一開始，不少漢子對自己媳婦兒的做法頗有微詞。
“都結婚生孩子了，還摻和高考這事做什麼？”
“好好把家照顧好，把孩子帶好就行了！”
“現在倒好，複習起來連飯菜也不按時燒了，衣服堆那兒也不洗了，孩子哭鬨有時候也顧不上了，這像什麼話！”
這些議論很快傳到了部隊婦聯周主任的耳朵裡。
周麗紅是位思想開明、做事雷厲風行的老革命，她立刻敏銳地意識到，這不僅是個彆家庭問題，更關乎婦女解放和進步的思想認識問題。
她當機立斷，組織召開了一次全體軍屬大會。
在會上，周主任站在台上，聲音洪亮，語氣堅定：
“同誌們！姐妹們！恢複高考，是國家重視人才、撥亂反正的重大舉措！我們婦女同誌，憑什麼就不能去爭取這個機會？誰說結了婚、生了孩子，就得圍著鍋台轉，就得放棄自我、放棄理想了？”
“咱們將心比心！男同誌們上戰場打仗、保家衛國的時候，我們女人在後麵，是不是把家顧好了？把孩子帶好了？讓你們沒有後顧之憂！現在，我們女人想憑自己的本事去考大學、去讀書深造，想去為國家做更大的貢獻，男同誌們怎麼就不能支持、不能配合了呢？”
“讀書是好事！是追求進步！咱們部隊的男人，更應該帶頭支持自家媳婦兒進步！家裡有困難，咱們想辦法克服困難！飯菜可以輪流做，孩子可以輪流帶，家務可以一起分擔！決不能因為我們思想上的落後，拖了婦女同誌進步的後腿！”
周主任這番擲地有聲的話，說得不少原本有怨言的男同誌低下了頭，暗自反省。
與此同時，部隊宣傳部也迅速行動起來。
由沈雲梔主要負責，緊鑼密鼓地就著“恢複高考、鼓勵學習”這一主題，創作了一係列新的連環畫和宣傳報道。
畫報上，既有年輕學子挑燈夜讀的奮發形象，也有軍嫂們一邊照顧家庭一邊刻苦學習的動人場景，配上的文字更是激勵人心，大力宣揚“知識改變命運”、“學習不分年齡”、“支持家人求學就是支持國家建設”的新風尚。
這些宣傳品一經推出，便在部隊大院和周邊地區引起了熱烈反響。
為那些渴望求學又麵臨現實阻力的軍嫂們，提供了強有力的輿論支持和精神鼓舞。
一股尊重知識、鼓勵求學、支持婦女進步的新風氣，逐漸在部隊大院裡形成。
……
另一邊，金家。
金母端著切好的水果從廚房出來，看見女兒金雯又窩在沙發裡看電視，不由得歎了口氣。
自打金雯被文工團開除回家，整個人就消沉了不少，家裡想方設法托關係，想把她在彆的部隊文工團裡塞。
可對方一聽說她檔案上記著大過，都婉言謝絕了。
“雯雯，彆看電視了，”金母把水果放在茶幾上，憂心忡忡地說，“你舅舅前些天不是特意來說了嗎？馬上要恢複高考了，這可是天大的好消息！你得抓緊時間複習，爭取考上大學。雖說文工團去不成了，可讀了大學出來，照樣有好前程……”
金雯煩躁地抓了抓頭發，視線卻沒從電視屏幕上移開，“知道了知道了！這話你都念叨多少遍了！”
她心裡憋著一股邪火無處發泄。
當初在教育局工作的舅舅張方平來家裡透消息時，隻覺得是天方夜譚。
誰能想到，這高考說恢複就真的恢複了，還登了報，鬨得全國皆知！
可是她之前壓根就沒把能恢複高考當回事，也就沒有複習過。
如今大家都在複習了而她從小學習就不好，所以才去學的舞蹈，如今讓她跟那麼多人去爭，她沒把握也沒信心。
尤其是一想到如今的許沁肯定在電影廠那邊拍電影，將來電影播出之後還不知道會受到多少人的喜愛，她就恨的牙癢癢。
本來這次機會是屬於她的，卻被許沁給搶走了！
就在這時，電話鈴響了。
金母接起電話，嗯啊了幾句，捂住話筒對金雯說：“是你舅舅，他問我們學校有沒有教學水平高、政治可靠的老師，可以推薦去參加高考命題，這事關重大，要保密……”
金母還在腦海裡篩選著合適的人選，一旁的金雯卻猛地坐直了身體，眼睛裡閃過一絲奇異的光。
“媽！”她突然打斷母親，聲音裡帶著一種壓抑的興奮，“你跟舅舅說，推薦沈雲梔！”
“沈雲梔？”金母一愣，隨即皺起眉頭，“哪個沈雲梔？是不是就是那個……害你被文工團開除的沈雲梔？”
她對這個名字印象太深了，女兒回家後沒少咬牙切齒地提起。
“就是她！”金雯嘴角勾起一抹冰冷的笑意，“舅舅不是說要找有名望、有水平的大學生嗎？沈雲梔可是上過報紙的‘全國三八紅旗手’，正牌美術學院畢業，再合適不過了！”
金母更加不解：“這麼好的機會，這麼光榮的任務，你為什麼要推薦給她？雯雯，你是不是氣糊塗了？”
“光榮？”金雯嗤笑一聲，眼神陰鷙，“對彆人或許是光榮，對她沈雲梔可未必。”
她心裡飛快地盤算著，沈雲梔現在懷孕估計得有七八個月了，聽舅舅說這次高考命題極其嚴格，所有老師都要被“關”起來半個月，與外界完全隔絕。一個臨產的孕婦，在那樣的高壓環境下……
想到這裡，金雯眼中閃過一絲狠厲。