思念變成海~
在窗外進不來~
原諒說太快~
愛成了阻礙~
手中的風箏放太快…
回~~不來！
…
伴奏逐漸變得激昂。
少年的演唱也更加投入。
第一段副歌開始，最後一個極美的回字。
讓龔霖娜也是眼睛放光。
這個回…
這個回字，唱的實在是太好了。
而且這歌聲實在是太美了…
難怪他會把這首歌拿來給自己和小美演唱。
或許在少年看來，其他的姐姐們，駕馭不了這首歌吧。
嗯！
龔霖娜暗暗點頭。
她要是沒記錯，網上傳言，這孩子的歌曲改編權和使用權都在自己手裡吧？
對於自己的歌曲，應該都是像自己的孩子一樣嗬護吧？
…
“啊！！！”
正沉浸在歌曲當中的祝栩丹被美藝禮芽的尖叫聲嚇了一跳。
原因很簡單…
接下來的歌詞，洛星辰用的是霓虹語。
可剛剛他們看到的歌詞，都是中文啊！
隻能說明…
對方是為了讓這首歌更適合兩人的合作。
重新填詞了。
…
舞い戻れ花の海
八重に咲く涙沈めて
海鳴りよ葉うなら
あの日まで帰りたい
…
副歌結束…
就在眾人以為這就結束的時候。
洛星辰的哼唱聲再次響起。
en~~
a~~~
和伴奏中竹笛幾乎重合的吟唱。
讓彈幕徹底沸騰了起來。
人的聲音，幾乎和樂器一模一樣。
並且！
不是很彆扭，也不是很刺耳的聲音。
是人聲和伴奏完美融合的聲音。
…
【哇！這個聲音！這個聲音…上次聽到這種吟唱，還是龔霖娜老師的小河淌水。】
【所以這一段間奏，肯定是讓龔霖娜老師發揮的吧？】
【淘汰郎這嗓子是不是太恐怖了？這機能…嚇死個人！】
【祝祝在演我啊！祝祝完美複刻了我現在的表情！！】
【…】
彈幕不斷翻動著。
而在房間裡麵。
三個女人呈現不同的狀態。
龔霖娜一臉和藹的笑容，嘴唇微動，似乎是在複刻洛星辰剛剛的吟唱。
美藝禮芽雙手托腮，一臉小迷妹崇拜的表情。
祝栩丹抓著自己的頭發。
一臉的不敢相信。
人的聲音怎麼可能和樂器幾乎一模一樣啊。
而且還是那種帶著曲調的吟唱。
這也太恐怖…
…
不要你離開~
回憶劃不開~
欠你的寵愛~我在等待重來~
天空仍燦爛，它愛著大海~
情歌被打敗，愛已不存在~
…
歌曲已經到了結尾。
但有著前麵的副歌和主歌鋪墊。
屋內的眾人已經徹底沉浸到了歌曲當中。
包括直播間的觀眾同樣如此。
他們…
好像看到了一段特彆的故事？
那是一個男孩的懊悔！
對於過去的‘幼稚’‘不懂愛’的懊悔！
那是在校園裡麵的一段愛情。
或者…
那甚至都算不上一段愛情？
少年少女因為一張英語試卷上麵的分數對不上而互相認識。
之後在期中考試二人前後座。
女孩文科好一點。
男孩理科好一點。
二人互幫互助，也慢慢成為了朋友。
在女孩生病的時候，男孩會去照顧她。
男孩情緒低落的時候，女孩會去安慰他。
那時候…
男孩並不懂這就是愛。
或者說…
慢慢的，他也開始懂了。
於是…
在五月二十那一天，他表白了。
那一天，遲遲沒有得到女孩回應的他，就像是一個手足無措的孩子一樣。
直到…
女孩把寫著告白句子的口香糖紙遞回來的時候，二人擁抱在了一起。
…
這段戀情…
二人也傾注了所有的情感。
包括老師…
似乎也很看好這一段青春的校園愛情。
可那時候的男孩，太過幼稚。
或者說…
在自己喜歡的人麵前，他總是喜歡表現的很幼稚。
女孩性格大大咧咧的，好朋友很多。
異性好友也不少。
男孩算是個小暖男，所以…
同樣也是如此。
男孩很容易吃醋，或者說…
占有欲太強了。
這段感情，最終在假期裡麵結束…
理由也是可笑。
那是一個誤會，而且還是一個善意的謊言。
可在事情發生之後。
女孩不曾解釋；
男孩不聽解釋。
後來…
二人不再見麵。
男孩心中的思念，卻始終如海水，十幾年未曾退潮。
直至…
他意外死亡…
到了另外一個世界，見到了那個世界和女孩一模一樣的女孩。
那一刻…
他似乎釋懷了，也或許是覺得，自己不應該去打擾女孩的正常生活。
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