高宇順在一旁聽著，心裡反倒更敬重——
聖皇不貪慕虛名，不勉強自己做“完美君主”，反倒把心思都用在了實在事上。
那些看似“昏庸”的舒坦背後，藏的是不折騰百姓、不苛求自己的通透，比那些空有“明君”名頭卻勞民傷財的帝王，不知強了多少。
朱有建想將高宇順留下來，主要是有另外考量，無線電報是必然功成了，那麼走私就可以搞起來；
朱慈烺如今越發顯現商業天才，朱有建想讓他去歐洲見識一番，但是到底年輕，需要有人看顧，環視一圈，大抵也就高宇順可以勝任。
若高智成能夠支愣起來，朱有建指尖輕輕敲著禦案，先繞開心裡的盤算，問向階下的高智成：
“這次去中南半島一趟，你倒說說，此行感受如何？
那邊的情況，可有什麼想法要跟朕說？”
高智成聞言，往前半步躬身回話，語氣裡滿是實地考察後的真切：
“聖主，雲貴之地多山多水多林，河穀平原少得可憐，確實不適合大規模耕植。
臣琢磨著，先前說把當地土司遷去中南河穀平原，真是給他們的恩賜——
那邊水土肥沃，一年能種三季稻，比在雲貴守著貧瘠山地強太多，他們往後的日子能不能過好，全仰仗聖皇的恩典。”
他頓了頓，又說起具體的安排：
“隻是這些土司大多不懂耕植，朝廷也沒法派太多人手跟著，臣就想，不如搞成‘合作組’——
朝廷出糧種、出技術、出工具，他們隻負責下地耕種；
等收成了，也由朝廷派人收割、加工，最後按畝產給他們分糧食，這樣既不用他們操心技術，也能保證他們有飯吃，不至於手忙腳亂誤了農時。”
“還有工坊的事。”
高智成接著說，語氣多了幾分謹慎，
“臣覺得工坊必須攥在朝廷手裡——
土司那邊的人沒讀過書，複雜的機械工具實在操作不來，萬一弄壞了設備，反倒誤事。
不過可以讓他們的婦孺進工坊做工，按京州的工費給月薪，不克扣半分；
老人也能安排些輕活，比如分揀作物、打掃工坊，不至於閒著；
孩童就送去蒙學堂，根據年紀教認字、學算術，給他們留條讀書的路。”
最後提到合作組的管理，他眼裡亮了亮：
“至於合作組的技術指導，臣覺得首選神諭會的傳教神士最好——
他們既懂些農耕技術，又能跟土司那邊的人說上話，忙的時候指導生產，閒的時候就講講神諭會‘神愛世人’的福祉，既能讓生產順順利利，也能讓大家記著朝廷的好，一舉兩得。”
朱有建聽著，嘴角慢慢露出笑意，心裡對高智成的考量更滿意幾分——
既顧著朝廷的把控，又沒忘了給土司部眾留活路，細致又周全。
他壓下讓高宇順陪朱慈烺去歐洲的想法，先點頭應道：
“你這想法周全，就按你說的辦。
神諭會的人用著順手，技術指導和傳教兩不誤，也省了再派額外的人手。
中南那邊的合作組，就由你與林有德交待清楚，務必把這事辦紮實了。”
高智成連忙躬身應下：
“臣遵旨！定不辜負聖主所托！”
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