兩人徹底的鬨掰了，準確說齊詩語單方麵宣布同季銘軒決裂了！
不過，季銘軒帶她們訓練也就一個星期。
當最初帶她們的那個副教官歸隊時，張敏不禁嘀咕：
“你男人跑這麼一趟，到底乾嘛來了？不會就為了宣誓主權吧……？”
齊詩語的怨氣還未消，撇了下嘴，哼了哼：
“彆給我提他，他就純粹為了光明正大的折磨我來的！”
前麵一女同學微微偏頭，小聲地吃著瓜：
“聽說男人幼稚起來，表達愛意的方式就特彆的幼稚，比如扯一扯你的頭發，搶你的東西，故意鬨你，目的就是把你弄哭……”
這話一出，幾個同學好奇地看向了齊詩語，張敏則湊到了齊詩語耳邊，低聲問：
“你家老季私底下真是這樣的？”
“他啊？”
齊詩語嘴角一抽，手放到了嘴邊，小聲地道：
“季銘軒，他不大會同異性相處，但是他愛學習。”
她懷疑，書店老板給季銘軒推薦的那些書看完了，也沒有相似的橋段，他就按照自己的模式來了。
張敏一臉懵：“愛……愛學習？”
齊詩語點著頭，沒過多解釋了。
畢竟，季銘軒哄她的那些言語有點照搬言情小說裡麵的情節，這要說出來，她感覺怪羞恥的！
她在家裡打掃衛生的時候，發現衣櫥上方有一個鐵盒，一打開全是言情小說，有被翻過的痕跡，有好些地方還著重做了筆記；
特彆是男女主人公因各種事件導致感情破裂，或者分手，他都會在旁邊寫下心得，以及注意事項。
比如，書中女主角因為和異性接觸被男主看到了，男主吃醋受挑撥，認為女主背叛他導致雙方感情破裂；
他是這樣備注的——
兩個人的感情不要輕易聽信他人讒言，特彆是故意靠近自己的異性，要給予女方全方位的信任，同她好好溝通。
再比如，對男主圖謀不軌的女二蓄意接近，各種給男女主角製造誤會，導致男女雙方關係破裂；
他是這麼備注的——
鑒於女方的感性大於理性，男方更應保持高度警惕，且掐住源頭不給她作威作福的機會！
等等，反正好幾本書最後一頁備注，就是各種要多溝通，要信任，要包容……
哦！
還寫了一個要學會適當的隱瞞不實言論，之後再溝通！
張敏又問：“那你男人就這麼走了嗎？他跟你告辭了沒有？”
齊詩語想了想：“我生氣呢！他昨晚來堵我，我沒理他！”
至於季銘軒不給她們當教官後，去哪裡了？
他又撇下兒子去書店進貨了。
書店老板對他印象深刻，畢竟像他這樣模樣俊美，還是軍人的，喜歡看純愛小說的整個京城翻過來一個手指頭數得過來，偏偏他來的次數最頻繁。
“這些都是上的新貨，你看看。”
季銘軒一聽上的新貨，走不動道兒了，隨意拿起一本翻閱了下，覺得不對勁，又換了另一本；
差不多一個小時後，那眉頭越蹙越深，問：
“你這些書最開始全是女方對男方死心塌地的，就沒有反過來的？”
“反過來的？”
書店老板愣怔了下，看著季銘軒那張俊美的臉，恍然大悟：
“你這拿的是男二劇本呀！”
季銘軒：“什麼男二？”
書店老板眨了下眼，顯然不想放棄他這麼一個顧客，畫風一轉，開口道：
“你說的是男主對女主用情頗深，無微不至，全方麵照顧的那種？”