學院會議室，教職工會議正在召開。
“關於新規則發布後，過去一周學生們的情況，我想有必要做個說明。”
院長周勤豐表情嚴肅，教職工們見狀，知道肯定不是什麼好消息。
“根據各位老師的報告，以及一些學生的反應。在我們學院內，居然也存在一些練那什麼‘宇宙神孢功’的學生，這簡直令我無法容忍！”
“我們這座學院設立之初，是為了給社會培養中流砥柱，希望這些優秀學生未來能帶領整個國家走出末世規則的陰霾。這意味著，我們的學生應該具備健康的三觀和認知，但現在看來，似乎出了很大的問題。”
周勤豐環視一圈，問道：“誰能給我解釋一下，到底出了什麼問題？”
教心理課的陳老師說道：“根據官方披露的信息，這種異星孢子會通過每個人的情緒缺口侵入。現在學生們的一個主要情緒缺口，就在於實力焦慮。”
“實力焦慮？能進入學院的可都是人群中的佼佼者，他們也會有實力焦慮嗎？”
“當然。甚至他們的實力焦慮可能比普通人更嚴重。很多優秀的人都是這樣，或者說很多人優秀的原因，正是出於對自己的嚴格要求。”
“陳老師說得沒錯。”教《心靈力哲學思考》的歐陽山嶽補充道，“也有不少學生和我反映，說孢子加強了他們的能力，甚至加快了心靈力的增長速度，這些實實在在的提升讓他們出現了動搖。”
“我告訴他們保持冷靜。這些擺在眼前的好處就像是誘餌，真正的智者會懂得放眼長期。長期來看，這些好處將來都會得到，沒必要為了提前拿到手去冒未知的巨大風險。”
“道理我們肯定都懂。隻是一些學生由於年紀小，容易抵製不住誘惑，這才是問題的關鍵。”
老師們互相看看，都是束手無策。
連擁有智囊團的官方都無法控製大量狂熱練功者的出現，何況他們這些老師。
“靜儀講師你覺得呢？”
周勤豐看向師靜儀，後者端坐在桌尾處，目光沉靜。
“雖然你才回歸學院一個多月，但學生們都很喜歡你，願意聽你的。你看看是不是由你來和學生們說些什麼？”
老師們聞言紛紛點頭。
師靜儀在學生群體中人氣最高，她的課上也從來沒有人搗亂。周勤豐或許她有什麼辦法解決這個問題。
麵對眾人的視線，師靜儀緩緩開口：“如果說我在練武的經曆中學到了什麼，那就是提升自我絕沒有什麼捷徑可走，隻能腳踏實地一步一步地前進。學生們如果明白這個道理，就不會被孢子的效果所誘惑。”
一名老師說道：“話是這麼說……但這條規則期間，要怎麼分辨進步是因為自己的努力，還是孢子的功勞？”
“是啊。難不成要每個人這一個月什麼都不做，每天吃飽了睡、睡夠了吃？”
這時有人想起什麼：“靜儀講師，我記得你這幾天好像一直都在訓練吧？你不擔心自己會……”
“我的確每天都在訓練。”師靜儀承認，“並且也感受到了孢子帶來的訓練效果提升。”
眾人頓時嘩然，周勤豐也麵色一變：“靜儀講師，你這種行為太危險了！如果我們學院的一位老師對孢子成癮，那造成的影響就太惡劣了！”
“各位，我隻是感受到了孢子的效果，僅此而已。”師靜儀說道，“感受到，不代表我會依賴它。每天完成既定的訓練計劃後，我就會停下來，不會因為有額外效果就做更多訓練。”
“這……需要對自己非常嚴格的控製才能做到吧。”
“我覺得也是。反正我是不敢去嘗試，這次規則期間我一次能力都不敢用，就怕發現增強了後會渴求再增強更多。”
“靜儀講師膽量可嘉，但還是謹慎一些為好。”
老師們雖然佩服師靜儀，但也覺得她這像是在“玩火”，很容易出事。
“那靜儀講師你具體的意見是？”周勤豐問道。
“堵不如疏。”師靜儀直言不諱，“這是我的想法。”
“絕對不行！”周勤豐立刻反對，“靜儀講師你從小習武自控力強，你能控製住不代表其他人也能。就連官方建議都是規則期間儘量減少能力和道具使用，我們怎麼能和官方的指導對著來。”
“院長說得對。”
“堵不如疏……難道是讓學生們隨自己心意去嘗試孢子效果的意思？這真的太危險了……”
周勤豐率先反對後，其他老師們紛紛都表示反對。
師靜儀沒說什麼，也沒有表現出不悅之色。
她一向都是心裡想什麼就說什麼，周勤豐問她意見，她便說了。至於彆人反對與否，她並不在意。
一直到會議最後，周勤豐拍板道：“現在學院隻能進一步加強管理，每天都要和學生強調一次孢子的危險性，並嚴禁學生之間討論‘練功’相關事宜。”
散會後，師靜儀離開會議室還沒走出長廊，陳老師卻是小跑著追過來叫住她。
“其實，我覺得靜儀講師你‘堵不如疏’的提議有些道理。”陳老師誠懇道。
“我以前在醫院做心理輔導師時，很多家長帶重度沉迷網絡遊戲的孩子過來看。我詢問過情況後，發現這些家庭大多都對孩子管教得極為嚴格，從不讓孩子碰遊戲……結果好多孩子偷偷跑去網吧玩，很快就上癮了。我想如果家長允許孩子在家裡適量玩一玩，或許也不會變成這樣。”
“現在這異星孢子，肯定比網絡遊戲危險得多。雖然不太適合做類比，但從官方到學院，全都強烈禁止，會不會讓學生出現類似沉迷網遊的情況呢？這真的讓人很擔心吧。”
“我不知道。但就像周院長所說，我的意見並不適用於所有人。”
師靜儀也說不好，她看向窗外，內心早就有一個想法。
“陳老師，你有沒有這樣一種感覺：從第一條規則發布之初，盜火者就希望每個人自己照顧自己？它的每條規則，似乎都表現出一種對群體相互庇護的憎惡。”
陳老師微微一怔：“確實是這樣。先前網絡上就有很多人熱烈討論過，盜火者之所以會發布那條恐怖的地震規則，或許和人類各國成立起‘人聯體’組織有直接關係……包括其他許多規則，也都不鼓勵人類抱團求生，可是……”
“可是人類畢竟是群居動物啊。這是人類刻在基因裡的本能。而且盜火者既然是人類的敵人，敵人越不想要我們怎麼樣，我們就越應該反著來才對吧？”
“或許吧。”
師靜儀說著，腦海中浮現出關瞳的麵龐。她想這個一直獨來獨往的人，在這個問題上會是怎樣的考慮呢。