而按當前之勢，那一天，不會太遠。
心中思量未儘，寒暄過後，朱雄英便直言其意。
“奶奶，允熥，我這次能現形，與朝中推行的兩條國策有關。”
馬皇後微微一怔，隨即似有所悟，神色複雜。
“雄英，你告訴奶奶，究竟發生了什麼？”
“你現在身處何方？為何現在才肯現身？”
“你這麼問，是不是又要走了？”
她問得急，問得深。
換成誰，也會有更多疑問。
畢竟——
這幾個月，大明接連發生的事，令人難以置信。
好在朱雄英早有準備。
他心中早已理清思路，麵對眼前之人，隻輕輕一笑，“這一切，都與那位道人脫不開關係。”
“我醒來之時，身邊唯有他一人。自那以後，許多無法解釋之事便接踵而至。”朱雄英語氣平靜，話語簡潔。
隻是他將“係統”二字隱去，儘數歸於那神秘道人身上。
此前種種鋪墊已然到位。
這般說法，也足以立住腳跟。
“道人？”馬皇後微微一怔，“可是那位蜉蝣道人？”
朱雄英點頭，默認不語。凡有破綻之處，皆推至那虛無縹緲的道人身上去。
“我所知所見，遠超常人想象……”
話音微頓，他轉入正題。
“先前幾次出現的新糧種、黃金礦脈，皆出自他的指引。”
“這一次，更是不同。”
“兩條國策，一主文，一主武。”
“每一條，都關乎大明百年氣運。”
“其中，關於北疆之患的方略，已有可行之法。”
“但另一條——卻最難推行。”
“最難？”馬皇後眉頭微皺。
朱允熥更是脫口而出：“大哥，你說的可是‘文教興國’？這又不用出兵打仗，隻要皇爺爺下一道旨意，誰敢不從？”
在他眼裡。
【文教興國，百工振業】聽起來不過是動動嘴皮子的事。
整個大明，皇爺爺一聲令下，萬民俯首。
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何來艱難？
所以他聽不懂，為何朱雄英要說“最難”。
馬皇後雖未開口，心思卻已轉得更深。
她隱約察覺，此事並非表麵那般簡單。
可究竟難在何處，仍未能徹底參透。
朱雄英環視二人，終於開口：“文教興國，百工振業，並非一道聖旨便可實現。”
“真正的難關，在於人心。”
“在於讓所有人，徹底扭轉舊念。”
“從朝中大臣，到翰林院學士，從國子監祭酒，到各地書院山長。”
“還有那些日夜苦讀，盼著金榜題名的學子們。”
他說至此處，稍作停頓。
目光緩緩落在朱允熥臉上，似有意喚醒其懵懂之心。
“甚至，還包括執掌天下的皇爺爺本人。”
朱允熥愈發茫然，“改變觀念？改什麼？讀書不是天經地義嗎？”
朱雄英沒有直接回應。
他轉身，望向院中散落的幾副木桌木椅。
那是他曾命劉先生所製。
此前劉先生敗於“拚音對決”，心服口服，隨即著手打造新式課具。
如今看來，樣式規整，工藝精良。
隻是這院子早已不再授課，孩子們都去了更大的學堂。
朱雄英抬手指著那些桌椅，緩緩說道。
“這次找來的工匠，莫非是附近村子的木工？”
一句看似尋常的詢問。
馬皇後並未表現出驚訝，反倒輕聲回應，語氣中帶著幾分思索。
說是城裡的劉夫子請來的一對父子匠人所做。
朱雄英聽了，眉頭微動，又問：
“手藝靠家傳，父親教兒子，能教會多少？”
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