然後秦古陽隻知道陳教授家庭一些簡單信息，陳教授和愛人有個獨生女兒陳悅慧，今年約21歲，也是在榕城天地大學讀書，考古專業，大學即將畢業，
愛人也是榕城天地大學教授，是導師的大學同學，也得國都大學曆史係博士畢業，國都人，曾經留校工作，因為陳教授教授的研究需要回到福省，就放棄國都生活，犧牲自己在國都大學的科研條件待遇，工作調動，一起來到福省榕城天地大學，繼續教學、研究工作。
其他情況，秦古陽一無所知，他也沒有特地通過其他渠道老師師兄科研圈子，打聽陳教授情況，這說明秦古陽心性品德非常優秀，非常注重自我修養，畢竟他也是來自大家族、榕城玉雕世家秦氏一族，自然不會有失家教。
秦古陽應導師的提問，算是論文答辯程序地，開始回答
"氣運八德"包括"天賦?、厚德?、智慧?、勇氣?；方向?、善良?、勤奮?、機緣?"，這八個方麵共同構成了一個人命運的全貌，有八卦象對應，這些德行不僅涵蓋了個人的內在品質，也包括了外在的機遇和環境因素。
"天賦"對應乾卦?，
是指個人先天與生俱來的潛能和特質，自強不息，它是個人發展的基礎。
研究表明，天賦在個人成功中起到關鍵作用，約占40％的決定性因素。
"厚德"對應坤卦?，
則是指個人的道德修養，厚德載物，它決定了一個人的行為和選擇。
在華夏文化中，厚德被視為承載萬物的基礎，是社會和諧與穩定的基石。
"智慧"和"勇氣"是個人才能的兩個重要方麵。
“智慧”對應離卦?，
代表了個人在信息知識的吸收內化、理解能力，這裡有固化極限所知障，每個人會有不同程度不同方麵的認知障礙，而“勇氣”對應震卦?，
則是麵對困難和挑戰時的決斷力和行動力。克服困難，勇往直前的意誌、魄力、膽識，相當於情商。
現代心理學研究顯示，智慧和勇氣是可以通過教育和訓練得到提升的，它們對個人的職業發展和社會貢獻有著重要影響。
"方向"、"善良"、"勤奮"和"機緣"則是外在因素和個人努力的結合。
“方向”對應巽卦?
一個人需要有明確的人生方向，
“善良”對應兌卦?，
善良的心性，
“勤奮”對應坎卦?，
習坎勞，努力，
“機緣”對應艮卦?
外部環境關聯連接，把握機遇的能力，這些因素共同作用，影響塑造了一個人的命運。
造命化運過程
造命化運是一個動態的過程，它涉及到個人內在天賦和外在機緣的相互作用。根據華夏道統人才觀，個人的命運並非一成不變，而是可以通過個人的努力和外部環境的變化而得到改善和升。
難能可貴的是提出了性命之學的造命化運的修煉方法體係，這為多數人提供了一條成為強者天賦人才者、看到命運前途前景的發展空間道路。尊重生命護佑蒼生，這點價值無法估量、無比珍貴。
在這一過程中，"天賦"和"厚德"是基礎，它們為個人提供了發展的潛力和道德指引。
欲知後事如何，且待下回再表……
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