文字，乃是一個民族一個國家的“靈魂”與“載體”，更是能寄托人們最真實的情感，成為跨越時空、與過去以及未來交流的“工具”。
而這文字，不同國家有著不同的名字、不同的演化形態、不同的發展曆史、不同的寫法形態、以及…不同的精神內涵等諸多不相同的“因素”。
身為華夏的子孫，炎黃的後裔，在生我養我們的這片九州大地上，就曾經孕育誕生過不少的文字。
它們之間，也因曆史的發展，曾經出現了不少的“交流”與“交融”，以此實現了相互間的共同發展。
至於這最能代表中華文化元素符號之一的漢字，它的出現與發展，也是經過漫長曆史的“洗禮”與“考驗”的，並且出現了很多種的形態。
總的來說，漢字的演變過程可以簡略歸納為五個階段：聲、形、象、數、理，先後經曆了甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書等階段。
而漢字本身，更是在不同曆史時期有著不同的具體形態，殷商時期的甲骨文，經過西周的金文、大篆，再到秦朝的小篆和隸書，至漢魏隸書盛行，到了漢末隸書楷化為正楷。
這些文字形態，也恰恰佐證了漢字是源遠流長。且一脈相承的世界最古老文字之一，擁有悠久的曆史底蘊。
王嘉呢，早在還未來到他的老師左丘明大師所在的春秋戰國時期，尚處在現代社會之時。
他就與他的教授，還有他的那些師兄妹們，一同探討研究華夏文字的起因、發展曆程以及對內對外相互之間的聯係。
自打在來到他的老師左丘明大師所在的春秋戰國時期之後，他便開始一心研究這春秋戰國時期的書寫文字
隻不過，由於地域與國彆的差異，再加上當時交通信息相對不發達不完善，所以當時的語言文字也是千奇百怪，百花齊放。
而秦國等的大篆篆書字體，便因後世秦始皇一統天下後得以普及，因此得名。
隻是…不光是錢幣和度量單位不同，就連這文字的類彆以及寫法，都有很大的不同。
那麼，這大篆篆書字體怎麼樣才可以寫好呢，在這其中又有什麼評判標準？
其他的字體字形，讓左丘明大師還有他的師哥師姐等“先輩”們去看，他們又會有什麼評價呢？
這不…自打拜入這左丘明大師的門下，成為左丘明大師的學生的時候，王嘉在整理並閱讀曆代各類文字與各種文學體裁，收集知識之餘，他就注重於練習書寫這大篆字體。
依據在現代跟隨教授與老師等人所傳授的相關知識，以及這春秋戰國時代他的老師左丘明以及師哥師姐相關經驗的傳授下，王嘉在大篆字體的書寫上，很快便實現了一定的突破，突飛猛進。
與此同時，他也在大量的自我實踐的基礎上，不斷在自製的竹簡上書寫，琢磨探索著相對高效的寫法。
“呃…這古人寫字，從來就都是一筆一畫，一步一個腳印來的，沒有什麼捷徑可言。”
“不能有所急躁，也不能有所懈怠，就如同在石碑上刻字一般，一個人的字，在很大的程度上就可以窺探見一個人的為人、做事風格還有態度。”
“就是不知這古人所寫的大篆字體，如此複雜麻煩，還不能有所心急，想必定是那上層王公貴族、中層士人階層的專屬吧。”
“如果是換成了下層民眾百姓，大家都在從事著繁重的農活與體力勞動，哪有時間會動筆書寫這些複雜的文字呢？”
“更多的時候，也應該是在口頭相授吧。”
“我在把我這幾日所練習的大篆字體給我的師哥師姐以及左丘明先生所查看，並想著讓他們向我提出一些建議的時候，先生倒是一點都不吝嗇。”
“隻是…我那師哥師姐倒是乖滑頑皮了些，總是在背地裡挑三揀四的。”
“真是的…難不成，還真應了他們所說的那句話‘熟能生巧’嘍？”
想到這兒，隻見王嘉在竹簡上蘸礦石所研磨成的顏料寫字跡的毛筆，不覺的就給停了下來。
後來，在他苦思冥想了好一陣兒都沒有什麼結果之後，他便繼續動筆在竹簡之上做起筆錄來了。
“切…現在細細想來，我那幾個師哥師姐…不過是‘嘩眾取寵’，跟我開玩笑罷了。”
“這書寫體跡雖然有些麻煩，雕刻也有一定的難度，但實際上與其他諸侯國家的字體相比，是簡單了不少了的，也更容易被大眾接受。”
“要不然…為什麼秦王掃六合、一統天下，能使得這大篆文字能夠快速的被百姓適應呢？難道是通過武力強征暴斂就可以實現的嗎？”
“呃…我想這個問題，倒也不用思考的太過於深入了。”
“倒是這前朝曆代文字，以及後世之文體。就比如那甲骨文、金文、隸書、楷書、草書、行書，甚至是那宋體與現代工整的印刷字體。若是讓我的那幾個師哥師姐以及左丘明先生所見了，他們一定會大吃一驚，耳目一新的。”
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“不過相比於這個，還是得趕快把筆記做好才是第一大要事，畢竟之後不久，要是又有了新的書籍整理工作以及其他工作要做怎麼辦？”
“哼…等著吧，我王嘉一出手，必定會給他們極大的震撼的。”
就在王嘉沾沾自喜，並且認真的在一冊竹簡之上做筆記之時。
突然，他的師哥師姐剛好來了。
他們本想著提醒他們的王嘉小師弟馬上就要進入書庫，進行書籍整理工作的。
可當他們看見他們的王嘉小師弟在認真的用大篆字體做筆記，並且練習著大篆字體的相應寫法時，他們便忍不住給出建議了。
“喲喲，我說小師弟呀，自打你拜入咱們丘明先生做門下弟子的時候，你每日在整理書籍之餘，就如此勤奮廢寢忘食，如饑似渴般的在做筆記筆錄，難道不累嗎？”
“至於這篆書字體，經過我還有其他幾位師哥師姐的建議，以及師弟你這些日子的勤奮練習，真的是有起色了不少啊。”
“蘭蕙師妹、芙蓉師姐，還有杜衡師弟、白芷師哥，你們說，對不對啊？”
見師姐茝玉如此說來，王嘉的那幾個師兄妹，看著是師弟王嘉所寫的字跡，現在也是有感而發。
好家夥，王嘉這小子，居然現在還沒有發現。
直到後來，當聽見他的師哥師姐在一旁小聲議論的時候，他才有所察覺。
“咦？！”
“師哥師姐，你們…怎麼突然出現在我身後啊。”
“哎喲喂，可把師弟我給嚇了一跳。”
“不過話說回來，師弟師姐，你們此番前來是有什麼事情嗎？”
見師弟王嘉如此問來，他們也不好意思再遮遮掩掩什麼了，之後直接便解釋道。
“其實也沒什麼啦，王嘉師弟，你師姐我還有你的其他幾位師哥師姐，本想著過來提醒一下師弟你一會兒就要進入書庫，繼續整理書籍了。”
“我看見你現在正在認真的在竹簡上作著筆記，我和你師哥師姐他們也就不好意思多加打擾你，所以隻能是在你的身後小聲討論幾句，應該沒有打擾你吧？”
見他師姐如此說來…
此刻，他頓時便鬆了一口氣。
之後，在見他的師哥師姐對他所寫的大篆字體的評價、不足之處的指點以及鼓勵後，王嘉感到十分開心，他也表示很快他便會去準時準點的到書庫整理書籍。
後來，當他展示出他所書寫的的大篆字體以及甲骨文、金文、隸書、楷書、草書、行書，甚至是那宋體與現代工整的印刷字體等諸多字體時，他的那些師哥師姐們，一下子便大吃一驚了，之後還紛紛想要向他請教學習書寫這些字體。
至於他的老師左丘明丘明先生，在看到這些字體並聽到他的學生王嘉進行了一係列解釋後，他便捋了捋自己嘴角與下頷上的胡子，輕笑幾聲，隨後便說道。
“哈哈哈…”
“沒想到啊沒想到，我泱泱華夏，文化居然如此深厚，並且還不斷發展。”
“單從一字體而言，各具美感，就能讓為師感到這時代的文化美與意蘊之美，實屬是費心了。”
“果真，倒真是應了那仲尼兄所述‘君子和而不同，小人同而不和’之言啊，嗬嗬嗬…”
“繼續努力，嘉兒。為師相信你能在這裡掌握更多的知識，同時也能在與為師和你的這幾位師哥師姐咱們的交流中，對不同傳統之文化的內涵有著更加深層次的理解。”
見他的老師左丘明先生如此高度的評價，並且還十分鼓勵他繼續努力之時。
身為後人的王嘉，他可是十分感動的。
他也表示，今後他會更加努力耕耘於這優秀傳統文化之中，並為此貢獻出自己的一份力量的。
又過了些許時日…
王嘉，在與他的師兄們一同在整理書庫中的各類書籍之餘，他也憑借著先前讀白話文《左氏春秋》的記憶，在尋找見老師左丘明丘明先生有關魯隱公第九年行簡草稿的內容後。
憑借著他那情景在線頭腦風暴法，他便嘗試著進入這魯隱公第九年的世界。
果不其然，伴隨著時間與空間的變幻，很快…他便來到了魯隱公第九年間的中原大地。
話說在這一年，也如先前一般發生了許許多多的事情。
在這一年的春天，周天子派遣了大臣南季來到魯國進行聘問。
三月癸酉的時候，天氣突變，下大雨打雷了。
庚辰的時候，又下了大雪，同時挾又去世了。
夏天的時候，又修築了在郎地的城牆。
秋天七月的時候至冬天時分，魯隱公與齊僖公兩國國君相會於防地。
就在這魯隱公第九年春天的時候，此時正值周曆三月癸酉。
本來萬裡無雲且，陽光明媚的晴空。
刹那間，便被烏雲籠罩，仿佛是日月顛倒，變幻了天。
而天邊邊一聲驚雷，天空電閃雷鳴，降下的道道閃電，宛若霹靂一般，令人震撼。
在這之後，伴隨著淅淅瀝瀝的大雨聲，這傾盆大雨便傾瀉而下，連續下了許多天。
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而身處在雨地之中的王嘉，在見到大雨傾盆的場景之後，連忙抱頭鼠竄，可惜身上還是被淋濕，成了落湯雞。
直到，在見到有一戶人家肯收留他暫時居住並且躲避風雨之時，他才免於被繼續淋濕的命運。
此刻，正當他連忙答謝那戶善良的人家，並且將身上所攜帶的一部分錢財送給他們以示答謝之後。
在燭光的映照之下，簡單洗漱完畢之後，他便換好了新的粗布衣裳，然後準備收拾一下，然後入睡。
此時，主人家也正好來到他這裡向他提醒。
“小夥子，這幾天天上都下大雨，電閃雷鳴的，你就暫時在我這裡住下，不要亂跑了。”
“至於那門窗之類的，大娘我還是希望你能夠及時關上，如果真被大雨給淋濕了，那可就不好了。”
見大娘如此好心提醒，他也立即回應道。
“多謝大娘出手相助，小輩定當銘記於心！”
見王嘉如此說來，再見塔起身拱手恭敬行禮，那位大娘連連擺了擺手，又提醒了幾句話，便緩緩離去了。
“小夥子呀，天色不早啦，你還是早日歇息吧。”
“之後，你若有什麼打算，跟大娘說說也好。”
見大娘如此說來，王嘉又是再三答謝，隨後便將大娘送了出門，勸她也早些休息。
伴著微弱的燭光，望著天邊電閃雷鳴的樣子。
他的心裡，頓時便想到了什麼不好的事情。
“自古以來，因為未知原因所發生的天氣突變，想必在科學知識尚不發達的古人眼中，常常是會被當做天神降下的災禍一樣看待。”
“至於那君王大臣，更是會借此來反思自己的行為，從而祭祀昭告天下之人自己為政的德行。”
“但若是遇到那些橫征暴斂，奢靡無度且無所作為的昏君之時，後人因為其作為反麵教材的代表。”
“也許是出於警示後人的目的，所以通常也會用各種自然災害的發生，從側麵來映襯這昏君暴君無能的表現。”
“隻是…不管那史論是否真實，亦或是古人人為的杜撰，隻要有一定的啟示與借鑒意義，其實…這一切也都可以算作是合理的。”
在想罷這些事後，王嘉在感歎之餘，心中又有了許多疑問。
“唉…若是遇上了這不尋常的天氣災害與氣候變化，按照古人的觀點看法來說，這天下必定又要發生一些動亂了。”
“隻不過，我先前看原書的解釋中說，這癸酉，除了表示時間之外，還有其他特殊的意義。”
“而這癸酉，其他一係列書籍中給出的解釋又是什麼呢？”
“也許是過了一些時日，我把這個知飲給忘了。”
“等到回去之後，還是請教一下我那親愛的左丘明丘明先生吧…”
“好，天色也不早了，咱這就入睡。”
在這之後，王嘉二話不說，便熄滅燭火，躺在床榻上入睡了。