“哇～”
小姑娘咧嘴哭的更厲害了。
“嗚嗚嗚，我不認識這些字……”
康康：……
康康被這突如其來的高分貝哭聲震的耳膜嗡嗡響，小眉頭皺得更緊了。
他默默地把屁股底下的板凳往旁邊挪了挪，試圖遠離噪音源。
然而，朝天辮小姑娘的哭聲具有強大的傳染性。
仿佛按下了某個開關，教室裡原本就勉強壓抑的悲傷情緒瞬間決堤。
“嗚哇——我也想媽媽！”
“幼兒園的王老師才不會讓我認字！”
“我要回家吃桃酥！”
哭聲此起彼伏。
趙老師一個頭兩個大，哄完這個，那個又哭了，急得額頭冒汗。
康康在一片哭嚎中，顯得格外突兀。
他不僅沒哭，反而伸出小手，默默地從書包側兜掏出了兩個小小的、棉花搓成的球狀物。
這是他從家裡藥匣子找來的乾淨棉球，本來是給他自己偶爾研究藥材味道時塞鼻子用的。
這會兒倒是派上了意想不到的用場。
他十分自然的把兩個小棉球塞進了耳朵裡。
世界瞬間清淨了不少。
他繼續淡定地翻看語文書，下一課是《小馬過河》。
朝天辮小姑娘哭得抽抽搭搭。
一扭頭，看見旁邊這個小不點居然在看書！
而且耳朵裡還塞著棉花！
她忘了哭，好奇的伸手想去扯康康的棉花。
“你你耳朵怎麼了？”
康康敏捷地偏頭躲開，取下一邊棉球，一本正經地解釋。
“你太吵了。”
小姑娘：……
這個小弟弟怎麼這麼沒禮貌～
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她看著康康塞回棉球，又沉浸在書裡的樣子，突然覺得自己好像哭確實有點吵？
而且她哭累了，嗓子還疼。
她打了個哭嗝，抹了把眼淚，也學著他的樣子，努力去看書上的圖畫，雖然字還是不認得，但那隻胖乎乎的烏鴉畫得還挺好玩。
“我叫福寶，大名趙小福，你叫什麼呀？”
第一節課是數學課，學數數。
老師拿出彩色的小棒，讓大家數到“10”。
大部分孩子還在“1，2，……嗯……”地掰手指，或者被小棒的顏色吸引，互相搶奪。
老師提問。
“哪位同學能告訴老師，這裡有幾根小棒呀？”
下麵一片嘰嘰喳喳，答案五花八門。
康康舉起小手，聲音清晰。
“10根。”
老師讚許地點點頭。
“安仁同學回答正確！大家給他鼓鼓掌！”
稀稀拉拉的掌聲中，坐在康康斜後方的一個胖乎乎的小男孩，叫三虎子的，不服氣了。
他仗著自己個子大，隔著過道伸腳踢了一下康康的凳子腿，小聲嘟囔。
“顯擺什麼！小豆包！”
康康的凳子晃了一下，他穩住身形，連頭都沒回，仿佛什麼都沒發生。
三虎子覺得無趣，又踢了一下。
這次，康康緩緩轉過頭，平靜地看著虎子，那眼神看得三虎子心裡有點發毛。
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