而馮小小的身份，因為有張宗昌這個大嘴巴，在靖安軍已經是無人不知無人不曉。
張厚畹在燕京的時候，就認識馮大總統身邊的侍衛武官長張宗昌。正因如此，雖然他是剛到龍灣沒多少天，但卻已經知道了馮小小的存在。
其實張厚畹是對馮大總統還有些怨氣的，所以看馮小小的眼神才有些莫名意味……
現在，張厚畹把事情給韓老實講了一遍，老地主聽得津津有味，畢竟這實在是有些狗血。
聽完之後，安慰了一下張厚畹，道：“忠蓀，事情都已經翻篇了，一切都要向前看。你現在既然來到關東講武堂當總教官，那麼個人前程自然不是問題，彎道超車那都是小意思！”
這可是破天荒了。
換成彆人，老地主不幸災樂禍都算好的了，他可真不是什麼厚道人。
張厚畹心中歎了口氣，彎道超車他是不奢望的。隻要能混個實職的炮兵團長，就已經很滿足了。
但還是說道：“借您吉言！”
韓老實又道：“據說，你在日本陸軍士官學校炮兵科的畢業成績，排在同期第三——甚至，原本是第一，因為日本人有些輸不起，才把你放到了第三位置，未知真假。”
張厚畹有些不好意思的笑了笑。
這當然是真的。
所以，這人確實是有真才實學的。
提到日本陸軍士官學校，有人顧名思義，可能以為這是一個培養士官的學校。實則不然，陸士乃是日本培養優秀陸軍軍官的搖籃，與陸軍大學是一體兩麵的關係。
陸士教學，在於“術”，也就是學習專業技能，畢業之後進入陸軍當連排級的基層軍官。
而這些基層軍官中表現優異者，再進入陸軍大學。
陸軍大學的教學，在於“勢”，屬於將軍的搖籃，已經不再學習專業技能，而是高級軍官的通盤指揮能力。
日本為了培養優秀的陸軍人才，在建立陸軍士官學校之後，可謂傾儘全力，打造的確實是世界一流軍校。不然的話，也不能以一個彈丸島國，攪動世界風雲大半個世紀，這可不是靠跳大神就能辦到的，人家是有真東西。
而張厚畹作為日本陸軍士官的優秀畢業生，怎麼可能是庸才？
這一點，韓老實已經通過那坡倫了解過。實戰雖然不知如何，但是教學確實十分專業。
隻不過，炮兵這玩意，真不是短時間能速成的，各種三角函數能把人算暈。
所以在短期內，靖安軍送去的那坡倫等人，是指望不上的。
“忠蓀，本帥現在有個關於火炮的問題要請教一下，不知方不方便？”
張厚畹一聽這話，不由眼睛發亮。
天可憐見，這位韓大帥邀自己前來，原來不是讓自己去當炮灰，而是請教關於火炮的問題——嗐，隻要不是搶雞蛋，其他都好辦……
“韓大帥請講，在下對於火炮還是略懂一二的，既然是韓大帥問起，必是知無不言，言無不儘！”
韓老實哈哈一笑，於是就講出了一個讓張厚畹感到萬分驚詫的話題……
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