鏡像宇宙的星穹中學，是一座懸浮在城市中軸線上的巨型建築群。銀灰色的合金外牆在淡紫色的天光下泛著冷冽的光澤，教學樓由數根透明的能量柱支撐，層層疊疊向上延伸，如同生長在雲端的階梯。校園裡隨處可見全息投影的教學公告，空中穿梭著自動導航的懸浮代步艙，而位於校園西側的基因實驗室，更是整個中學最核心的區域——那裡配備著初級智能實驗設備，能模擬簡單的基因序列重組，是天雲葉從16歲起最癡迷的地方。
13歲的夏天，天雲葉和瞳月林踏入了星穹中學的校門。新生分班儀式上，當全息屏幕滾動出分班結果時，天雲葉看著自己的名字出現在初一3）班，而瞳月林的名字則落在了初一7）班，兩個班級隔著三層教學樓，心裡莫名泛起一絲空落。
鏡像宇宙的中學分班遵循“基因潛能適配”原則，天雲葉的基因序列中蘊含著對能量與生物科技的敏銳感知，被分入了側重科技研發的實驗班；而瞳月林則因共情力與邏輯思維均衡，進入了綜合實驗班。走出分班大廳時，瞳月林的馬尾辮有些蔫蔫的，手指絞著校服衣角，小聲說：“天雲葉，雖然不同班，但我們還是可以一起上下學，對不對？”
天雲葉看著她眼底的期待，喉結動了動。13歲的他已經褪去了童年的稚氣，身形拔高了不少，眉眼間的沉靜更甚，隻是麵對瞳月林時，那份嘴硬的習慣依舊沒改。“隨便你。”他丟下三個字，轉身快步走向教學樓，卻在走到拐角時，悄悄放慢了腳步，直到身後傳來熟悉的腳步聲，才繼續往前走。
從那天起，星穹中學的清晨便多了一道固定的風景。
每天六點半，瞳月林都會準時出現在天雲葉家樓下的能量站台。她背著繡著白色雛菊的書包，手裡提著一個銀色的保溫能量盒，裡麵裝著天雲葉最愛的“星麥三明治”——那是鏡像宇宙特有的早餐，麵包由基因優化的星麥製成，夾著低脂蛋白醬和脆嫩的能量生菜，既能快速補充營養，又不會影響上午的實驗課。
“快吃吧，剛從保溫盒裡拿出來，還熱著呢。”瞳月林把能量盒遞給他，眼睛亮晶晶地看著他，“今天你們班要上能量力學實驗課，據說實驗設備是最新的全息模擬儀，一定要認真聽呀。”
天雲葉接過能量盒，指尖觸到溫熱的盒壁，心裡泛起一陣暖意。他低頭咬了一口三明治，星麥的清香混合著蛋白醬的醇厚在舌尖散開，是他熟悉的味道。“你怎麼知道我們今天上什麼課？”他含糊地問，目光卻不敢直視她。
“我問了你們班的學習委員呀。”瞳月林笑得一臉坦蕩，“以後我每天都幫你打聽課程安排，提前準備好需要的實驗筆記模板，這樣你就能少花點時間整理，多做點自己喜歡的事。”
天雲葉沒說話，隻是加快了咀嚼的速度。他知道，瞳月林為了“打聽課程”，每天要提前十分鐘到校，挨個問不同班的同學；為了準備“實驗筆記模板”，她熬夜研究不同學科的知識點，用智能彩筆在記憶紙上整理出清晰的框架。這些付出，他都看在眼裡，記在心裡，卻始終說不出一句感謝，隻能用沉默的接受來回應。
初中三年，無論刮風下雨，瞳月林從未間斷過這份陪伴。早上，她在能量站台等他，遞上溫熱的早餐，絮絮叨叨地提醒他當天的課程重點；晚上，她在操場的香樟樹下等他，手裡拿著自己的課堂筆記，和他一起沿著能量河回家。有時候，天雲葉會被老師留下答疑，或者偷偷去圖書館查閱科技資料，等他出來時，總能看到瞳月林坐在操場的長椅上，借著香樟樹的發光葉片看書，身邊放著給他留的晚餐——通常是一份溫熱的能量粥，或者幾顆補充體力的星果。
“你不用等我的，萬一我很晚才出來呢？”有一次，天雲葉看著她凍得通紅的鼻尖，忍不住說。
瞳月林抬起頭，對著他笑了笑，眼睛裡映著樹葉的光點：“沒關係，我正好可以趁這個時間複習功課。而且，我一個人回家有點怕黑。”
天雲葉的心猛地一軟。他知道，瞳月林的家離學校比他近，而且能量河的路燈整夜都亮著，根本不存在“怕黑”的說法。她隻是想陪他一起回家而已。那天晚上，他第一次主動放慢了腳步，和她並肩走在能量河畔，聽她講班裡的趣事，講她新看的科幻小說，偶爾插一兩句話，氣氛溫馨而寧靜。
隨著年齡的增長，一種陌生的情愫開始在天雲葉心底悄然萌芽。他會下意識地關注瞳月林的一舉一動，會在她笑的時候跟著開心，會在她皺眉的時候莫名擔憂。看到她和其他女生一起說笑，他會覺得有些不舒服；聽到有人誇獎她漂亮、善良，他會暗自得意，卻又怕彆人太過關注她。
他知道，這是心動的感覺。可鏡像宇宙的規則本能，以及他內心深處對“目標”的執念，讓他不敢正視這份情感。從小，他就隱約感知到自己身上背負著某種“隱性使命”，關於基因、關於能量、關於鏡像宇宙的平衡。他覺得，自己應該專注於更宏大的事業，而不是沉溺於兒女情長。所以，他開始刻意疏遠瞳月林。
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他會找借口說“要去圖書館查資料”，拒絕和她一起回家；她遞來的早餐，他會說“今天已經吃過了”，讓她自己吃掉；她想和他討論學習問題，他會說“很忙”，然後轉身走進實驗室。
瞳月林察覺到了他的疏遠，眼底的光芒漸漸黯淡了下去，但她沒有放棄。她依舊每天早起買好星麥三明治，隻是不再親手遞給他，而是放在他的課桌抽屜裡；她依舊每天放學在操場等他，隻是不再主動上前，而是遠遠地看著他出來，然後悄悄跟在他身後，直到他安全到家，才轉身離開。
進入高中，天雲葉對基因研究的癡迷達到了頂峰。星穹中學的基因實驗室對高二學生開放，配備了初級基因測序儀、全息序列投影儀和細胞培養艙，正好契合了他對“鏡像宇宙基因密碼”的探索欲。他把所有的課餘時間都泡在了實驗室裡，甚至經常逃課，隻為了研究一段未知的基因片段，或是嘗試重組一種簡單的生物能量體——這便是他口中的“基因研究雛形”，也是他認為的“真正有意義的事”。
瞳月林知道他對基因研究的執著，沒有再像初中時那樣頻繁地找他，而是換了一種更沉默的方式陪伴。她會提前打聽好他的實驗計劃，算好他大概的吃飯時間，提著保溫能量盒來到實驗室外的走廊。實驗室的門是單向透明的，她能看到裡麵的天雲葉穿著白色的實驗服，專注地盯著全息投影的基因序列，手指在虛擬鍵盤上快速敲擊，偶爾皺眉思索，偶爾因為實驗有了進展而露出一絲不易察覺的笑容。
她從不打擾他，隻是靜靜地站在走廊裡，直到他結束實驗出來。這時，她會把保溫能量盒遞給他，裡麵的飯菜永遠是溫熱的——保溫盒是她特意央求媽媽買的高級款，能持續保持6小時恒溫，裡麵裝的都是他愛吃的菜：基因優化的清蒸魚、能量菠菜、還有他最愛的星米羹。
“實驗順利嗎？”她輕聲問，目光裡滿是關切。
“還行。”天雲葉接過能量盒，語氣依舊平淡，甚至沒有多看她一眼，轉身就往樓梯口走。
瞳月林會默默地跟在他身後，把自己整理好的課堂筆記遞給她。她的筆記做得格外認真，用不同顏色的智能筆標注出重點和難點，還附上了自己的理解和例題，甚至把老師補充的拓展知識點也一一記錄下來，用特殊的記憶紙打印出來，方便他隨時查閱。“這是今天的筆記，你看看有沒有用。”
“嗯。”天雲葉接過筆記，隨手塞進書包裡，沒有說謝謝，也沒有說彆的，隻是加快了腳步，很快就消失在走廊儘頭。