鍺碳芯片肯定不可能在短時間內徹底吞並矽芯片的市場，因而在前期，專利授權費是不可能太多的。
但這180億，至少也能夠讓他以後搞一些大型實驗了。
再說了，這錢存在銀行裡，不是有利息嗎？
現在銀行利息多少？
趙小侯當即就掏出手機查了查。
存一年，2.21的利息。
他隔著牙齒吸了吸氣，嘶，這個利息有點少啊。
當然，就算是如此，他也不會將這錢投入到什麼股票、基金上了。
自己都上兩次當了，還上當的話，就不是智商問題了，而是腦子真的進水了。
再說了，這錢要等上幾個月才能拿到的。
趙小侯不急。
再說了，他以前聽說過，如果你存的錢夠多，銀行會給你高額利息的！
趙小侯頓時就在心裡打起了小算盤。
如果銀行能夠一年給到4的利息，那麼自己存一年有多少利息？
7.2個億的利息啊！
草草草！是一種植物！
這麼一算，趙小侯心裡就穩了。
以後，光靠這利息，自己做實驗的經費似乎都不成問題了吧？
嘿嘿嘿！
相對於趙小侯的如意算盤，他這個學期的上課安排就不是那種規定的專業課了。
劉主任給他這個學期的安排就是在材料係的小禮堂裡上公開課。
至於公開課的時間和內容，任由趙小侯自己安排。
但一個學期不得少於5堂公開課。
這無形之中極大減輕了趙小侯的授課壓力。
如果趙小侯勤快點，一個星期就能夠完成任務。
隻不過，這樣的話，授課效果可能不會太好。
而趙小侯的第一節公開課就是淺談碳納米管。
雖然他之前研究的是鍺碳納米管，但對於碳納米管，以趙小侯現在的知識量，還是可以很輕鬆給人上課。
即便第一節公開課的時候，學生來得不多，來了不少材料係的講師、教授。
但這一堂課結束之後，一群講師、教授就圍了上來，詢問自己的一些問題。
看到那些老師好似學生一樣圍著趙小侯谘詢問題，為數不多的學生一個個都有些目瞪口呆。
這個趙講師看上去並不比我們這些學生年紀大啊，真的有這麼厲害？
這是其中幾個學生的想法。
當然，他們幾個的實力欠缺，有這樣的想法並不奇怪。
但其他學生卻是從這堂課裡感受到了趙講師的知識淵博程度，並且他們感覺很受啟發。
對於青花大學的學生來說，遇上一個講課好，為人不嚴肅的老師，都會為之推廣的。
因而很快學校論壇上就出現了趙小侯講課的視頻帖子。
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