陳默心裡一慌，趕緊搶過安眠藥瓶，拉著李濤就往外走：“跟我走，咱們好好聊聊。”
“聊什麼？聊你扣掉的績效考核？聊我畢不了業的事？”李濤掙紮著，聲音裡帶著哭腔，“我爸媽在工地上搬磚供我上大學，我卻在這裡玩遊戲，我對不起他們！可我控製不住自己，我一想到畢業就要找工作，就覺得害怕。”
陳默愣住了，他一直以為李濤是因為沉迷遊戲才掛科，沒想到是因為就業焦慮。他想起自己上周和李濤談心時，對方確實提過一句“現在找工作太難了”，當時他忙著準備職稱評定的材料，沒太在意，現在想來，正是自己的疏忽，讓這個學生走到了崩潰的邊緣。
“我帶你去見個人。”陳默拉著李濤走出網吧，打了輛車直奔市中心的寫字樓。在一家互聯網公司的會議室裡，李濤見到了蘇曉——那個曾經嚴重自卑，如今已是公司產品總監的女生。
“我當年比你還慘。”蘇曉給李濤倒了杯咖啡，笑著說，“我剛上大學的時候，連電腦都不會用，第一次做PPT，被老師當著全班同學的麵批評。那時候我也想過退學，是陳導每天陪我去計算機房練習，還幫我找了個兼職，讓我跟著學做項目。”
她打開電腦，給李濤看自己當年的成績單，上麵有好幾門課都是“及格”，和現在這個自信乾練的產品總監判若兩人。“我畢業的時候，投了五十多份簡曆都沒找到工作，是陳導幫我改了二十多遍簡曆，還托朋友給我爭取了一個麵試機會。”蘇曉看向陳默，眼裡滿是感激，“現在我們公司正在招實習生，我看了你的簡曆，你編程基礎不錯，要是願意的話，可以先來我們公司實習。”
李濤看著電腦屏幕上蘇曉的成績單，又看了看眼前這個氣場全開的學姐，眼眶突然紅了。他攥緊了手裡的咖啡杯，指節因為用力而發白：“蘇總監，我……我掛了五門課，還能實習嗎？”
“掛科不代表能力不行。”蘇曉拍了拍他的肩膀，“我當年也掛過科，關鍵是要知道自己錯在哪裡，怎麼去改。陳導當年告訴我，人生就像打怪升級，掛科就是掉了點血，隻要不放棄，總能通關的。”
從寫字樓出來，李濤主動跟陳默說：“陳導，我以後再也不玩遊戲了，我想把掛科的課程補回來，好好實習。”陳默拍了拍他的後背，心裡的石頭終於落了地。他掏出手機，給妻子林薇發了條微信：“女兒怎麼樣了？我中午抽時間回去看看。”
中午十二點，陳默趕到醫院的時候，女兒已經退燒了。林薇坐在病床邊，正在給女兒讀繪本，看到陳默進來，臉色好了不少：“媽剛回去做飯了，你趕緊吃點東西。”她從保溫桶裡拿出一碗粥，遞到陳默手裡，“蘇曉剛才給我打電話了，說她想捐一筆錢，在學校設立一個‘輔導員幫扶基金’，專門幫助那些有困難的輔導員和學生。”
陳默愣了愣，粥碗的溫度透過掌心傳來，暖得他眼睛發酸。“她怎麼突然想起來捐錢？”
“她說當年要不是你幫她，她根本走不到今天。”林薇歎了口氣，“蘇曉還說，她了解過咱們輔導員的待遇，知道你去年職稱評定沒通過，特意托人幫你聯係了思政教育領域的核心期刊，說你的那些學生案例，比什麼科研論文都有價值。”
陳默喝著粥，眼淚差點掉進碗裡。他想起蘇曉剛入學時的樣子，那個連說話都不敢抬頭的小姑娘，如今已經能獨當一麵，還想著反過來幫自己。原來老周說的是對的，輔導員這個崗位，拚的不是職稱和待遇，是良心，是傳承。
下午三點，陽光正好，陳默邁著輕快的步伐回到了學校。他心情愉悅地走進辦公室，卻在推開門的瞬間，被眼前的一幕驚得愣住了。
隻見張磊正坐在他的椅子上，神情凝重，手中緊握著一份轉崗申請表。陳默的心頭湧起一股不祥的預感，他緩緩走到張磊麵前，輕聲問道：“張磊，怎麼了？”
張磊抬起頭，與陳默對視，他的語氣有些沉重：“陳默，我想清楚了。”他深吸一口氣，繼續說道，“昨天我去看老周，他給我看了一本相冊，裡麵全是他帶過的學生的合影。有結婚時請他當證婚人的，有帶著孩子來看他的，還有在國外留學特意寄來明信片的。看著那些照片，我突然覺得，那些職稱和待遇，其實並沒有那麼重要。”
張磊的話語如同一把重錘，狠狠地敲在陳默的心上。他凝視著張磊，仿佛看到了他內心的掙紮和決斷。過了一會兒，張磊像是下定了決心，他猛地站起身來，將手中的轉崗申請表撕成了碎片，然後毫不猶豫地扔進了垃圾桶裡。
“我跟李處長說了，我不轉崗了。”張磊的聲音堅定而有力，“計算機學院的那個李濤，我幫你一起帶吧。我表哥是做互聯網的，正好可以幫他看看實習的事。”
陳默聽著張磊的話，心中的一塊大石頭終於落了地。他微笑著，從抽屜裡拿出老周送給他的那本《輔導員工作手記》，遞給張磊：“老周說，這本書要傳給真正熱愛這個崗位的人。我想，你就是那個最合適的人。”
張磊接過書，眼中閃過一絲感動。他輕輕撫摸著書的封麵，仿佛能感受到老周對這份工作的熱愛和執著。兩人相視一笑，彼此之間的默契和理解在這一刻達到了頂峰。
就在這時，辦公室的門被推開了，學工部主任走了進來，手裡拿著一份文件，臉上帶著難得的笑容：“陳默，好消息！學校剛出台了新的輔導員職稱評定辦法，以後‘育人成效’占考核的60%，你的那些學生案例和思政論文，剛好符合評定標準。還有，蘇曉女士捐了兩百萬設立‘輔導員幫扶基金’，以後咱們輔導員的體檢、培訓和困難補助，都有著落了。”
陳默和張磊對視一眼，都從對方的眼裡看到了驚喜。主任把文件放在桌子上，繼續說：“另外，學校還設立了‘首席輔導員’崗位，享受教授待遇，老周是第一個人選，接下來就是你了。”
夕陽透過窗戶照進來，落在《輔導員工作手記》的封麵上，上麵是老周寫的一行字：“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”陳默想起淩晨兩點的梧桐樹下，想起醫院裡女兒熟睡的臉龐，想起蘇曉自信的笑容，突然覺得，所有的堅守都有了意義。
夜晚八點，醫院的病房裡，燈光柔和而溫暖。陳默靜靜地坐在女兒的病床旁，陪著她一起看書。女兒專注地翻動著書頁，偶爾抬頭與父親相視一笑，那笑容如同春日裡綻放的花朵，讓陳默的心中充滿了溫馨。
就在這時，陳默的手機突然發出了一聲提示音。他拿起手機，屏幕上彈出了一條微信消息，是老周發來的：“小陳，我剛收到李濤的消息，他說要好好實習，以後想回來當輔導員，跟咱們一起乾。”消息後麵還跟著一個微笑的表情。
陳默看著這條消息，嘴角不由得微微上揚。他想起了李濤，那個曾經充滿活力和夢想的學生。如今，他也希望能夠回到這個校園，成為一名輔導員，繼續為學生們服務。
陳默知道，輔導員這個崗位，就像一座圍城。有些人渴望進入其中，體驗那種與學生們共同成長的快樂；而有些人則想要逃離，去追尋其他的人生道路。然而，無論人們如何選擇，這座圍城始終存在，見證著一代又一代的學生們在這裡度過他們的青春歲月。
而在這座圍城中，總有一些人，願意默默地堅守。他們用自己的良心和熱愛，去喚醒一個又一個年輕的靈魂。這些堅守的人，就像夜空中的星星，雖然微小，但卻能散發出耀眼的光芒，照亮一代又一代學生的成長之路。
陳默就是其中的一員。他熱愛這份工作，願意用自己的耐心和關懷，去陪伴學生們度過人生中的重要階段。他相信，每一個學生都是獨一無二的，都有著無限的潛力和可能性。
窗外的月光透過窗簾的縫隙灑了進來，如銀的光輝輕輕地落在女兒恬靜的睡臉上，也落在了陳默的手機屏幕上。屏幕上，蘇曉的消息再次閃爍起來：“陳導，校友會明天的主題是‘傳承’，我想請您上台，給我們講講您和學生的故事。”
陳默看著這條消息，心中湧起一股暖流。他知道，這不僅是對他工作的認可，更是對他多年來付出的肯定。他決定，明天一定要好好地講述那些與學生們共同經曆的點點滴滴，讓更多的人了解到輔導員這份工作的意義和價值。
陳默回複：“好。”然後關掉手機，俯身給女兒掖了掖被角。他知道，明天的校友會，他有很多故事要講，關於堅守，關於熱愛，關於那些藏在歲月裡的，學生與輔導員之間的溫暖瞬間。