魯有林將短筒舉到眼前，向遠處望去。他的手微微顫抖，短筒也跟著晃動起來，險些脫手滑落。
他深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來，但眼神中依然難掩震驚。
朱有建在一旁看著魯有林的神情，心中不禁生出幾分好奇。
他幾步走到魯有林身邊，微微一笑，伸手道：
“讓朕看看可好？”
魯有林回過神來，連忙將手中的短筒遞給朱有建，恭敬地說道：
“聖上請看。”
朱有建接過短筒，仔細端詳了一番。原來這是一隻小巧的望遠鏡，筒身不過十五厘米長，精致而小巧。
他試著將望遠鏡舉到眼前，向外望去。
景象瞬間放大，但令他有些意外的是，看到的景象竟然是倒立的，景象雖然倒立，但是很清晰。
他微微皺眉，思索片刻，突然想起這個不就是前世的“開普勒望遠鏡”嗎？
他心中默默推算：
這種望遠鏡由兩枚凸透鏡組成，以這隻望遠鏡的筒長來看，物鏡焦距應該在十厘米左右，目鏡焦距大約是二厘米，所以放大倍數大概是五倍。
不過，物鏡焦距或許會稍長一些，那麼放大倍數可能接近六倍，基本也差不多，他將手放在另一隻眼睛不遠處，大致參照一下，得出結論，這隻望遠鏡倍數應該在五倍到六倍之間。
朱有建微微點頭，心中暗自感慨。
他記得自己曾經嘗試自製望遠鏡，但從未使用過棱鏡。
他知道，若想讓景象正立，據說需要棱鏡來實現，但他並不清楚棱鏡具體是如何做到的。
不過，他倒是知道另一種方法——再加一枚短焦距的凸透鏡，就可以讓景象正過來，這就是前世人們常說的：負負得正。
他將望遠鏡遞給魯有林，微微一笑：
“這東西設計巧妙，隻是景象倒立，稍顯不便。不過，倒也無妨，畢竟能看得更清楚，魯愛卿對此有什麼看法？”
他有意引導他一番。
經過魯有林的解釋，朱有建才明白，原來這個學徒小太監在學習裝配遠望筒時，誤將凹鏡裝成了凸鏡。
結果發現，雖然景象是倒立的，但遠處的物體依然能被放大。
對於小太監意外的發現，朱有建不禁覺得有些好笑，他不禁認為，當年開普勒是不是也是同樣原因，才得以發現這種方式也能做望遠鏡。
就像他之前對魯有林介紹望遠鏡一樣，他給出的就是凸鏡與凹鏡的組合，很少有人說望遠鏡原理時，會想到凸鏡與凸鏡的組合，算是一種慣性思維。
然後他想起焦距的事，隨口問道：
“那他是怎麼測量焦距的？”
魯有林有些支吾，眼神中閃過一絲尷尬，低聲說道：
“回聖上，他是用鏡筒測試出來的，至於聖上說的間距……”
他撓了撓頭，顯得有些困惑，
“奴才其實不太懂聖上說的間距是什麼意思。”
朱有建聽後，不禁有些無語。
魯有林平日裡精明能乾，處理起軍工事務來井井有條，常會有驚人的想法，可到了望遠鏡這樣的事情上，卻顯得有些捉襟見肘。
他心中暗暗感慨：
難道真是術業有專攻？一個人再聰明，也總有知識的盲區嗎？
他搖了搖頭，微微一笑，語氣中帶著幾分調侃：
“魯愛卿，你平日裡處理事務，條理分明，怎麼到了這遠望鏡上，就顯得有些不知所措了呢？難道真是術業有專攻？”
魯有林聽了，臉上微微泛紅，連忙躬身道：