念念的眼睛亮了起來：“哇！爸爸，它變漂亮了！”
“對。”陳宇換上更細的砂紙，開始進行手工精拋，“‘玉不琢，不成器’的下一句是‘人不學，不知義’。意思就是說，人呀，也像這塊璞玉，隻有通過不斷地學習，磨掉自己身上的壞習慣和不好的地方，才能成為一個有用、有品德的人。就像念念現在每天學習認字、畫畫一樣，也是在‘打磨’自己哦。”
深入淺出的道理，通過一個生動有趣的過程傳遞給孩子，遠比枯燥的說教有效一萬倍。
念念似懂非懂地點了點頭，但“玉不琢，不成器”這句話，卻像一顆種子，深深地烙印在了她的心裡。
直播間的觀眾們再次沸騰。
【我靠，這教育方式絕了！玩著玩著就把國學經典給學了！】
【我宣布這是年度最佳親子教育案例！我這就帶我兒子去樓下撿石頭！】
【宇神不光心靈手巧，這思想境界也太高了……我感覺自己這麼多年學白上了。】
在陳宇的指導下，念念也戴上防護手套，有模有樣地拿起一塊小石頭，用細砂紙在水裡慢慢地磨。
父女倆一個專業高效，一個認真可愛讓旁邊指導的店員都看得癡了。
很快，幾塊主要的瑪瑙石都被打磨拋光完畢，呈現出它們最美的樣子，有的紅如雞血，有的溫潤如蜜，還有的帶著奇妙的天然紋路。
進入到最後的設計製作環節。
店員拿來各種款式的銀質配件，項鏈、手鏈、耳環……
陳宇正想問念念想做什麼，念念卻突然抬起頭，用一種無比認真的語氣，清晰地說道：“爸爸，我想給媽媽做一條項鏈！”
陳宇手上的動作一頓。
他原本隻是想自己動手，給妻子一個驚喜，卻沒想到，女兒的心思，竟然和他不謀而合，甚至比他想得更純粹、更直接。
真不愧是他的小棉襖啊。
陳宇的嘴角忍不住上揚，他蹲下身，與念念平視，柔聲問道：“好啊，那我們一起想想，給媽媽設計一條什麼樣的項鏈才最漂亮？”
“嗯！”念念用力點頭，小臉上滿是興奮。
她的小腦袋瓜裡開始迸發出各種天馬行空的想法。
“要有一個亮晶晶的星星！”
“還要有一朵小花花！”
“還要……還要像彩虹一樣！”
這些童稚的想法在專業設計師聽來或許會覺得雜亂無章，但陳宇卻聽得津津有味。
他拿出紙筆，將念念的描述一一畫下。
當陳宇將設計圖展示給念念和店長看時，兩人都發出了驚歎。
“爸爸你好厲害！這就是我想的樣子！”念念開心地拍手。
店長則完全被這份設計稿震驚了，他用看怪物的眼神看著陳宇：“宇……宇神，您……您以前是做珠寶設計的嗎？這……這水平也太專業了吧！”
陳宇隻是笑了笑，沒有解釋。
最終，當一條獨一無二的瑪瑙項鏈呈現在絲絨墊上時，整個工作室都安靜了。
離開工作室後，陳宇履行承諾，在自己的社交賬號上發布了一條動態。
他沒有長篇大論地誇讚，隻是發了九張圖。