——這一武裝力量體製是我國的特色，辯論此命題有助於明確其重要意義，完善武裝力量體係。
擬定這個命題之前，林霜調研過，這三方群體自己也有這個疑問，在社會上起了小範圍的討論潮。
最最重要的是，關於這方麵的討論，還見了報。
2、應不應該按照接班人‘五項條件’搞好老中青三結合？
——這關係到軍隊乾部隊伍的建設和長遠發展，通過辯論可促進軍隊選拔培養優秀乾部，保證軍隊領導權掌握在可靠人員手中。
3、你媳婦和妹妹一起掉河裡，你先救誰？
第三個命題，完全就是活躍氣氛。
戰士們都很積極，都想成為冠軍隊。
辯論賽一經開始，便停不下來。
林霜也發現了幾個舌燦蓮花的好辯手，謝鬆柏就是其中一員。
今天也不知是不是幾位領導很閒，從第二節課開始就一直圍觀，也幸虧不是一開始就來，否則戰士們可能會被嚇得沒靈感。
時間過得很快，下午三點鐘，勝負分曉。
吳霄帶領的紅隊成了冠軍隊，鐘大勇帶領的藍隊，運氣差了點，林霜很替他們可惜，這畢竟是她最先教的團。
但吳霄這邊又是陸鈞帶的兵，林霜也為他們高興。
林霜給冠軍隊準備了獎品，一首軍歌。
曲政委看著曲譜哼了一遍，當即視為寶貝，預測會火遍全軍，會成為經典。
秦領導為了鼓舞士氣，也讓食堂今晚加餐，讓人去牧業隊買了十多隻羊回來。
聽說晚上有羊肉湯喝，全軍上下沸騰了。
林霜也從曲政委那拿到了這近十天的報酬，一百塊。
另外就是她編寫的教材，四本書，軍區一本給三百塊的獎勵，總共得了一千二百塊。
“小林同誌，如果可以，第二期我們還是希望你來教。”
“曲政委，您幾位不是已經檢驗過？這一期一千多人，他們已經出師，回頭讓他們教新的掃盲班完全沒問題。
有教材，有科學的學習方法，給他們機會，相信咱們軍區的優秀學習班模式一定能薪火相傳。”
見林霜是真要放手，曲政委不再勉強，畢竟眼前這位可是大忙人，剛機械廠還打電話來，明裡暗裡說他們耽擱一位機械天才創作發明。
林霜很想跟戰士們一起吃羊肉湯，無奈答應過喬青青。
林霜回去時，喬青青果然已經蹲她院外，打了把傘，傘上已經堆滿一節指頭的積雪。
“不是，你來這麼早做甚？”
聽到哢嚓哢嚓的踩雪聲，喬青青悠悠轉醒，林霜瞧見她臉上的印記，才知道這位人才剛蹲在這睡了一覺。
林霜：“……我這就開門。”
林霜著急開門，反倒幾次鑰匙沒對上。
喬青青一把搶過，“笨死了，我來。”
門開了，這位喬軍醫拎著帶來的一公斤大米，一塊三兩左右的肉進屋。
林霜也怕把她冷到，先給她衝了感冒衝劑，預防感冒。
“不是，這什麼糖水，咋怪怪的？”
“喝你的吧，咋話那麼多，喝完記得洗碗，回頭來給我燒火。”
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