鬼為什麼會怕疼，為什麼會流血，會有自己的想法呢？
他後來想了很久，終於明白了原因。
因為這個世界留下了“江時”活過的痕跡。
隻要有人記得江時曾經做過的荒唐事，有物品記錄著他的名字、他的性格和外貌，他就永遠不會消失。
所有人都覺得江時活著，他的身體就會朝著活人的方向轉變，開始學會流血，學會產生微弱的心跳，擁有人的情緒。
這是一件好事，至少能保證無論他融合多少厲鬼，觸及到多深的領域，思維都不會被鬼的天性完全替換掉。
一切關係如同密密的蛛網，架構成了人間錨點，將他從深淵裡輕輕拉住，不會越沉越深。
想到這裡，他閉上眼睛搖了搖頭，將思緒拉回現在，準備動身前往自己的家。
他計劃在家裡休整兩天，然後著手調查紅塵鏡的事。
尋找合適的碎片，然後晉升到宏級。他要用這份厲鬼的力量，守住他在人間的錨點。
另外視將軍墳的危險程度而定，看看要不要舉家搬遷。
正當他準備動身離開時，教學樓的窗外閃過一道黑影。
隨後是“砰”的一聲巨響襲來。
江時猛地轉過頭，感覺到一絲厲鬼的氣息，在自己眼前一閃而過。
他抓著口袋裡的萬花筒，快步流星地往樓下走去，自言自語道：“白天殺人還藏著掖著，現在的鬼真是越來越猥瑣了。”
此時學生們大多數正在午睡，教學樓靜悄悄的，偶爾有沒睡著的學生從窗戶裡探出頭，好奇地看向一樓。
通過樓梯走到一樓，江時來到事發的花壇附近，看到這裡已經圍了一圈警戒線，站在外圍的老師們擠不進去，全都搖頭歎息著。
“花兒一樣的年紀，怎麼就想不開呢？”一個老師歎惋地說道。
“聽說這孩子是有抑鬱症，被考試成績刺激了一下就……”
離得最近的幾人顯然是第一次見到屍體，他們全都麵色慘白，不敢低頭去看死者的慘狀。
其中一個中年男老師顯得尤為焦躁，他跺著腳歎著氣，臉上滿是惶恐地拿著手機打電話，顯然是這個學生的班主任。
“讓一讓。”江時撥開重重的人群，走到屍體旁邊蹲下身，認真地觀察起屍體。
死者是一個體型瘦弱的男生，額頭上的發絲全都被血粘滿，殷紅的血塊黏成了一團。
看樣子是摔破了頭，已經徹底斷了氣。
他試著伸出手撚出對方的生命線，結果發現那條黑線變成了蒼白色，就跟麵條一樣怎麼都夾不起來。
“自殺？”江時思索了片刻，搖了搖頭想道，“不對，他死前的表情很驚恐，而且剛才鬼的氣息做不得假，這是靈異事件。”
“喂，那邊的是誰！”警員很快就到了，看見他匍匐在死者身體上，用手掐著對方的人中，連忙嗬斥道，“無關人員趕緊走，不要破壞現場！”
見他無動於衷，那人有些怒了：“說你呢！聾了？褻瀆屍體是犯法的你知道嗎？”
眼看著警員就要走上來拉他，跟在他們身後的一個調查員突然按住對方，苦口婆心地低聲說道：“老兄，聽我一句勸，彆惹他，他和我是一類人。”
“那又怎麼樣，該有的程序一個都不能少，這事歸你管，又不歸他管。”
江時沒有多說什麼，他平靜地看著來者，隨後鬆開抓著斷裂的白線的手，生命線如同柳絮一般緩緩凋零。
他站起身提著行李箱，對校長和老師欠身告彆，轉身離開了這裡。
各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。
尊重他人命運，既然有專人處理，那就順其自然吧，反正他是不準備加班了。