“好嘛!那我出去跑嘛,看天嘛!”
“你喜歡看天?”
“啊!天好乖喲!”
“那我們把天畫下來好不好?”
“啷個畫嘛?”
“老師不是多給了你一個嗎?”
“那個在屋頭畫完了!”
林老師從抽屜裡拿了兩張打印紙出來。
“呢個安逸,好大的長方形哦!”
“你還知道長方形?”
雷宇天點點頭。
“去把你的鉛筆拿上來,我教你畫天。”
“水可不可以畫?”
“可以!”
“花yai?”
“可以!”
“嘿乖那個杠彩虹)yai?”
“可以!”
“陽丁丁蜻蜓)呢?花飛蛾兒花蝴蝶)呢?”
“都可以!”
“真的呀!”雷宇天的眼睛亮了,“都畫typoid="typo1634"datatag="到了1634"到呢typo頭啊?”雷宇天指著打印紙。
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“嗯,都畫在裡麵!”林老師覺得慶幸,她這麼快就找到雷宇天感興趣的事了。
“那你畫看呢?”
“好!你說先畫什麼?”
“天噻!天嘿高呀嘛!水在下頭的噻!”
“雷宇天真棒,還知道天很高!”林老師在紙上畫著天。
“那是啥子?”
“雲,天上不是應該有雲嗎?”
“有!”雷宇天點著頭。
“喜歡老師畫的藍天白雲嗎?”林老師問雷宇天。
“嘿嘿!”雷宇天點著頭。
“那你自己來畫好不好?”
“我畫不來!”
“老師教你畫!”
“好嘛!”
林老師手把手地教雷宇天畫畫,雷宇天學得慢,但他一直在學在畫。
就這樣,雷宇天一上課就畫畫,也不去上廁所了。林老師發現,雷宇天這孩子還是能教的,隻是要多些耐心和多花時間。但他記性差得很,前一天畫的,第二天又不會了。林老師就那樣不厭其煩地一天一天地教他。慢慢地,雷宇天上課不出教室了,午休和下午放學後也不去翻垃圾池了。
開始幾周的每天午休,林老師就給學生們補拚音,一個一個在她麵前來認讀,拚讀,默寫。
每天早上,林老師總是早早地來到學校,教學生們打掃清潔,收拾桌子,整理書包,愛護書籍,督促他們讀書背書。
如今半學期過去,林老師總算把這十幾個學生帶入了正軌。
除了雷宇天,那十二個學生的拚音都絕對地過關了。雷宇天現在記性差,她也沒有更好的辦法。隻是通過反反複複的訓練,雷宇天現在可以毫不費力地寫下自己的姓名了。
“老師,我現在好喜歡讀書哦!我一天都不想放假!”蔡虹交本子的時候對林老師說。
“我還是不想放假!”陳香說,“放假時間過得好慢喲!”
“老師,我們不放假嘛!”文強說,“在學校待起好舒服哦!”
“老師又做不了決定!還有,老師這麼辛苦,你們不怕老師累到啊?”廖峰俊走上來說。
“嘿嘿!我說起耍的!肯定不想老師累到噻!”
“老師,我也出去耍哈兒哦!”廖峰俊說。
“去吧!”林老師微笑著說。
幾個孩子蹦跳著出了教室,林老師望著教室的學生,她這是走過最難的時候了嗎?
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