最讓人看不懂的是他家的火牆是通過遠離主屋的一個獨立長方型房屋提供熱源。而彆一處還有一座獨立的小房子，全是大窗戶，為什麼要這樣建，隻有程風知曉目的，其他人沒有一個是看明白了的。
程大龍忍不住的問：“為什麼要單獨建這麼一個大房子？大家的都是這樣建嗎？”
”當然不是，隻有我家這樣建。你們的直接在客廳建壁爐更省錢。”程風解釋說。
“那你家的為什麼要這樣建呢。”隻有程二虎家的房屋會建這麼一個獨立的大房間，大家都覺得很奇怪，也不知道這樣建了有什麼用。
“這個單獨的房屋是我用來做實驗的實驗室，不能和住房連在一起的，所以說咱們堡子也隻有我家會有這個東西，你們建了也沒用。彆問我實驗室是乾什麼用的，那是一個非常深奧的問題，說了你們也不會明白的。”
十月十五，又是個黃道吉日，程二虎家開始破土動工建房，堡子裡除了在磚廠做磚的，其他的老爺們全都來幫忙，大家都想早一點把程家的房屋建好，騰出手來建自己家的。
老程建新房的事放下不表。隻說程風安排點播完篦麻之後，時間巳經進入十月，氣溫越來越低，曬鹽季節不在。每天除了找青草喂兔子外就沒有彆的事了。
於是程風決定開始教大家寫字。來到木屋找到馬哲文。開門見山的對馬哲文說：“馬哲文，我準備讓你當老師教大家識字，你可有什麼想法？”
馬哲文思考了一下：“大隊長，教也不是不可以教，隻是我會的也不多。我隻學過百家姓和千字文，彆的我也不會。”
“能教大家學會千字文就可以了，一千個字，全學會了也能讀文章了，你能教全就行。我們也不需要學習寫八股文章，我們需要的是白話文。”
“大隊長，八股文我知道，什麼是白話文我不知道。”
”白話文就是大白話，我們平時怎麼說話就怎麼寫，這樣的文章寫出來大家都能聽懂，不用知乎者也。”程風解釋道。
“我明白了，可是還有問題，學寫字要有筆墨紙硯，我們好像什麼都沒有。”馬哲文無奈的歎息。
”誰說我們沒有紙筆？你看見我做的那些黑板沒有？那就是紙筆。大的是給你這個老師用的，你把要教的字寫在黑板上。那粉筆就是用來在黑板上寫字的。小黑板就是讓學習的人練習寫字的。”程風認真的說明黑板和粉筆的作用。
“原來大隊長是想用黑板當紙，俺明白了。俺說大隊長做的那個白棒棒怎麼叫粉筆呢？原來就是用來寫字的。”馬哲文點頭表示。
“明白了就行，你現在去叫四位隊長過來開會。”
馬哲文出來叫來四名隊長，程風對大家說：“同學們，天氣越來越冷，大家能做的事也少了許多。現在我決定開始對大家進行文化學習。現在我把每天的事務安排如下：每天清早，所有了組隊跑步，圍繞環型跑道跑十圈，然後進教室學習認字，每人發了一塊小黑板，人手一支粉筆。學寫字。初學期間由馬哲文來教大家，每天五到十個字，必須學會，不然中午沒飯吃。此工作從明天開始。大家可有意見？”
“大隊長，馬哲文會寫字嗎？”馮小寶奇怪。
“是的，不但馬哲文會，馬哲武馬曉雲都會，這點你們不用懷疑。”程風解釋。
“可以不學嗎？”石狗蛋問。
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“不可以，你們都是隊長，必須帶頭學習，這是任務，必須完成。你們今天開始組織人員，說明情況，要讓大家明白為什麼。現在大家都去準備，散會。”
四位隊長立刻召集人員傳達學習任務。
次日清早，當所有人員跑步返回，程風已經在教室裡等著。
等大家全部到齊，程風安排人員從小到大，從矮到高排好坐位，四名隊長抬出小黑板人手一塊黑板，兩支粉筆。
工具發放完畢，馬哲文站在黑板旁，程風站於黑板之下，麵對眾小朋友：“同學們，今天開始，我們要學習文化知識。為什麼要學文化？因為隻有學習文化，才能讓我們有見識。
隻有學習文化才能讓我們成為對社會有用的人。而且學習文化知識可以改變我們的命運，同樣也可以推動社會發展。所以同學們一定要認真的學習，爭取讓自己成為一個有知識、有誌氣、有理想、有抱負的人。今天的第一堂課由我來給大家上，今後你們的文化課由馬哲文負責教你們。現在我們開始上課。”說完拿起粉筆，轉身在黑板上寫出：我們為什麼要讀書。
“同學們，大家知道黑板上寫的這幾個字嗎？”
“不知道。”下麵的回答很是統一。馬哲文三兄妹眼睛裡都是茫然。因為這幾個字他們也認不全。
程風手拿教棍，一指黑板：“這就是我今天要對你們上的第一堂課：我們為什麼要讀書？”
“先生，我有個問題。”馬哲武舉手。
“馬哲武同學，請起立提出你的問題。”程風示意。
馬哲武站起紅著臉回答：“先生你寫的這些字好像有幾個字寫錯了。”
程風笑笑，轉身用粉筆把：‘為什麼’和‘讀書’五個字圈了起來：“你說的是這五個字嗎？”
馬哲武點點頭：“是的。”
程風轉身在‘為什麼’和讀書’幾個字的上麵重新寫了‘爲卙麽’和‘讀書’。
回過頭來問馬哲武：“是不是這樣寫的？”
馬家三兄妹齊點頭：“是的，這才是正確的，先生都是這樣寫的。”
程風點點頭：”你們說的沒錯，我寫的也沒錯。但你們看看哪一種更容易書寫、更容易記得住？”
“要說好寫還好記的，當然還是大隊長你寫的容易些。”馬哲文回答。
“說得對”程風麵對所有人：“這兩種字體，上麵的字筆畫很多，很複雜，是傳統字，這種字有利於文明的傳承，但不利於文化知識的傳播。下麵這種字是傳統文字的簡寫體，又稱呼為簡化字，這種字體容易學會，也容易書寫，更有利於文化知識的傳播，但不利於傳統文明的傳承。
但是，我們現在需要的不是複雜的文明傳承，傳承是我們學習多年之後需要做的，而不是現在。我們現在最需要的是用最短的時間，最快的辦法學會認字寫字，所以我們以後會更多的學會寫簡體字。我希望你們能在兩年內學會最基本的書寫和能讀懂大多數的文章，學會算數和記賬。
好啦，馬哲武你坐下。現在我們繼續我們的課程：我們為什麼要讀書？各位同學，你們都說說我們為什麼要讀書？，四位隊長先來。”
石狗蛋站起身來撓了撓頭：”俺不想讀書，俺隻想玩，隻是老大讓俺讀那俺就讀。”
程風示意石狗蛋坐下，看了看馮小寶，馮小寶站起來：“俺讀了書以後可以去考科舉當大官，發大財。”
程風笑笑，示意馮小寶坐下，看向程丫丫。程丫丫站起來說：“俺讀了書就可以幫俺爹算賬，省得他岀去做工老是算不清工錢被人騙。”
“很好”示意程丫丫坐下，又看向石花兒。石花兒顫巍巍的站起來，紅著臉說：“以後能嫁個好人家。”
程風一頭黑線，這才多大就想著嫁人了。示意石花兒坐下，程風看向程大妮：“程大妮你來說說。”
程大妮站起來，滿臉驕傲的說：“俺讀了書就可以幫助弟弟你，不管以後弟弟你做什麼事，俺都幫你。”
程風感動了，眼睛裡都出淚花兒了，這就是親姐，每時每刻都想著怎樣幫助弟弟。
這一路問下去，各種各樣的回答都有。
等大家都回答完畢，程風微笑著說：“大家都回答得很好，現在我來說說我的看法，我們為什麼要讀書？我認為讀書的真正目的應該是以下幾點。
第一，讀書能讓我們獲得豐富的知識，學會在生活中思考和解決生存問題。讀書能讓我們提高修養，一本好書，就如同一位知識淵博的學者。語言中無不閃爍智慧的火光，無不傳達著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提高的品格，遠比在生活中體會的深刻，體會的徹底。
第二，讀書讓人開闊視野，人生活的範圍有限，如果他隻能同身邊的人交談，那他的認識是膚淺的，他的學識也是有遺漏的，但如果他打開一本書便能坐在家中，看到世界，品味古今，可以體會大草原上‘風吹草低見牛羊’的生機。可以體會‘黃昏下枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家’的憂愁。可以體會‘白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉’的歡喜。這也是讀萬卷書，行萬裡路換來的樂趣。
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讀書讓人明白事理，韓愈曾說‘人非生而知之者，孰能無惑？’看一看書，可以學到許多方法，可以明白事理。讀書就像品味人生，讀一本書就是在品味一個人的人生，讀很多本書，就是在品味很多個人的人生。
簡單地說就是讀書有好處，多讀書可以提高我們的水平，多讀書可以提高我們的能力，多讀書可以增長知識，開闊視野。多讀書，還可以教會我們做人的道理。讀書可以使人明智，讀書可以使人聰慧，讀書可以使人精明，讀書可以使人深刻。讀書可以讓你變聰明，變得有智慧，變得更聰明，你就可以勇敢的麵對困難，用自己的方法來解決困難………”
“也許我說的這些你們一時也記不住，你們想不明白，那麼我現在教大家唱一首歌，希望大家能從歌詞裡明白我們為什麼要讀書。大家記好了，這首歌的名字就叫《讀書歌》”
台下的眾小孩們頓時鴉雀無聲，都立著耳朵聽大隊長唱歌。
程風用著自己的小手敲打著說桌麵，打出了節奏，開始吟唱：“讀呀，讀書郎呀，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂。隻怕先生罵我懶呀，沒有學問呀，無顏見爹娘。啷哩個啷哩個啷哩個啷，沒有學問呀，無顏見爹娘。
讀呀，讀書郎呀，學堂讀書為哪樣，不是為做官也不是為麵子光，隻為窮人要翻身啊，不受人欺負，也不做牛和羊。啷裡個啷哩個啷哩個啷，不受人欺負，也不做牛和羊。”
如此優美的旋律，如此直白的歌詞，小朋友們學了幾遍之後，很快都能朗朗上口，大部分小孩都是進行學會。用不了多久，整個青山堡的大人小孩，不管在什麼地方，都能隨口哼哼幾句。
就這樣，程風的文化學習班，在讀書郎的歌聲中拉開了序幕。青山堡的小孩子們也開始了最基礎的識字學習。
第一節課後，教學工作交給了馬哲文負責，而程風程大少除了每天的晨跑基本都參加外，隻要有空也會來教一些加減乘除，乘法九九表什麼的，直到認字班發展成小學堂，這是後話不提。
十月的天氣已經很低，程風抽空去地裡看了看麥苗，麥苗長勢非常的好，如果能在深冬下幾場大雪，明年開春後麥子一定可以大豐收。
看了麥子的長勢，程風心裡踏實了。
十月二十日，第一窯特殊磚燒製出來，程大少請人把所有的磚塊都運送到程家地基最遠處，所有的石灰也運送過來。
程風程大少畫了一個特彆的建築圖，圖紙標繪為煉焦小方爐。圖中建築全部采用磚結構砌成的內燃式氣燃爐。為焦、油多用爐，按標準建造的方爐每天能煉焦煤一萬到二萬斤，能做即得焦又得焦油。這種小方塔是煉焦技術裡最原始的，排除環保的因素，實用效果很不錯的，沒有太高技術含量的煉焦設備。
程風現在建的是縮小版的方爐，這爐高一丈六尺，爐膛頂部寬三尺，長五尺，底部寬三尺三寸，長五尺三寸。爐壁兩磚厚，外壁紅磚，內壁上部下部仍用紅磚，中部用耐火磚。
爐塔兩層的中部和下部又進空氣道和進煤氣道。每一氣道和六個氣油分配口相通。爐頂有鐘罩式的加煤鬥，火層觀察口和煤氣道出口。爐底是水封槽和出焦口。
生產過程中原料煤在小方爐內乾餾。乾餾產品由爐頂煤氣引進口經水封槽進入冷卻塔，在煤氣出口和冷卻塔頂部有冷卻水，冷卻後的煤氣經氣道返回爐內。
由冷卻塔頂進入的冷卻水，把煤氣冷卻以後和冷下來的焦油一起由塔裡流入油水分離槽。分出油以後的水又送到冷水塔上循環使用。
焦油由油水分離槽取出，在油槽內靜置脫水後裝桶。焦炭從爐底水封槽中取出，回收焦油和焦炭的過程中，還可以添加回收輕質油。
這樣的煉焦小方爐可以同時得到焦炭和焦油，今後有條件了可以從焦油裡經過蒸餾法加工得到汽油、柴油、瀝青、石碏、等。
經過兩天設計，最終圖紙定型後，程風叫停了住房的建設，開始集中人手建方爐，大家都看不懂這方爐是做什麼用的，隻是相信程大少爺不會瞎搞，大家在程大少的指導下用了七天終於建成。
小方爐建成後，程風又用剩下的耐火磚在他家房屋旁指導大家建了個很小的簡單饅頭窯。這些建成後，第四窯磚也燒製出來了。大家又全力開始建住房。
很快，時間進入十一月，天氣是越來越冷了，已經開始時不時的下一場小雪。十一月初十，那些貨郎們又來了，送來了十車煤炭，兩百斤石墨，兩百斤石膏和兩百斤棉花，一百斤硝。程大少想要的種羊沒有買到，隻有等開春後再說。程風把最後的三千五百斤鹽給了貨郎，並明言明年四月份之前不會有鹽了，讓他們最早也要四月底來。這次交易共收入了二百八十兩，支出了五十四兩，淨收入二百三十六兩。加上上兩次的一百四十兩，程風一共有了三百七十六兩。
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十一月中，滿天雪花飄飄的天氣已經不合適建房了，所有建房工程都停了下來，隻是燒磚的會一直燒，整個冬天，可能燒出幾十上百萬塊磚。
程風把最後的銀子分了。自己分得白銀壹佰玫拾壹兩七錢六分，各家分得白銀十五兩三錢三分。錢分完了，程風準備進城去找鐵匠打幾樣工具，用了一天時間畫了三張工具設計圖。
終於等到成山衛趕集，程風早早的就被老娘抱起，帶著五十兩銀子就跟著哨裡的姑們，姨們，嬸們踩著積雪出了門。
來到成山衛，程風先到鐵匠鋪子找鐵匠定了兩把抱鉗，四條拇指粗細，長有六尺的鐵管，四把排成齒牙態的能推出細槽的刨刀片。程風把三種工具的圖紙給鐵匠看，直到鐵匠完全明白後談好價錢，一共五兩銀子，交了壹兩定金，說好交貨時間後就跟著老娘買彆的東西去了。
出了鐵匠鋪，娘倆個去了雜貨鋪，在雜貨鋪轉了一圈，把雜貨鋪子裡唯五的五個大酒壇子全買了下來，程王氏也不知道兒子買這麼多酒壇子做什麼用，隻是出於對兒子的支持，兒子說有大用就買了。
定下酒壇子，雜貨鋪裡的各種包裝紙，三十斤麵堿、近百斤豆油、菜仔油也全買了下來。這又花了八兩銀子。
交了定錢，程風又拉著老娘去了藥鋪，藥鋪看了一圈，直接把藥鋪裡的鉛丹、黃丹、硼砂、綠礬、爐甘石、花蕊石、芒硝、白礬、自然銅、密佗僧等礦物類的藥全買光了。這又花了近六兩。要不是藥鋪老板不敢賣，這貨怕是要把藥鋪裡的砒霜也全給買了。
帶著幾大包藥，穿得像隻毛球的程風才跟著老娘去逛集市。
來到集市上逛了圈，花了一兩銀子買了十幾隻半大雞，連帶著雞籠子都帶走了。
把藥包和雞仔送到鐵匠鋪，娘倆又去了買賣雜貨的集市。在集市中左顧右盼大半個市場也沒找到自己需要的東西。快走到牛馬市場時，一個地攤出現在了程風的眼裡，地攤上的東西讓陳大少眼前一亮。
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