“林東升，看到了快點換下一個，彆人都很快，就你磨磨蹭蹭的。”生物老師在旁邊催促道。
“哦，感覺有點不對勁。”林東升小聲嘀咕了一句，隻得趕緊挪開位置。
“看到了，我真的看到了，很白的一片！”下一個是錢明，錢明看了一眼後，驚喜地說道。
“很白的一片？”生物老師聽了，有些疑惑，湊過去看了一眼。
隨後，他久久地注視著錢明，問道：“你剛才看的時候，是不是挪動了倍數鏡？我早就說過，你們不會調，彆亂動！”
“沒有啊，我連碰都沒碰，會不會是林東升碰的？”錢明理直氣壯地說道。
“老師，我剛才看的時候，也是白茫茫一片。”林東升說道。
“所以，你們有些人根本就沒有看到草履蟲的細胞結構，隻是聽彆人在那兒叫，自己也跟著大叫，對不對？”生物老師相當無語。
前麵看過的那些同學，有些點頭，有些搖頭。
很快，馬大壯主動站了起來，說道：“老師，我看的時候，感覺有點看不清，就悄悄調了一下，結果更加看不清了，我怕你責怪我，就沒敢說。”
“這不就是皇帝的新衣嗎，你們這些人啊，沒一個誠實的。”
生物老師說完，又看了一眼林東升，補充道：“林東升除外，他至少還有一點懷疑精神，你們純粹就是人雲亦雲。”
“謝謝老師，您能教我們怎麼調倍數鏡嗎？如果我們都不會，以後萬一還有誰悄悄碰到了，其他人也不一定知道啊。”林東升連忙說道。
生物老師猶豫了一下，說道：“不是我不想教，實在是這載玻片太貴了，調倍數的時候，稍不注意，就容易壓碎，學校的資源比較緊張，一共也沒幾張好的，我哪敢交給你們去禍害啊。”
“能不能讓蘇校長想辦法補充一些？”林東升問道。
“你以為我不想啊，申請打上去好幾回了，30萬的捐款看似很多，這裡挖一挖，那裡修一修，很快就見底了，根本照顧不到我們這些副科啊。”生物老師滿臉無奈地說道。
“知道了，有機會的話，我會幫忙想想辦法的。”林東升說道。
聽到這話，生物老師眼睛微微一亮，連忙將林東升拉了回去，小心翼翼地教他如何調整倍數鏡。
在老師的幫助下，林東升終於見識到了一個微小神奇的世界。
這一次課，大家的收獲都很多，有些人終於慢慢對生物產生了興趣，不再隻是把它當作是身體基礎知識的探索讀本。
課間的時候，大家突然傳出一條消息。
學校要開始給所有的自行車上白色牌照了，以後沒有上牌照的自行車，都會被沒收。
果然，到了下午，河西派出所的範為民所長就帶人來到了學校，開始宣傳這件事情。
林東升看到大家都推著自己的自行車，排隊去上牌，想到自己下周也要騎車，也跟著過去排隊。
“你車呢？”範為民問道。
“在家呢，腳傷了，下周才能騎過來。”林東升解釋道。
“咱們是不是在哪裡見過？”範為民仔細打量著他，問道。