充滿了隻有孩子才懂的、奇奇怪怪卻又無比可愛的邏輯！
這，恰恰是任何成年人都無法偽造的！
因為成年人會說“這是電池供電的ed燈帶”，而隻有孩子，才會說出“吃了電餅乾的小精靈”這樣的話！
“家長包辦”的謊言，在這一刻，不攻自破！
“那……那個音樂呢？”台下一個小女孩忍不住大聲問道。
安安立刻看向她，像個找到了知音的小老師，興奮地回答：
“這個音樂，是給我的彩虹小馬跳舞的！它有翅膀，它喜歡聽著音樂，在星星上麵轉圈圈！”
她又指著城堡的結構：
“這個透明的牆，是媽媽幫我切的，因為她說小刀很危險，安安不能碰。但是！但是上麵的顏色，還有亮晶晶，都是安安自己弄的！”
“還有！還有！窗戶本來要用彩虹糖做的，但是媽媽說會被小螞蟻搬走，所以我們就畫上去了！”
……
就這樣，一問一答之間，安安用最童真的語言，將這座城堡的每一個細節、每一個創意的來源和意義，都講述得清清楚楚。
她的講述，沒有華麗的辭藻，沒有深奧的原理。
卻比任何雄辯都更有力，更具說服力！
因為，那裡麵充滿了屬於一個三歲半孩子最寶貴的財富——想象力、參與感和獨一無二的童心！
台下，那些剛剛還議論紛紛的家長們，此刻全都安靜了下來。
他們看著台上那個滔滔不絕、眼睛裡閃著光的小女孩，再看看那座充滿了童趣和奇思妙想的城堡。
臉上的表情，從質疑，變成欣賞。
他們再去看那座精致的四合院，突然覺得，它雖然完美，卻像一件冰冷的、放在博物館裡的展品。
而這座“星光城堡”，雖然粗糙，卻充滿了溫度和生命力。
因為它，是一個孩子真正的夢。
李建國那張專家的臉，已經徹底掛不住了。
他尷尬地坐在那裡，如坐針氈。
二姑媽和堂嫂臉上的表情，比吃了蒼蠅還難看。
“我的介紹，講完啦！謝謝大家！”
安安最後學著電視裡的樣子，抱著話筒，煞有介事地鞠了一躬。
她話音剛落——
“哇！星光城堡好棒啊！”
“我也想要一個會發光的城堡！”
“我不要四合院了！我要小精靈！”
台下，所有的小朋友們，徹底沸騰了！
他們才不管什麼“教育意義”，什麼“科學精神”，他們隻知道，安安的城堡，酷斃了！帥呆了！是他們夢裡才會出現的東西！
孩子們的情緒，是最直接，也是最無法控製的。
他們自發地從座位上站了起來，揮舞著小手，用儘全身的力氣，高喊著：
“星光城堡！第一名！”
“星光城堡！第一名！”
那稚嫩卻又充滿力量的呐喊聲，彙成了一股不可阻擋的洪流，瞬間淹沒了整個禮堂！
王園長站在台上，被這股聲浪衝擊得臉色慘白，嘴唇都在不受控製地發抖。
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