（目標情緒波動：初始階段表現為“不悅”、“疏離”。當前階段：不悅情緒顯著降低，身體姿態放鬆，注意力轉向環境設施。）
折紙的大腦飛速分析著。
（是因為意識到無法改變現狀，所以選擇了接受？並且為了避免與士道產生更多不愉快的互動，刻意將注意力轉移？）
（這種行為模式，符合“傲嬌”個體在吃醋後，既不願低頭妥協，又無法真正狠心離開的矛盾心理。）
（她選擇容忍我的存在，並與士道保持距離，是一種消極的自我保護。）
（結論：我的介入有效地降低了目標與士道之間的親密接觸概率。）
（士道安全係數提升。繼續維持當前狀態，並在掃描接近完成時，尋找機會將兩人誘導至預定區域。）
折紙覺得自己的策略非常正確，於是更加心安理得地貼在士道身邊。
話分兩頭，佛拉克西納斯艦橋那邊的情況可不好
與折紙的“滿意”截然相反，佛拉克西納斯艦橋此刻已經炸開了鍋！
“完了完了完了！”琴裡看著主屏幕上千夏那明顯從“氣鼓鼓”到“渾不在意”的態度轉變，急得直跺腳。
“你們看到沒有？！她剛才明顯是在生氣，結果現在突然不氣了！還開始自己找樂子了！”
“數據顯示，”乾本的聲音帶著一絲凝重。
“目標千夏對士道大人的關注度正在持續下降，目前低於閾值水平！而她對環境設施的興趣度顯著上升！”
“這、這是典型的興趣轉移啊！”川越一副痛心疾首的樣子。
“當女性對約會對象感到失望或無聊時，就會將注意力轉移到購物、美食或者其他能自我滿足的事物上！這是關係倦怠期的前兆！非常危險！”
“一定是折紙的介入讓她覺得士道大人不夠堅定，或者約會體驗太差！”椎崎陰惻惻地說。
“需要我給她施加一點壓力，讓她重新意識到士道大人的重要性嗎？比如讓過山車停在半空…”
“不行！”琴裡立刻否決，她煩躁地咬著珍寶珠，。
現在不是搞小動作的時候！問題是出在士道身上！他太被動了！”
她猛地湊近麥克風，語氣焦急地下達指令：
【士道！聽得到嗎？！緊急情況！千夏對你的興趣度正在暴跌！她已經開始自己玩自己的了！這說明她對你失望了！不能再這樣下去了！】
【立刻！馬上！對她發動攻勢！彆管折紙了！主動去找她搭話，邀請她去玩她可能感興趣的項目！展現你的熱情和主導權！把她從那種‘自得其樂’的狀態裡拉回來！快！】
士道聽著耳麥裡琴裡近乎咆哮的指令，看著前麵那個仿佛已經沉浸在自己世界裡、背影都透著輕鬆愜意的千夏。
又感受著手臂上折紙傳來的不容置疑的力道，感覺自己一個頭兩個大。
（攻勢？這要怎麼攻啊？！）
他欲哭無淚，但為了“任務”，隻能硬著頭皮，嘗試打破這微妙的平衡。
他深吸一口氣，鼓起勇氣，朝著千夏的背影喊道：
“那、那個！鳳凰院同學！你看那個過山車好像很刺激的樣子！我們要不要…一起去試試？”