“讀大學，不僅不用家裡花錢，國家每個月還給補貼！畢業了，起步就是國家乾部，工資級彆也比中專生高！未來的前途，更是不可限量！”
他用儘了自己所能理解的語言，去描繪大學生的光明未來。最終，在一場場的爭吵和辯論後，愛麵子又望子成龍的劉海中，抱著賭一把的心態，咬牙同意了。
現在回想起來，那真是一場豪賭。劉家的條件在院裡算不錯，劉海中是七級鍛工，工資高，但要額外供一個高中生，壓力也不小。
所幸，劉宇賭贏了。
憑借著成年人的靈魂和自律，加上這個時代相對基礎的知識體係，他以優異的成績考上了高中。
並最終在1954年，一舉考入了無數人夢寐以求的學府——水木大學機械製造係。
當那封燙金的錄取通知書寄到95號院時，整個四合院都沸騰了。
劉海中拿著那張紙，手抖得像秋風裡的落葉，在院子裡來來回回走了幾十趟，見人就說，見人就笑，前所未有的揚眉吐氣。
那一刻，所有的質疑和非議都煙消雲散，取而代之的是無儘的羨慕和恭維。
劉宇輕輕撫平襯衫上的最後一絲褶皺，思緒從回憶中抽離。他為自己當年的選擇感到慶幸，那一步，是他人生的奠基石。
他很清楚這個時代大學生的價值。
首先是經濟上的。從入學開始，國家就全包了。
學費、住宿費全免，每個月還有十幾塊錢的助學金。
這筆錢，在當時普通工人工資隻有二三十塊的背景下，不僅能讓他吃飽穿暖，甚至還能省下一點補貼家用。
其次是畢業後的待遇。中專生畢業，一般定為技術員或23級行政乾部，轉正後工資大概在40元左右。
而他們這些重點大學的本科生，畢業實習期一年，就能拿到56元的高薪！這筆錢，足夠養活一家人了。
更重要的是出路和發展。
中專生分配的單位有好有壞，而他們這些水木大學的高材生，畢業去向根本不用愁。
要麼是各大部委，要麼是國家級的研究院所，再不濟也是紅星軋鋼廠這種大型國營骨乾企業。
進去之後，發展的路線也極為清晰。
走技術路線，可以從技術員做起，一步步晉升為工程師、總工程師，成為一個單位的技術權威，受人尊敬，地位超然。
走管理路線，因為大學生自帶“乾部身份”，起點就高。
隻要能力不差，情商在線，很容易就能轉崗到管理崗位，從科員到科長，再到副廠長、廠長，前途一片光明。
甚至，如果想繼續深造，還可以留校或者去研究院，成為一名受人敬仰的學者、研究員。
這三條路，無論哪一條，都是通往人生巔峰的康莊大道。
劉宇心中早已有了自己的規劃。
深造這條路，他首先就排除了。
他不是真正的科學狂人，而且他知道未來幾十年的風風雨雨，埋頭搞學術並非安穩之選。
在時代的浪潮中，擁有一定的社會地位和實際權力，遠比單純的知識更重要。
剩下的，就是在技術路線和管理路線中做選擇。
這兩條路，各有千秋。
技術路線安穩，憑本事吃飯，不容易受到政治風波的波及。
管理路線則上限更高，權力更大，能夠調動的資源也更多。
劉宇並不急於做出最終決定。
他打算先進入單位，站穩腳跟，利用自己超越時代的眼光和知識，做出一番成績，然後再根據實際情況，選擇最適合自己的那條路。
但無論如何，他的起點已經遠遠超過了這個院子裡的所有人，甚至超過了這個時代99%的同齡人。
“劉宇！好了沒有？該走了！”
門外傳來了父親劉海中興奮的催促聲。
“來了！”