朱大常深以為然，狠狠點了點頭。
這世道，什麼東西都是越少見越金貴，就像地裡的野參，豐年裡能換半袋糧食，荒年時扔在路邊都沒人撿。
人才這東西更是如此。
早年間他聽村裡老人講，誰家小子要是揣著個大專文憑，國企的大門敞著往裡請，編製穩穩當當攥在手裡，單位還管分房，媒人能把門檻踏平。
可現在呢？本科生、研究生堆得跟秋收的麥垛似的，一抓一大把，扔在人堆裡就像撒在地裡的土豆，扒拉半天也挑不出個紮眼的。
戰爭時期還想教書育人本就不切實際。
孔夫子周遊列國時遇上兵痞，滿肚子的仁義道德，終究抵不過人家腰間那把明晃晃的刀。
道理講得再懇切，刀鞘往跟前一磕，便啥都成了空談。
教育這東西，本就跟地裡的莊稼一個性子，得有安穩的土，有平靜的水，才能慢慢長。
你看那些非洲草原上的村子，孩子們光著腳追羚羊都來不及，哪有閒心坐在教室裡認字母？
肚子餓得咕咕叫時，課本還不如塊樹皮頂用。
現在也一樣。
敵國打過來時，或許還會顧忌幾分科研人才，留著他們畫圖造炮。
可麵對那些見人就咬的感染者，你就算是博士院士，腦子裡裝著再多公式定理，在他們眼裡也不過是塊帶骨頭的肉，啃起來沒半點差彆。
所以說眼下，學習這條路早就被炮火燒成了焦土。
而更嚴峻的是，南方逃難過去的學生已經超過百萬，就連安置都成了問題。
當生存的坎兒橫在眼前，什麼書本、公式，都得往後捎捎。
肚子填不飽，身子沒處擱，誰還有心思盯著黑板上的字？
命都快保不住了，哪還顧得上將來？
說到底，教育這事兒，本就跟國情緊緊勾著，國不安穩，啥都白搭。
“天上那些東西好像開始下蛋了。”隊伍裡突然炸出一聲吼，有人踮著腳朝天上猛指。
朱大常和湯向榮同時猛地抬頭，脖頸仰得發酸，可頭頂隻有刺目的陽光潑下來，白花花一片晃得人眼暈，彆說航彈的影子，連朵像樣的雲都沒有。
隊伍裡的軍官大罵著，抬腳踹了旁邊跑得慢的士兵一腳，把隊伍的速度再提了提，粗聲補充道：“是航彈！那玩意兒帶著哨音往下鑽，等瞅見了褲襠都得炸飛！跑快點，一群憨貨！”
“怎麼跟臨海市不一樣了。”湯向榮收回目光，抹了把被陽光晃花的眼，“原來他媽的還發射空對地導彈，能看見尾煙，現在毛都看不到一根。”
“應該是把國家給打窮了。”朱大常還在望著天上，喘著氣說，“導彈這種金貴東西，終究不如炮彈生產便捷、耐消耗。沿海地區大部分工廠被毀，好多高精尖的芯片、材料運不進來，導彈生產受影響，肯定得省著用。”
但很快，後方的爆炸聲就先一步抵達，不是炮擊那種“砰砰”的間斷響，而是“轟隆”一聲鋪開，連成片的轟鳴。
湯向榮忍不住回頭望了一眼。
遠處的房屋不是一間間塌的，是整片街區猛地往下一沉，緊接著被炸開的氣浪掀起來。
磚石瓦塊像被揚起來的塵土，密密麻麻地往上躥，又劈裡啪啦地砸落。
有棟還算完整的五層樓，牆皮先是整片整片往下掉，露出裡麵的鋼筋，然後中間猛地往裡凹，上下兩層隨即垮塌下來，整棟樓就那麼蜷成了一團灰黑色的廢墟。
爆炸中心的地麵陷下去一塊，邊緣的斷牆像被啃過似的，斜斜地插在焦土上，最長的也沒超過一人高。
氣浪裹著股燒焦的味道往這邊推，帶著細小的沙礫打在臉上，有點疼。
這跟炮擊完全不一樣。
炮擊是一下下砸出坑，彈片飛出去老遠，但炸點周圍還能剩下半截牆、幾根柱子。
而航彈炸過的地方，連塊完整的木頭都難找，氣浪掃過的範圍裡，低矮的建築直接被推平，躲在裡麵的人連掙紮的痕跡都留不下。
“大常，我收回剛才的話。”湯向榮猛地轉回頭，聲音裡帶著點發緊的抖，“張哥就算真成了小強，鑽進最深的下水道，我看……也懸了！”
話音剛落，腳下猛地加速，方才還帶點鬆快的勁頭，這會兒全沒了，每一步都踩得又重又急，像是身後那片火海正舔著腳後跟追。
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