吃飯的時候,我把餅中間軟的一層撕成小塊放牛牛碗裡。他一邊吃餅一邊吃粉絲和蘿卜絲。
牛牛說“回到小區後,付*之藏起來了,我找不到他,也找不到他爺爺,我就哭了。我去物業了,有個阿姨和小夥,我跟阿姨講‘我找不到付*之和他爺爺了’。等我出來,眼睛裡有眼淚,沒看清楚,我擦了眼淚後,就看到了付*之和他爺爺。”
我問牛牛“物業的阿姨問你住哪裡了嗎?你知道咱家多少號樓嗎?”
牛牛回答“問了,我忘了。”
我又告訴他一遍家裡的樓號、單元號和門牌號。
牛牛突然來一句“*他媽的。”
我被震驚了,我說“你說臟話了。”
牛牛也意識到了,笑而不語。
我看了幼兒園群裡發的視頻,老師拿水彩筆,讓小朋友們估算有多少支,然後讓小朋友們一起按2、3、5的倍數來數。
我把家裡的水彩筆都拿來,讓牛牛估算有多少,他說“100個。”
我說“沒有那麼多。再估算一次。”
牛牛說“20個。”
我讓他按2的倍數來數水彩筆有多少支,數到22了,還剩一支,他說“24支。”
和幼兒園視頻裡數到最後還剩1個,小朋友們數錯了一樣,我糾正牛牛“22加1是23。”
我再讓牛牛按3、4、5、10的倍數來數水彩筆有多少支。
我又抓了一把開心果,先讓牛牛估算一下有多少,牛牛說“10個。”
我說“不太對吧,這麼多呢。再估算一次。”
牛牛說“20個。”
我讓牛牛還是按2的倍數來數這些開心果。最後結果26。
我又讓他按照3、5的倍數來數。
牛牛吃了幾個開心果。
牛牛做相鄰數的題目。做了8道題。
牛牛去臥室拿來一盒健胃消食片。要吃。我說“你肚子不舒服嗎?”
牛牛摸摸他的小肚瓜說“你看我的肚子圓溜溜的。”
果然是。我給牛牛倒了2粒健胃消食片。牛牛說“媽媽說要吃4粒。”
我說“不用吃那麼多。”
他開心地把2粒吃了。他說“這是甜的。”
我叮囑他“這是藥,平時不能隨便吃。”
我讓牛牛認讀複韻母和整體認讀音節。
牛牛說“還沒有種向日葵呢。”
我說“現在就種。”
我把綠蘿已經死掉的花盆裡板結的土捏碎,捏一些土到另一個空花盆裡,牛牛撕開營養土塑料袋,往兩個花盆都倒一些,我用礦泉水瓶接水。
牛牛說“我來澆水。”
牛牛抓著礦泉水瓶往兩個花盆澆水。牛牛撕開種子袋子,往兩個花盆裡各放一顆瓜籽。我捏濕土把種子蓋上。
牛牛從繪本裡撕了一截紙,說“還要記錄向日葵的生長情況。”
我重新從繪本裡撕一張白紙,牛牛拿剪刀修剪一下。
牛牛說“我來說,爸爸寫。就叫‘向日葵的生長變化’。”
我按牛牛說的寫了標題,又在下麵寫了第1天3月13日周四)播種澆水,第2天……
牛牛在後麵畫一個花盆和土。
我給花盆和記錄表拍照。為了防止穩穩弟弟來了破壞,我給放置到陽台櫃子上。
我打洗腳水,給牛牛脫了襪子洗腳丫、擦腳、穿拖鞋。
我洗腳,讓牛牛喝水漱口、撒尿。我帶牛牛去臥室睡覺。
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