出了星馳駕校的大廈，祁恒再次調用家族飛行器，載著四人迅速返回祁府。、
回到祁府，蘇夢瑤二話不說，直接鑽進了上午看書的靜室，開始研究剛收到的理論題庫。
祁恒三人也不敢怠慢，各自找了個安靜角落，沉下心神，點開了終端上名為《星之城低空載具交通法規與安全駕駛理論最新修訂版）》的龐大題庫。
一時間，祁府靜謐的庭院和幾間廂房內，隻剩下偶爾翻動虛擬頁麵的輕微聲響，以及低低的背誦或疑惑自語聲。
祁老爺子遠遠看到這一幕，非但沒覺得被打擾，反而捋著胡須，露出欣慰的笑容，
這跟著學霸學習就是不一樣，又自覺，又有勁頭。
老爺子還吩咐下人不得打擾，並準備了提神醒腦的靈茶和點心，悄悄送到幾人手邊。
時間在專注的學習中飛快流逝。
蘇夢瑤第一個合上了虛擬光屏。
她揉了揉眉心，連續數小時的高強度記憶和理解，即使以她的精神力也感到一絲疲憊。
龐大的題庫，複雜的規則，被蘇夢瑤以一種近乎蠻橫的方式拆解，歸類，強行記憶。
祁恒是第二個結束初步通覽的，他長舒一口氣，臉上帶著思索。
炎爍和花無影則顯得吃力一些，尤其是花無影，麵對那些枯燥的條條框框和複雜的空域圖例，隻覺頭昏腦漲，
但想到晚上七點的模擬，還是咬牙堅持著。
簡單用過祁家準備的，味道清淡但蘊含靈氣的晚飯後，四人準時在六點三刻再次出發，前往星馳駕校。
傍晚的駕校大廈燈火通明，光幕更加炫目。
七層c區是模擬訓練區，整層被分割成數十個獨立的模擬隔間。
找到36號，隔間門上亮著“已預約”的綠色光字。
推門而入，內部空間比想象中寬敞。
四個銀灰色的流線型繭狀模擬艙呈弧形排列，艙體表麵光滑，有細微的符文流光閃爍。
每個模擬艙旁都立著一個控製台，上麵有簡單的操作說明和狀態指示燈。
“請四位道友分彆進入模擬艙，艙門關閉後，係統會自動連接，加載基礎教程和本次聯機訓練場景。”
一個溫和的電子合成音在房間內響起。
四人各自選了一個模擬艙。
蘇夢瑤踏入其中，艙門在身後無聲滑閉。
內部是符合人體工學的半躺式座椅，麵前是一個環形的超清晰靈能光幕，
左右手邊有模擬操縱杆和靈力感應踏板，座椅扶手上有數個功能按鍵。
“身份確認：蘇夢瑤。
訓練模式：基礎教程—飛梭認知與靜態操作。”
光幕亮起，係統提示音響起。
首先呈現的是一段全息影像，詳細解說了飛梭與共享飛劍的根本區彆。
共享飛劍，是最基礎的，幾乎毫無防護的個人飛行踏板，使用者需站立其上，以自身靈力驅動和維持平衡，速度較慢，通常時速一百公裡以下，
無導航，無防護，完全依賴使用者修為和反應。
它本質上是禦劍飛行的簡化普及版，價格低廉，定位就是短途代步。
而飛梭，則是集成了符文科技，靈力工程學的載具。
它擁有完整的外殼和內部空間，駕駛者可以舒適的坐臥其中。
影像中展示是飛梭的基礎形態，整體呈優雅修長的流葉形，前窄後寬，線條流暢，外殼下鐫刻著複雜的導靈符文。
內部有單人駕駛位，雖然空間不算寬敞，但足以容納駕駛者以及少量隨身物品。
它自帶基礎的五行防護罩，需主動激發，內置導航和通訊法陣，有獨立的靈力核心，可填充靈石或由駕駛者持續供能，
駕駛者通過靈力感應踏板和神識連接來控製飛行姿態，速度以及激發各種功能。
可以說，飛梭是將交通工具的概念，完整的引入了修真文明。
認知教程結束後，進入靜態操作練習。
光幕上模擬出飛梭的內部控製台，教導如何啟動靈力核心，連接神識，激活基礎法陣，操縱升降轉向等。
蘇夢瑤學得極快，她的反應力和對身體的精準控製力在這裡得到了完美體現，
幾乎沒有任何滯澀就完成了所有基礎操作考核，評級全部為完美。
【基礎認知與靜態操作完成，評級：完美。
是否接入聯機訓練場景？】
係統提示。
“是。”
眼前光影變換，下一刻，蘇夢瑤發現自己坐在了一台虛擬的飛梭駕駛艙內，環顧四周，是模擬的星之城某處起飛坪景象。