“哎呀，雷宇天，你的啥子筆哦？”文強說，“點兒都不安逸一點兒都不好）！”
“雷宇天，我借給你！”蔡虹從文具盒裡拿出了一支削好的鉛筆遞給雷宇天。
“你們先自己去翻閱一下新書，想翻什麼書就翻什麼書，想翻哪一頁就翻哪一頁。”林老師說，“看看自己喜歡書裡麵的什麼?我教雷宇天寫名字。”
雷宇天坐在位置上，林老師站在他後麵握著他的手教他拿筆。
林老師剛才去江老師那裡拿了一年級幾個學生的報名冊，她知道了每個學生姓名的字是哪些。
“雷宇天，你的姓名裡有三個字，我們先寫一遍。”林老師握著雷宇天的手，開始一筆一畫地教雷宇天寫“雷宇天”三個字。
剛寫了一個“雷”，雷宇天就不想寫了，他的眼睛已經去看牆壁了。
“大蜘蛛，牆上的好大一個喲！”雷宇天喊著。
“雷宇天，要專心！”林老師把雷宇天的頭按下來，“看著書，我們學下一個字。”
“寫起點兒都不安逸！”雷宇天說，“不寫嘛！”
“雷字太難了，我們來寫最簡單的天，好不好？”林老師知道雷宇天耐不住性子，不能按照一般的規矩來製約雷宇天。
“天啊？外頭嘿高那個天啊？”雷宇天問。
“對，就是外麵那個很高的天，我們來寫天。”林老師說，“看著，我們先寫一短橫，再寫一長橫，接著寫一撇，最後寫一捺。這個就是天。”
“呢個就是天啊？外頭那個天啊？”雷宇天問。
“是呀，這就是外麵那個天。”林老師回答。
“不是的，呢個是我的天，外頭那個天好大好大喲！”雷宇天說。
林老師被雷宇天逗笑了，誰能寫下外麵那個無邊無際的天呢？
“這就是雷宇天的天，你記住了嗎？”林老師問。
雷宇天搖著頭，他是記不住的。很多事很多人，他都是轉頭就忘。隻有見過很多次的人，做了很多次的事，他才勉強有印象。
“老師，劉琦寒寫不來他自己的名字！”陳娜說，“他隻寫了一個劉字。”
“我一會兒去教他！”林老師想，看來這些孩子不隻是雷宇天的問題大，其他人也確實夠嗆。慢慢來吧！林老師勸著自己，大不了把一年級上冊的東西重新教一遍，最重要的是補拚音。
“雷宇天，你在本子上照著寫一寫，我後麵再來教你！”
林老師把蔡虹的書拿過來，一看蔡虹寫的名字，那個“虹”字寫成了“蟲”和“工”兩個字，也就是左右兩邊距離太遠了。再看那個“蔡”字，上麵的草字頭寫得還可以，下麵這個“祭”就不像“祭”了，“祭”字的上麵部分對於現在的蔡虹來說確實太難了。熟悉蔡虹名字的人知道那寫的是“蔡虹”兩個字，不熟悉她名字就隻能憑自己的觀察想象著去猜了。
林老師看了文強寫的名字，發現文強把“文”字寫脫了節，一點一橫和下麵的一撇一捺，仿佛隔著一座高山的距離。那個“強”字，左邊的“弓”寫得好長，右邊部分這個“雖”寫得又大又短。不過，文強的筆畫是寫足了的。慢慢練，文強是寫得出好字的。
陳娜寫自己的名字，寫得歪歪斜斜，但看得出是“陳娜”兩個字。
林老師來到劉琦寒的位置，手把手教他寫“劉琦寒”三個字。
劉琦寒憋著氣，讓林老師一鼓作氣教完了三個字，但他還是不會寫。