時間一閃而過，很快來到了星期五，同學們，內心十分的緊張。
自從周一周二期中考試結束之後，周三到周四，眾人並不知曉成績如何？
無論問班主任還是其他科目的老師，都閉嘴不說，讓同學們十分的心煩。
早讀鈴打響，班主任李曉菲抱著一大遝試卷走進教室。
報的是語文試卷，同時語文試卷的上方還有著成績表。
同學們的目光齊刷刷地聚焦在她身上，緊張的氛圍彌漫開來。
“這次期中考試，大家整體表現有好有壞。”李曉菲頓了頓，“現在我開始念成績”！
其他的同學聽到後深呼吸一口氣，於是立刻坐得筆直，眼神堅定又期待。
當夏千雪聽到自己的各科成績從原本的第四上升到了第三。
先是愣了一下，隨即也是睜大了眼睛，這讓自己萬萬沒有想到。
夏千夢跟以前一樣，十分的霸道，霸占的第一名，並且吊打第二名的存在。
林悅和李萌萌也都發揮出了自己的水平，聽到成績後，兩人相視一笑，相互擊掌。
而有些同學則垂頭喪氣，為自己不理想的成績懊惱。
“成績隻代表過去，大家要總結經驗，繼續努力”。李曉菲鼓勵道。
同學們紛紛點頭，暗暗下定決心，下次考試要取得更好的成績。
隨後將試卷放回了抽屜裡麵，開始繼續早讀。
早讀下課的鐘聲響起來了，同學們便停止了早讀，隨後便將作業上交給了課代表。
隨後便自由活動，同學們在操場上儘情地奔跑、嬉戲。
時間過得飛快，上課的鐘聲突然響了起來，大家紛紛回到教室。
同學們迅速拿出了語文試卷，安靜地等待著老師的講解。
班主任李曉菲走進教室，她的眼神中透著嚴肅。
她隨意地講解了一些比較難的題目，尤其是後麵的那些。
“這道題的答案是……”李曉菲用清晰的聲音講解著，同學們都全神貫注地聽著。
她的講解深入淺出，讓原本複雜的問題變得簡單易懂。
在講解的過程中，李曉菲不時地提問，與同學們互動。
她鼓勵大家積極思考，勇於發表自己的觀點。
同學們也都踴躍發言亦或者提問，課堂氣氛十分活躍。
隨著時間的推移，一節課的時間很快就過去了。
同學們收獲滿滿，對語文知識有了更深入的理解。
他們明白，隻有不斷努力學習，才能在知識的海洋中暢遊。
第一節課的鐘聲響起來了，同學們這是立刻排好隊前往了操場。
排好隊伍之後，看到前方的主席台上麵做早操的兩位同學已經做好準備。
音樂一響，便開始做起了早操，同學們則是跟著做早操人員一起做。
隨著時間的推移，音樂也慢慢的進入了尾聲，然後同學們則是停了下來。
最後，同學們則是排好隊伍，離開了操場之後便解散了。
解散後的同學們，前往衛生間的或學校小商場的則是前往。
最後第二節課的鐘聲響起來了，便回到了教室裡麵班主任李曉菲看著同學們。
最後開始講解上一節課，沒有講完的文言文以及作文。
隨後，同學們看著文言文頭十分的頭疼，因為屬於重災區域。
李曉菲似乎看出了大家的苦惱，笑著說：“同學們，我給大家講一個文言文翻譯的小技巧”。
同學們一聽，都來了精神，紛紛坐直身子認真聽。
“我們在翻譯文言文時，遇到一些實詞，可以結合上下文的語境去推測它的意思。
而且很多詩詞在不同的語境中，意思是有關聯的”。
李曉菲一邊說，一邊在黑板上寫下幾個例子。
同學們一邊聽一邊做筆記，夏千夢還不時地點頭，似乎已經掌握了要領。
接著，李曉菲又講了一些虛詞的用法和特殊句式的翻譯方法。
“大家按照這些方法去翻譯，會輕鬆很多”！李曉菲鼓勵道。
同學們聽完後，試著去翻譯之前覺得頭疼的文言文，果然順利了不少。
原本緊皺眉頭的同學，臉上也漸漸露出了自信的笑容。
在李曉菲的耐心講解下，大家對文言文的恐懼減少了許多，都期待著能在之後的學習中更好地掌握這部分知識。
最後第二節課下課了，同學們在收拾東西之前。
班主任讓同學們將試卷拿回家裡麵給家長簽名，周一的時候拿回來。
同學們聽到後，也是點點頭，正準備離開的時候，突然又聽到班主任說話。
“數學，外語，地理，曆史，政治五位科代表前往辦公室領試卷”！
五位課代表聽到班主任說完話之後，於是立刻收拾好東西前往辦公室。
五位課代表立刻收拾好東西後，便前往了辦公室，隨後就看到了五個科的老師。
隨後，這五科老師將試卷遞給了五個科代表，讓其帶回教室裡麵分發下去。
五個課代表看著試卷，便明白了，已經改完了，期中考試的試卷。
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最後五個課代表便將試卷拿回了教室裡麵，隨後同學們這次立刻回到了教室裡。
然後便開始讀起名字，聽到自己的名字的同學則是站起身來前往了講台領試卷。