這時候，縣委書記鬆開握著衛國的手：
“衛國，你稍等，為了表示感謝，我借花獻佛送你一件禮物。”
原來，這件禮物是縣委書記在一個村子扶貧時，
無意間救了一個小男孩，小男孩的父母為了表示感謝，就送給縣委書記一個硯台。
縣委書記表示不要，小男孩的父母說：
“這是一個硯台，是有文化的人才能用得上，我們用不上，送給你全當做個紀念。”
縣委書記想到一個硯台也不值什麼錢，看它做工比較精美，就收下了。
現在把它轉贈給你，留作紀念。
衛國接過硯台一看，真的做工比較精細，感覺不像普通物件。
正想仔細研究時，就聽到腦海裡響起熟悉的機械聲。
［叮！係統檢測到名貴歙硯，價值三十萬積分。是否出售？］
接著又聽係統繼續介紹道：
［叮！歙硯全稱歙州硯，產於安徽黃山山脈與天目山、白際山之間的歙州。
龍尾山所產石料最為優質，因此，歙硯又被稱為龍尾硯。］
衛國心想：看起來縣委書記並不知道這個硯台的珍貴之處。
就說：“書記，你這個硯台並非普通的硯台，而是安徽省非常出名的歙硯。
彆人送給你的，你就好好保存，做個留念。”
說著，衛國就把硯台遞還給了縣委書記。
縣委書記一聽衛國說這個硯台是名貴的歙硯時，也是吃了一驚。
本想接過來再送還給那個老百姓，轉念又一想，已經都送給衛國了，那就送了。
老百姓那裡隻有自己再想辦法彌補吧。
想到這裡，縣委書記擺擺手說：
“既然送給你了，它不管有多珍貴，我就把它送給你。
況且你醫術這麼高超，再珍貴的東西都配得上你。”說得衛國有點不好意思。
這時候，常醫生也走上來，握住衛國的手說：
“衛小友，我現在邀請你去縣醫院做精神病科的主治醫生。
雖然我現在隻是一個醫師，但我能說服院長來接收你，
如果他不接受，我願意退出來讓你來代替我。”
縣委書記對常醫師十分了解，對常醫師的技術十分讚同。
聽常醫師這樣說，就疑惑地望著常醫師。
常醫師這樣解釋說：
“衛小友的醫術比我高出了很多。
我承認我的醫術不算差，但和衛小友相比，那就差遠了。
這樣說比較籠統，給你舉個例子吧。
就剛才衛小友給你嶽母紮銀針，
他是一次三針同時下去，精準而沉穩，這樣效果就會好很多。
我隻能一次一針，這就是差距。”
常醫師這樣一說，縣委書記雖不是學醫的也明白了。
想到在嶽母住院期間，很多和嶽母病情差不多的人，
因為沒有得到有效的治療，病人和家屬都吃了很多苦頭，自己有親身體驗。
近一年時間，由於自己的妻子經常在醫院照顧嶽母，
勞心勞力，身體很快垮了下來。
以衛國這樣的治病速度，醫院排隊住院的病號很快就會治好。
想到這裡就對衛國說：
“衛國，現在咱們縣醫院確實需要你這樣的人才，
如果你想去，我現在就跟他們打招呼讓他們先給你辦手續。”
停了一下，縣委書記又說：
“如果你願意，咱們可以在縣裡建一個專科醫院，
專門治療精神方麵的疾病。