肖鎮感覺頭都炸了，海裝提供的人知識結構完全不行，他給701項目參與預研工作的人放假三天。
他要重新從自己親自培養的人才庫裡找到各自負責的精英小牛們。
701項目預研組的很多人或多或少能感覺出來肖總對他們不怎麼滿意，不過沒想到這麼快。
肖鎮先給自己六所學校打電話開始搖人，他需要的材料、電子、結構人才、動力人才，這12年的精心培養不要太多，像葛喻、郭林、蕭澈這樣的小牛也有很多。
其中任我行已經有預備大牛之資，郭林已經是國家民用級核電大手子了，誰規定不能常規動力和核動力不能一起並行開發呢。
正好節約肖大手指的時間。免得海裝的人後麵還要占用他的時間，他可是空軍的人。
3月22日肖鎮出了材料、動力、工業設計、電傳、綜合管理係統五個大項目的五張試卷。組織了他六所學校加冰城工大、國防科大、西北工大、渝大、渝航、華清幾所大學的專項考試。
25號根據考試成績預先就調檔了近2800人5天內集中到金山一個預警雷達基地集合。
同時他的學生們也接到了大手指老師召喚的協調函，郭林和核動力團隊的人很近，直接過來了。
肖鎮把日常後勤管理交給了25號晚上飛過來的劉菊香負責，其他人跟他創新所的工作模式完全不一樣。動不動這會那會的，煩死人了。
1971年3月28日黃昏，五角場11號的庭院裡，玉蘭樹在晚風裡輕輕搖曳。
肖鎮站在書房窗前，望著遠處暮色漸濃的天空，手中摩挲著幾張泛黃的成績單——那是郭林、葛喻、蕭澈、任我行等人在他授課時的結業考卷，每一份都凝結著他傾注的心血。
肖鎮也時不時想起“堵廁大師”這幾個家夥在西北陪著他放大煙花的場景。
還有師徒幾人攻關大黑魚的時候的廢寢忘食這一幕幕的鮮活場景讓肖鎮浮躁的心漸漸平靜下來。
肖鎮這近20年的努力，十數載的精心培養，可不是白白浪費時光的。
他說六個月是有一定技術支撐的，國內電腦已經達到了486水平，特彆是超級計算機天河3號，已經能應付絕大多數的複雜超級工程運算。
幾十個學生在五角場11號聚會，有48號的人輔助，一頓燒烤大餐搞得很成功，連李小雲這個大肚婆都忍不住整了幾串，三個小家夥更不用說了……
“老師！”隨著熟悉的聲音響起，書房門被輕輕推開。
郭林推了推黑框眼鏡，懷裡抱著厚厚的一摞資料，葛喻緊隨其後，手中拎著個裝滿圖紙的牛皮筒，蕭澈和任我行則各自抱著台計算機走了進來。
肖鎮轉過身，目光掃過幾個學生年輕卻透著堅毅的臉龐，心中湧起一股暖流。
這幾個學生都是他從全國高校中親自選拔、悉心培養的尖子，在數學建模、機械設計、材料力學、動力方麵等領域各有所長都是小牛、預備大牛水準。
“坐吧。”肖鎮指了指桌前的椅子，“今天叫你們來，是有一項重要任務。”
他頓了頓，從抽屜裡拿出一份蓋著絕密印章的文件，“701工程，你們應該有所耳聞，這是我國第一艘國產航母的預研項目。”
聽到“航母”二字，幾個年輕人的眼睛瞬間亮了起來。任我行激動地往前探了探身子：“老師，您是說，我們要參與設計航母？”
肖鎮點點頭：“沒錯。但這不是一件容易的事，沒有任何現成經驗，每一步都要靠我們自己摸索。
彈射裝置、高強度船體鋼材、艦載機適配……每一個環節都是硬骨頭。”
“老師，您就下命令吧！”葛喻握緊拳頭，“我們幾個跟著您在實驗室熬了那麼多個通宵，什麼樣的難題沒見過？”
“好！”肖鎮站起身，走到牆邊的黑板前，拿起粉筆迅速畫出航母的輪廓，“郭林，你負責組建數學建模小組，用計算機模擬船體在不同海況下的應力分布；葛喻，你帶領材料組，重點攻克高強度鋼的韌性難題；蕭澈，蒸汽彈射裝置的機械傳動係統就交給你；任我行，你協調各小組的數據整合，確保設計參數的精準對接。”
“是！”四人齊聲應道，聲音裡充滿了乾勁。
“記住，從現在起，所有工作嚴格保密。”肖鎮神色嚴肅，“這不僅是技術攻堅，更是一場沒有硝煙的戰鬥。你們的每一個計算、每一張圖紙，都關乎著國家的海防未來。”
夜色漸深，書房的燈光依舊明亮。肖鎮看著幾個學生圍在桌前熱烈討論的身影，仿佛看到了多年前自己在科研道路上拚搏的模樣。他知道，有了這些得力助手，701工程雖然前路漫漫，但多了幾分勝利的希望。
窗外，月光灑在庭院裡，為這場即將打響的科研攻堅戰，披上了一層靜謐而堅定的光輝。
肖鎮重新調整了整個航母預研設計工作的工作模塊。