“有話快說，彆磨磨唧唧的。”馬生序對著話筒冷聲說道。
“你們每個人的艙位裡都有黑白兩個按鍵，黑色代表殺，白色代表不殺。等你們都選好後，多數人的選擇就是最終結果。”
教主緩緩宣布著規則，眾人也都看向了屏幕下方的按鍵。
“殺誰？”蒲蒂瀾問。
眾人首先想到的是那些玻璃容器裡的修煉者，然後是各艙室裡的遊戲參與者自相殘殺。
這才符合這遊戲的調性。
然而讓他們沒想到的是，冥靈教主隨即輕聲說道：“殺我。”
此話一出，眾人都沉默了。
先是以為聽錯了，過後又是一陣冷笑。
可能嗎？
不過緊接著，教主的話又讓他們信了幾分。
“殺了我，你們可以走。你們每人的飛行器會將你們隨機發往世界各地，但你們的座艙內安裝有一種裝置，會抹除近日的記憶。”
“不殺我，你們每個人可以選這後麵的一個人走，同樣抹去記憶，但你們將永遠留在這裡。”
事情從不可思議變得合情合理起來。
雖然說沒有人不想殺了這個教主，但如果真殺了他，那些玻璃筒裡的修煉者就沒了，其中不乏在場人的骨肉至親。
殺了他的唯一好處就是自己可以離開這裡，但前提是失去記憶。
也就是說即使出去了也不會有人知道這幾天的一切，不好有人找來救援，指不定冥靈教會選出新的教主，繼續作惡。
如果不殺他，倒是可以換一個在乎的人活下去，但是自己將永遠留在島上，要麼成為他們的玩物，要麼跟他們融為一體，迫害新來的人。
殺了教主，看似全身而退的除了一個惡，但卻放棄了救下更多無辜者的善；不殺教主，看似舍己為人存了一個善，但卻造就了更多的惡。
好難選。
但也隻是對某些人來說。
要是前兩局那種隻顧自己的人，那不就直接選擇殺了嗎？
這漏洞難道教主會不知道？
何晏陷入沉思，雖然他很想選擇殺。
這會不會是一個陷阱？
但如果所有人都這樣想，那是不是又落入了教主的圈套，為他自我欣賞的“作品”做了嫁衣？
“就算我們選擇殺，不過是一個按鈕而已，你又如何保證真的能夠殺你呢？”癱坐在座位的胡迪尼問道。
然而他的問話隻有教主能聽見，每一個艙室都是專門獨立的，就是防止他們互相討論。
“信與不信，本身也是遊戲的一部分。”
教主給了胡迪尼意味深長的一句話，其他人也是沒有聽見。
幾乎所有人提的問題教主都單獨回複過後，便進入了倒計時階段。
五分鐘內必須做出選擇，否則艙室爆炸。
桌邊的黑衣人們一邊看著好戲，一邊喝著杯中各自的飲品，時而拿起盤中的點心享用。
畫麵一掃而過時，有人看清了那點心的樣子，像是一顆顆丹藥！
在各國修煉界嚴格管控的形勢之下，這裡似乎已經做到了丹藥自由？
郭天降想起了之前問教主的話，那些玻璃容器中的人將會怎樣，教主回答說將被煉化。
他恍然大悟，原來這才是這座島抓修煉者來的主要目的。
當煉丹藥材。