第一，他作弊了。
可這套卷子是他們這兩天臨時出的。
題目也全是從不同物理學科現抓、現編、現推導出來的綜合題。
網絡上根本不可能找到原題。
況且在他們離開的幾分鐘，教室裡也一直有監考老師盯著，所以作弊絕對不可能...
那就隻剩第二種可能。
這孩子真的是個自學的物理天才！
——
片刻後，薛教授坐直身體，語氣儘量保持平靜：
“政道，是吧？”
“你考試最開始的時候，想說什麼？”
李政道聽到這個問題，撓了撓腦袋，表情有些不好意思：
“我其實是想問問，這個卷子是不是拿錯了。”
“老師跟我說，這次是考碩士階段的內容。”
“所以我看這卷子……感覺有點簡單。”
薛教授：“……”
老教授：“……”
兩人對視一眼，幾乎同時開口詢問：
“你碩士階段的內容也學完了？”
“你老師是誰？！”
李政道有些不知道先回答誰的問題，隻能一個個回答。
“碩士階段的內容，我花六個月自學完了。”
“我老師叫任星雲。”
話音落下，兩名教授的內心再一次遭受暴擊。
“六個月？？？自學？？？”
“任星雲？？？”
薛教授的眼皮狠狠一跳。
如果六個月能自學完碩士階段，哪怕隻是理論內容。
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那他手底下那些整天要死要活碩士生是什麼？是人型造芬機嗎？！
幾秒鐘後，老教授一臉恍然大悟的表情，不斷感歎：
“怪不得，怪不得啊！”
“如果是那位推薦過來考試的話，那就不奇怪了。”
還沒等薛教授弄明白，接下來就聽到了解釋。
“他老師，是白帝戰機的總負責人，任總工啊！”
薛教授腦袋“嗡”地一下炸開。
如果是這樣，那就解釋的通了，為什麼學校會這麼重視這次的考核，
如果是任總工的弟子，妖孽一點也不稀奇。
——
內心稍稍有了些安慰後，薛教授話鋒一轉，開口問道：
“政道，那你為什麼不跟著你老師學習？”
“想來我們中科大讀碩呢？”
這下輪到李政道尷尬了。
因為就連他自己，也是剛剛才知道自己老師的真實身份。
總不能說，自己老師正在一所普通高中教書吧。
“那個……我、我還是對量子物理方向更感興趣。”
“所跟老師研究方向，有點不匹配。”
老教授與薛教授相視一眼，心裡同時生起了強烈的愛才心。
要知道，做科研最看重的是什麼？
不是分數，不是學曆。
而是基礎知識是否足夠紮實，思維夠不夠活躍，以及身體能不能承受得住枯燥、高強度的研究工作。
李政道的基礎知識毋庸置疑，思維從卷子上的推導來看，一點都不呆板。
薛教授心裡，甚至已經開始替李政道規劃：
這個孩子進來後，可以先接手我項目裡的數據分析子模塊。
速度要是夠快，再讓他試試模型推導的小任務……
而老教授想的則更加長遠：
十五歲。
十五歲啊！
正有大把的時間投入到科研當中。
未來十年，也不需要考慮結婚生子，賺錢買房等一係列瑣事，心無旁騖地搞研究。
這已經不是璞玉了，妥妥寶藏男孩啊！
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