至於愛因斯坦獲得諾貝爾獎的原因則是解釋了光電效應。
而光電效應，在愛因斯坦的學術成果裡隻能算是小弟弟了。
但實際上，僅僅這一個學術成果，就能夠讓任何一位物理學家成為舉足輕重的物理學巨佬！
總之，像趙小侯之前搞的這些學術成果，層次很低很低就是了。
他還是很想搞出一個厲害的學術成果，希望彆人看到他，稱呼他為趙教授。
被眾多學術會議熱情邀請，去了之後就要做重要講話等等。
沒法，他還年輕，對於名利還是很看重的。
現在利基本上有了，就缺名氣了！
可這搞什麼研究課題，趙小侯想了半天，都想得有些頭痛了，都沒能想好。
他甚至於連什麼大類的課題都沒能想好。
是搞材料研究，還是其它什麼研究？
搞其他類型的研究，自己就材料學分數高一些，其他什麼數學、物理、化學，還不足以讓他能夠在研究上有多大的優勢。
這一點，在之前的幾個研究課題裡，他就發現了。
隨著他的材料學分數提升，用在研究項目裡的科研自由點消耗會隨之減少。
這並不不奇怪，當相應的學問知識提升之後，對於研究課題的幫助肯定更大，因而科研自由點的消耗減少也屬於正常。
因而就趙小侯現在的學科成績而言，同樣難度的研究課題，數學、物理、化學這些比材料學會消耗更多的科研自由點。
之前他還想過要不要解決一道數學世紀難題，譬如黎曼猜想、霍奇猜想、納維葉斯托克斯方程的存在性與光滑性等等。
但他在從長椅上起身的時候就試過了。
以他現在的數學分數，這些數學世紀難題裡的任何一個，用科研自由點全程解決的話，至少要消耗5000點科研自由點！
這麼多的科研自由點，就算是將趙小侯榨乾了，也拿不出來的。
沒法，他的數學現在隻有244分，較之之前又漲了4分，這還是他沒事的時候，被係統控製著去圖書館帶來的好處。
但244分的數學分數，放到現實裡，也就隻是青花大學裡數學碩士畢業的平均水平罷了。
沒法，數學的門檻就是這麼高！
而數學碩士畢業的水平，想一想也沒有能力解決任何數學世紀難題。
你全靠係統提供的外掛來解決，這消耗可不就大到登天了？
就這，數學還是趙小侯屬性麵板裡排行第二的學科成績呢。
物理，這段時間漲了2分，達到了172。
化學漲了1分，達到了151分。
在短時間內，趙小侯就算是想要搞搞其它學科的研究課題，也基本上不可能。
沒那個實力啊！
因而，在他走回自己的單人宿舍時，終於下定了決心！
就搞材料學的研究課題！
當然，正如之前所說的那樣，像什麼合金，什麼矽，什麼鋼等等之類的應用技術，他是不準備搞了。
但像常溫低溫超導體這樣的世界劃時代尖端技術，他也沒法搞。