聽了熊永昌教授的安慰，林東升並沒有開心起來。
他緩緩說道：“我覺得自己的思維是很靈活的，如果隻是轉換思路，就可以考好，那我早就這麼做了，一路走來，我輔導過很多同學的數學，看到過他們的極限，如今，也終於見到了自己的極限，我非常能理解這種絕望的感覺。”
“你真覺得已經到了自己的極限？”熊永昌問道。
“應該是吧。”林東升歎道。
“你真的見過自己的極限嗎？”熊永昌又問道。
“這不就是嗎？”林東升反問道。
“那你知不知道，沒有接受過專業競賽訓練，全憑自學拿到省賽金牌的，僅你一人，拿到國賽金牌的，也僅你一人，如果現在就是你的極限，那你之前根本就沒資格走到這裡！”熊永昌說道。
“有沒有可能，是你們比較同情我的出身和苦難，所以才額外將我收入集訓隊的？就是為了給彆的專業天才當個參照。”林東升黯然說道。
“你覺得這想法對嗎？集訓隊收人隻看成績和分數，不看其它！”熊永昌。
“熊老師，真心問一句，我這個成績，真的還有救嗎？我希望自己將來能為國出戰，靠的是數學能力和天賦，靠的是勤奮和努力，而不是同情和可憐。”林東升認真說道。
“能不能為國出戰，看你自己，如果你現在就絕望了，放棄了，那肯定是沒機會的，在我眼中，你是一塊璞玉，隻要稍加雕琢，就是稀世珍寶，但前提是，你得配合打磨，而不是一雕就碎。”熊永昌語重心長地說道。
聽到老師這麼說，林東升又恢複了幾分信心，問道：“老師，我的天賦比得上柳智雨嗎？”
“比不上，他是你們這些人中，獨一檔的存在。”熊永昌直言道。
“哦。”林東升聽了，頗為失落，以前彆人都是這麼誇他的。
“但是，也隻是比不起柳智雨，和其他所有人相比，你的天賦都是不弱的，甚至更強，我經常在想，如果你從一開始，就有機會接受專業的競賽訓練，現在，或許早就展露出過人的數學才華了。但現在隻有一個月時間，你能不能迅速成才，我也不能確定。”熊永昌說道。
“熊老師，很多事情，我都相信努力可以創造奇跡，但唯有競賽，我沒有十足的底氣，因為大家都知道，競賽太吃天賦了，會就是會，不會就是不會，我認識一些非常厲害的朋友，也經常在數學競賽中沉沙折戟！”林東升坦白道。
“能進入集訓隊的，數學天賦都是完全夠用的，這點你不用擔心，真正需要拚天賦的，隻有每年io的第六題，那一題全世界參賽選手每年的得分率非常之低，能看出誰才是真正的天才。而每年的金牌線，大概在31分，並不要求絕對的滿分。o和io最大的不同，就在於後者更注重創新，更追求解題方法的靈活性。”熊永昌直言道。
“這些題型確實都很新穎，看著似乎沒那麼難，就是無從下手。”林東升苦笑道。
“這就是接下來的一個月，我們需要做的事情，你需要做的，就是繼續相信我們，然後，相信自己。”熊永昌安慰道。
“熊老師，謝謝你能和我說這麼多，我會好好珍惜機會的。”林東升感激地說道。
“嗯，另外，解題也看心理素質的，心理素質強大的人，一旦理解了io的出題模式，解題能力會非常穩定，不像某些純吃天賦的人，解題非常容易波動，有時有靈感，有時沒靈感。”熊永昌說完，示意他可以出去了。
林東升道了聲謝，就乖乖地離開了。
隻是，讓他略有些意外的是，不知道是不是兩人的談話，消耗了熊教授太多的精力，後麵的時間，他居然沒有找任何隊員談話。o題型的理解越來越深，他的數學天賦再次覺醒了，解題能力開始飛速提升。
第一次模擬測試，林東升是全班倒數第一，隻考了4分。
第二次測試，他就考到了19分，排名升到了班級中等。
而第三次測試，他就考到了30分，直接擠進了班級前十。