“按照慣例，網球部的後續班底會在決賽上安排一場比賽，由前輩帶後輩是打經驗，如果隻安排後輩，就是曆練。”
“一盤製比賽的第二場比賽可進可退，如若是敗局，第二場比賽並不會牽扯到勝率，如若贏了，就是增加勝率。”
所以通常每個學校都默認了第二場比賽是留給後輩的經驗賽。
在一周目的時候，立海大和青學就是采用了前輩帶後輩的方式，進行了一場網球部後續班底的比拚。
總決賽的前一日，正選會議上，真田和財前也被叫了過來，柳把決賽上的名單安排分析給了三個後輩聽。
財前眼神詢問：雖然但是，我在這真的合適嗎？
柳回以點頭：渡邊教練應該還沒教你這些吧？多了解一下沒事。
財前眼睛微亮：懂了！
“赤也、小澪，你們要不要來一次雙打？”幸村笑著看向兩個後輩。
坐在相鄰位置的兩人同時扭過頭，視線對在了一起，
湖綠色的眸子帶著詢問，鳶紫色的眸子眨了眨。
切原露出了笑容，他對幸村說：“好啊！”
“喂，切原，有棲。”
財前趴在矮牆上看著走進球場的兩人，在兩人扭頭看向他後，他才問道：“你們是第一次雙打嗎？”
有棲澪：“大概。”
切原：“不是。”
財前：“？”
“哈哈，他們之前私下練過雙打的啦！”丸井走過來拍了拍財前的肩膀，“小光你餓不餓？剛才慈郎給我送來了小蛋糕。”
財前：“我不餓謝謝，不過丸井前輩，你怎麼好像在故意打岔一樣啊？”
丸井：“……”這前輩真是越來越難當了。
球網前，四個人行握手禮。
日吉看了眼麵前的切原，又看向他旁邊的有棲澪，“說起來，有棲君是不是到現在為止，你出場比賽的次數還屈指可數？”
有棲澪抬眸看向他。
日吉對視過去：“你和越前龍馬的那場比賽，確實很震撼人，我雖然沒有天衣無縫，但還是希望你能出全力。”
有棲澪平靜的道：“我對比賽都很認真。”
得到了回複後，日吉又把視線挪回了切原的身上，他說：“切原，你比我強很多，但這不是單打，我和樺地會用儘全力，擊敗你們。”
樺地靜站著，不發一言。
切原勾起了嘴角，笑容肆意：“比賽隻能有一個贏家，那就是立海大。”
“嗶——”
“比賽開始！切原有棲vs日吉樺地！一盤定勝負！切原發球！”
切原一上來就打出了指節發球，球速快得隻餘下一道殘影。
後半場的日吉對著明顯是朝著自己的方向打過來的網球也絲毫不慌，其實像這種描邊球和那些追身球都是最好回擊的。
因為路線很清晰。
但同樣的，對方打過來的力道和速度都具有很強的攻擊性，如果回擊不了就會受傷。
擦傷還是驚傷就看個人的心理素質了。
日吉擺出了古流武術的架勢，他把球拍當刀刃揮出。
嘭！
網球被打了回去。
有棲澪上前躍起，直接在網前扣殺，拿下了第一分。
嘭！
“150！切原有棲！”
切原沒有耽擱，馬上發出了第二顆發球，但這一次看著卻不是指節發球了。
嘭！
網球落地彈起。
日吉追了上來，在他揮拍回擊時，那顆網球卻險險的擦過了拍框。
日吉怔了下。
嘭！
“300！切原有棲！”
日吉微微眯起了眼睛，他注意到了地上的那個淺淺的印子。
那是剛才網球落地時留下的印子。
那個印子似乎有一點偏差，隻有一塊小月牙的形狀，但是網球是圓形的。
日吉抬起頭看著對麵正在拍球的切原，他手中的網球哪怕是在檢查彈性時，也被捏得變了型。
這更像是在檢查被捏變了型的網球的平衡性。
所以，不是巧合，剛才那一球也是指節發球。
隻不過，不再是瞄準人的指節發球，而是瞄準對手揮拍回擊的最大差值。
“通過擠壓網球變形達到了對網球附加的不規則旋轉力，而改變拋球的方式除了混淆視線外，也是為了引導對手回擊的方式。”
入江解析了切原剛才的那顆球，他輕笑了一聲：“還真行啊，這孩子還真做到了啊。”
種島挑了下眉：“這話怎麼說？”請多說點。
入江似笑非笑的睨了他一眼，然後道：“在青訓營的時候，這孩子就在我管的組裡，他訓練積極又好學，還和我探討過網球的技術，他的專業程度比我還高呢。”
切原當時在思考很多發球和回球的軌跡問題，入江隻是路過時問了一嘴，切原就和他探討了起來。
那隻是日常訓練裡的一件小插曲。
入江沒想到這件事還能在這裡看到後續的結果，他隻能感歎一句奇妙了。
“對了。”入江想起了一件事，他饒有意味的看了眼鬼和德川，“這孩子在青訓營的時候就被國外的教練找上門了呢。”
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鬼和德川都是神色一動。
鬼擰起眉：“不是說被國際教練關注的人隻有一個叫手塚國光的國中生嗎？”
種島突然就笑了，他說：“看來關東的報社確實很了不得啊，竟然能做到這樣區域性的壟斷新聞啊。”
種島的視線瞥向了在旁邊豎起耳朵的井上守。
球場上，切原又一次打出了拋球式的指節發球，日吉這一次直接飛撲過去回擊，網球卻依舊是險險地擦過了球拍的框架。
嘭！
“400！切原有棲！”etoove10！切原有棲！立海大附中advantage！”
切原保住了發球局。
第二局是樺地的發球局。
在樺地打出了第一局切原打出過的發球時，觀眾有小幅度的驚呼，但切原和有棲澪卻絲毫沒有感到任何意外。
“thesreistiedat11！”
第三局，輪到有棲澪發球。
所有人都凝起了神，對於有棲澪，他們可真是太好奇了。
這個能打散天衣無縫的立海大的一年級，在關東大賽上留下了一場震驚人視覺感官的比賽之後，竟然就隱匿了起來。
事實上，在全國大賽之前，關東的所有學校都針對有棲澪製作了無數的應對方案，最終還是發現，這個人的實力成謎，隻能避讓其鋒芒，而做不到一擊即敗。
結果最後這人在全國大賽上要麼不上場，要麼就在場上晃晃悠悠，可他晃晃悠悠也贏了，就是苦了想收集他資料的人。
其他地區的人對於有棲澪更多的還是隻聞其人，所以一開始，他們還沒有很在意立海大的這個被叫做“最強一年級”的新生。
就算是他們買到了有棲澪和越前龍馬比賽的光碟，對於有棲澪的實力也隻是有了更實質性一些的感受而已，因為錄像帶裡是沒法保留像天衣無縫的那些光芒的。
不過天衣無縫被打散的傳言還是激起了他們的好奇心，他們一直想見識一下有棲澪的比賽現場。
所以這會兒，幾乎是所有人的視線都集中到了有棲澪的身上，他們想知道這場比賽他會怎麼打。
“就是這個孩子。”種島把手放在了欄杆上，他意味深長地說道，“他就是教練組說的重點觀察對象。”
鬼問道：“你之前是帶回了他的比賽錄像嗎？”
教練組是覺得有棲澪可能是有特殊能力的人，否則無法解釋他能打散天衣無縫的事情，雖然錄像帶裡看不到天衣無縫被打散的場麵，但是錄像裡有他對越前南次郎的質疑。
以防引起大騷亂，黑部他們沒有公開種島帶回去的錄像帶，連三船都沒有告知，所以除了種島之外，鬼他們都對有棲澪很陌生。
不過種島不會說太多，他覺得今天也許也能看見什麼不得了的畫麵。
鬼和德川這兩個整天一副苦大仇深的模樣，種島也想看看他們表情崩裂的樣子，那一定
很有意思。
球場上，有棲澪頂著所有人的視線，鎮定自若的拋球揮拍。
隻是普普通通的發球，雙方很快就開始了拉鋸戰。