訓練場上，302班的學生們怔怔地看著他們的教官。
他們一直仰視著蘇寒的強大，敬畏著他的嚴厲，卻在此刻才無比直觀地感受到這份強大與嚴厲背後，那令人窒息的年齡重量。
林浩宇鼻子一酸，猛地低下頭，不敢再看。
蘇夏緊緊抿著嘴唇，眼眶瞬間紅了，她比任何人都更清楚，“太爺爺”這個稱呼背後，是多麼年輕的生命，承擔了多麼沉重的榮光與責任。
遠處教學樓裡，所有圍觀的學生都沉默了。
之前的議論、調侃、甚至是一絲幸災樂禍，此刻都化作了無聲的震撼。
他們對比著自己舒適乾燥的環境，再看向雨幕中那道孤傲的身影，一股強烈的羞愧感湧上心頭。
那個他們覺得嚴厲到不近人情的教官，年齡甚至比他們中有些人還要小！
“是啊，他……他才十八歲！”一個女生捂著嘴，聲音帶著顫抖，幾乎要哭出來。
“我的天……我十八歲的時候在乾嘛？還在為高考完解放了狂歡，他已經在部隊拿了那麼多功勳……”旁邊的男生喃喃自語，臉上火辣辣的。
通過網絡直播觀看這一幕的網友，彈幕出現了短暫的空白，隨即以更瘋狂的速度爆發出來，但內容卻徹底變了風向。
【！！！！！！我忘了！蘇寒他才十八歲！！！】
【草！（一種植物）給我看哭了！他還是個孩子啊！】
【我們都在心疼大學生，誰心疼過這個十八歲就經曆了生死、扛起了無數責任的孩子？！】
【想想他受過的傷，跑過的九十圈，火場裡的一次次衝鋒……他難道不累不疼嗎？可他從來沒說過！】
【那些罵蘇教官的人呢？出來看看！你們十八歲的時候在乾什麼？！】
【他一句賣慘的話都沒說，就這一句‘我也是孩子啊’，我直接破防了！】
【憑什麼要求他必須完美？憑什麼要求他不能嚴格？他自己就是咬著牙從孩子練成了兵王！】
【支持蘇教官！他是在用自己走過的路，教這些學生怎麼變成更好的人！】
【@剛才質疑的家長，你們心疼自己孩子，難道蘇寒的家人不心疼嗎？可他成了我們的英雄！】
現場的兩家媒體記者，鏡頭死死地對準蘇寒的臉，給了他一個長時間的特寫。
那張年輕卻寫滿堅毅的臉龐，在雨水的衝刷下，仿佛一件淬煉過的兵器，散發著冷硬而又令人心折的光芒。
資深記者往後退了十幾米，對著話筒，聲音低沉而充滿感情地解說：“……我們或許都忘記了，英雄並非生而偉大。”
“蘇寒，他用一種近乎殘酷的方式快速褪去了稚嫩，但我們不能因此就忽略了他的年紀，忽略了他所承受的遠超常人的重擔。”
“這一刻，不是家長與教官的對立，而是兩種‘愛’的碰撞，更讓我們深思，教育的本質，究竟是什麼……”
教官群體中，王磊、陳思遠等人默然無語。
他們帶過兵，更清楚蘇寒取得的成就多麼駭人聽聞，而達成這一切的時間又多麼短暫。
他們自問，在自己十八歲時，絕對做不到蘇寒的萬分之一。
一種由衷的敬佩和一絲自慚形穢在他們心中交織。
總教官李偉和校長張啟明對視一眼，眼中充滿了複雜的情緒。
他們自然是知道蘇寒年紀的，但在此情此景下被點破，帶來的衝擊力依舊巨大。
張啟明校長深吸一口氣，心中原有的那一絲因為家長質疑而產生的動搖徹底消失，取而代之的是更加堅定的支持。
他終於明白，軍區為何如此破格支持蘇寒，這不僅是對其能力的認可，更是對其所代表的某種精神的極大肯定！
林父和張父僵在原地，臉上的怒氣早已消散無蹤，隻剩下尷尬、羞愧和一種難以名狀的震動。
他們看著蘇寒，又看看自己身邊雖然淋雨疲憊卻眼神明亮、甚至帶著一絲不滿他們前來阻攔神情的孩子，忽然覺得自己的行為有些……可笑。
他們用“孩子”的理由來心疼庇護，而另一個“孩子”，卻已經在用鋼鐵般的意誌試圖錘煉更多的“孩子”成為鋼鐵。
林浩宇忍不住，猛地抬頭看向父親，聲音帶著哽咽和前所未有的認真：“爸！你們彆說了！教官他……他比我們辛苦一萬倍！我們這點訓練算什麼？我們是自願的！我們想變得像他一樣強！”
張萌也用力點頭，甩開臉上的雨水和淚水：“媽！你們快回去吧！我們沒事！我們不想當溫室裡的花朵！”
兩位家長啞口無言，所有的話語都蒼白無力。
雨，還在下。
但訓練場上的氣氛，已經徹底改變。
蘇寒的目光從兩位家長臉上移開，緩緩掃過全場——
掃過他的‘兵’——302班每一個稚嫩卻堅毅的麵龐；
掃過遠處教學樓裡那些同樣年輕的身影；
最後，定格在冰冷的攝像機鏡頭上，仿佛要透過它，望向屏幕後方千千萬萬的人。
他的聲音不再高昂，卻帶著一種沉甸甸的力量，穿透雨幕，清晰地烙印在每個人的心底。
“四位家長，你們問我為什麼，問這公不公平，科不科學。”
“我想說的是，每年，部隊裡都會迎來數十萬個十八九歲的‘孩子’。”
蘇寒的聲音很平緩，卻像一把無形的刻刀，開始勾勒出一幅幅遠在校園之外的畫麵。
“他們中的很多人，和您的孩子一樣，剛離開家，剛結束高考。但他們穿上軍裝，坐上火車，去的地方不是大學校園。”
“他們去的是海拔四五千米、呼吸都困難的高原哨所。是冬季零下三四十度、嗬氣成冰的北國邊陲。是炎熱潮濕、蚊蟲肆虐的南方密林。是遠離大陸、隻有海風與孤獨作伴的島礁。”
“在那裡，他們站崗、巡邏、訓練。他們麵對的，不是淋一場雨，不是站一小時軍姿。”
“他們麵對的是極端的天氣，是漫長的孤寂，是隨時可能出現的突發情況，是真正需要流血犧牲的責任。”
“為什麼他們能堅持下來？”蘇寒的目光再次回到林浩宇、張萌，以及所有302班學生的臉上，“不是因為他們的身體是鐵打的，不是因為他們是天生的戰士。”
“是因為他們知道，身後是什麼。”
“身後，是家，是國，是億萬個像你們一樣，可以安心學習、工作、生活的普通人。包括你們的父母，也包括……未來的你們。”
他微微停頓了一下：
“我不是在標榜我和他們有多偉大，多厲害。我們隻是穿著這身軍裝的普通人，履行著自己的職責。”
“而我今天站在這裡，用這樣的方式帶訓，也並非為了折磨誰，或者彰顯什麼特殊。”
蘇寒的聲音終於有了一絲微不可察的波動，那是一種深埋於心的、近乎虔誠的認真。
“我隻是想，在這短短的一個月軍訓裡，儘可能多地，把我所理解的、我所經曆的、我認為真正重要的東西，帶給這些學生。”
“軍訓的意義，從來不隻是走個正步、站個軍姿、曬黑一層皮，然後拿到幾個學分。”
他的目光銳利起來：
“它是一次短暫的體驗，一次讓這些生活在和平溫室裡的年輕人，近距離觸碰‘責任’、‘堅持’、‘集體’和‘家國’這些詞彙重量的機會。”
“是讓他們知道，他們此刻覺得‘痛苦’、‘難以忍受’的這點風雨，這點疲憊，對於另一群和他們年紀相仿的人而言，不過是日常的底色。”
“是讓他們明白，他們享有的這份安寧與舒適，並非理所當然，其背後，是無數個日夜的堅守與付出。”
“更是要讓他們刻進骨子裡一種信念——當困難來臨，當挑戰出現，他們不是隻能退縮、抱怨或者等待庇護的弱者。他們體內也蘊藏著咬牙堅持、突破極限、為了集體目標而共同奮鬥的力量！”
蘇寒的聲音再次提高：
“今天，他們在這裡淋雨站軍姿，明天，或許就能在人生的其他‘戰場’上，多堅持那麼一分鐘。而這一分鐘，或許就能改變很多事情。”
“這點苦，這點累，磨不壞他們，隻會讓他們更清楚地看清自己，更珍惜所擁有的，更敬畏所被守護的。”
“這，就是我理解的，軍訓存在的意義。”
話音落下，訓練場上久久無聲。
隻有雨水敲打地麵的沙沙聲，像是為這番話做著最沉默卻也最深刻的注腳。
林父和張父徹底沉默了。
他們臉上的慍怒早已消失不見，取而代之的是一種深深的動容和反思。
他們看著蘇寒，眼神複雜，有敬佩，有羞愧，更有一種難以言喻的感激。
他們忽然意識到，自己剛才的阻攔，是多麼的短視和……不該。
林浩宇和張萌，以及302班的所有學生，胸膛挺得更高了。
他們眼中的光芒前所未有地明亮，那不僅僅是對實彈射擊的期待，更是一種被點燃的、叫做“信念”的東西。
他們忽然覺得，身上濕冷的迷彩服，不再僅僅是負擔，更仿佛多了一層沉甸甸的、光榮的含義。
遠處的學生們，鴉雀無聲。
許多人下意識地收回了目光，不再覺得302班是“倒黴”或“被懲罰”，反而生出了一種難以言喻的……羨慕。
網絡直播間，彈幕再次被刷爆，但這一次，幾乎是清一色的支持和感動。
【哭了，真的哭了。這才是我們國家軍人的格局！】
【說得太好了！軍訓的意義被拔高了無數個層次！】
【感謝子弟兵！謝謝你們的守護！】
【我突然好羨慕302班的學生，能遇到這樣的教官！】
【@大學，建議全國推廣蘇寒式軍訓（不是指強度，是指這種精神灌輸）！】
【之前質疑的噴子呢？出來走兩步？臉疼不疼？】
…………
三章合一！六千五百字。下午沒更新