其中有一篇作文，得到了好幾個評委的一致好評。
就是錯彆字兒多了點兒，字潦草了點。
但從內容，文筆來看，拿個一等獎沒啥問題。
如果沒有那些小瑕疵，拿特等獎也行。
然而，還沒等評委們將一等獎確定下來，有個評委尖叫了起來。
“怎麼會有兩篇一模一樣的作文？”
說著，還將兩篇作文拿著一起作對比。
一篇字跡工整清秀，一筆一劃，都看得出寫字人的功底。
一篇字跡潦草，還有大量錯彆字。
但是內容，卻是一樣的。
評委們紛紛開始猜測，到底是誰抄了誰。
這一調查，就知道了，兩篇作文都是南江中學送過來的，一篇是初中部的稿子，一篇是高中部的稿子。
由於關乎到競賽，南江中學的校長，都被喊去做說明了。
可校長哪裡知道這些。
接著是林七七和林天寶的班主任一道被請去市宣傳部。
林天寶的班主任是位年紀大的女老師，叫李彩虹。
林天寶調皮也不是一天兩天了。
經常不是上課開小差，就是上課大聲說話。
甚至還將前桌女生的辮子剪掉過。
可以說，林天寶算是班上的毒瘤，但他沒怎麼被懲罰過。
因為他班主任李老師堅信，男孩子嘛，就是一時調皮，隻要肯努力，將來一定大有前途。
這回市裡宣傳部組織的中學生作文競賽，李老師當場點了幾個學習成績不錯的男學生，讓他們一人寫一篇作文。
林天寶雖然不在例，但當林天寶交了一份作文時，李老師還是興衝衝的看了。
她看過之後，覺得特彆好。
交給初中語文組的老師一看，大家也都讚不絕口。
除了林天寶字跡潦草，他們都覺得，可以送去參獎。
原本是想找個學生幫林天寶謄抄一遍，但語文組的年級組長說為了展現真實性，就交這份原稿。
誰能想到，就這還能扯上抄襲的事兒？
自己的學生，關乎到自己臉麵，李老師一口咬定，“那作文兒就是林天寶自己寫的，絕對不會錯！”
林七七的班主任姓王，年輕老師，師範畢業沒多久，林七七算是他帶的第一屆高中學生。
平時和學生交流的也多。
而且他知道林天寶和林七七的關係。
林天寶是林七七的小叔，沒少讓她乾活兒。
他們班上的劉征還和他說過，林天寶喜歡打人，還動手打了他。
說林七七敢抄襲她小叔的作文，他可不相信。
所以王老師也出來申辯，“林七七同學在我們班上，學習成績是前十的水平，這段時間，學習也努力，她不會做這種事情。”
“王老師，你還年輕，經驗淺，怕是不清楚，班級前十，算不得什麼，想考大學，得看年級排名！
而且女孩子越讀書，越不如男孩子。很多男孩子前麵看著不起眼，但是就一眨眼的功夫，就能一鳴驚人。
我看林天寶就是這種一鳴驚人型的學生！你可彆為了一個沒什麼前途的女孩子，冤枉了一個未來的國家棟梁之才！”