師把雷宇天拉過去，“你就是那天在辦公室那個學生嗎？”
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雷宇天眼睛看向跑道，不回答薩老師的話。
“陳娜，把他拉到起。黃老師，過來我跟你說。”薩老師把黃老師拉在一邊，“黃老師，這個小孩是不是這裡有問題?”薩老師指著自己的頭，聯想那次看見他跟費主任在辦公室對乾的情形。
“他可能智力有些低，很多話都聽不懂。但他跑得快啊！你剛才不是看到了嗎？”黃老師說，“他跑得快，比賽就會贏！”
“可他不懂規則，不聽說啊！”薩老師說，“他確實跑得快，我從來沒有見過跑得這麼快的人！”
“我覺得，他還可以更快！因為我看他跑的時候，感覺他還沒有使出全力。”黃老師說，“規則我們可以跟他反複講嘛！”
“等比完再說！”薩老師說，“這個情況我得回去跟領導彙報一下，看他們怎麼說。”
二三年級的比完了，一個班挑出一個最快的。
接著是三四年級的幾個學生比。
“加油！加油！”學生們喊得很起勁，都為自己班上或者自己支持的人加油著。
場上參加比賽的學生，有的還是很緊張的，生怕自己落了後。可比賽這東西，有時就是這樣，越怕輸越要輸，越想贏越贏不了。比賽結果，也總是有人歡喜有人憂。
輪到五六年級的比賽了，操場上喊得更凶了！場上比賽的學生更激動了！
雷宇天被陳娜拉著，有時也拍手，跟彆人一起喊“加油！”他沒有明確的目標，隻是覺得好玩兒！
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