角色介紹
阿福：二十出頭，身材偏瘦，性格活潑開朗，對工藝充滿熱情，但技藝半吊子，經常因為粗心大意犯錯，不過他積極好學，總能在失敗中總結經驗，是宮束班的開心果，給大家帶來不少歡樂。
老匠頭：五十多歲，經驗豐富，技藝精湛，在宮束班威望極高。他性格有些固執，堅守傳統工藝方法，對新觀念和新技術接受較慢，但內心實則希望宮束班越來越好，是班中工藝傳承的中流砥柱。
巧兒：阿福的青梅竹馬，心靈手巧，擅長木雕工藝，心思細膩，常能發現工藝細節上的問題並巧妙解決，性格溫柔且堅韌，在宮束班中與阿福相互支持。
李公公：宮中負責督造工藝的太監，為人刻薄，對工藝質量要求嚴苛，經常刁難工匠，為了討好上級，不惜壓榨宮束班眾人，是宮束班完成任務的阻礙之一。
王將軍：明朝軍隊將領，負責海防事務，深知戰船對海防的重要性，為人正直豪爽，希望宮束班能打造出堅固實用的戰船，對宮束班的工作給予一定支持。
第一幕：造船任務
時間：明朝，上午
地點：明朝造船廠
【造船廠內，一片忙碌景象，木材堆積如山，工匠們來來往往。“宮束班”的工匠們正在各自忙碌，阿福哼著小曲打磨木材，卻不小心磨錯了尺寸。】
阿福：懊惱地拍了下自己腦袋）哎呀，又錯了！
老匠頭：聞聲走來，眉頭緊皺）阿福，你這孩子，做事能不能上點心！這都第幾次了！
阿福：不好意思地撓撓頭）老匠頭，我……我這就改。
【這時，船廠管事匆匆忙忙跑來，神色焦急。】
管事：喘著粗氣）都停下，停下！
【眾人停下手中活計，看向管事。】
管事：剛剛接到上頭命令，咱們要在三個月內造出兩艘車輪舸，這可是關乎海防的大事，王將軍等著用呢！
老匠頭：驚訝）三個月？這時間也太緊了吧，車輪舸構造複雜，咱們之前又沒造過……
管事：我知道難，但這是死命令！李公公已經在催了，要是造不出來，咱們都得吃不了兜著走！
阿福：舉手）管事，啥是車輪舸啊？
管事：瞪了阿福一眼）你小子，平時多看看《兵錄》《武備誌》這些書！車輪舸可是咱們明朝海防的重要戰船，靠人力腳踏輪軸驅動，航速快，還能靈活轉向。船前能放神沙、沙筒、神火，作戰時掀開船板，士兵能向敵船拋擲火球、發射火箭。這次咱們造的車輪舸，長要四丈二，寬一丈三，外虛邊框各一尺，內安四輪，輪頭入水約一尺……詳細描述車輪舸的構造和特點）
老匠頭：沉思片刻）行，管事，我們儘力而為，但得保證材料供應及時。
管事：這個自然，我會去協調。大家加把勁，要是按時完工，上頭肯定有賞！要是出了岔子，誰也彆想好過！
第二幕：初次嘗試
時間：明朝，上午
地點：明朝造船廠
【“宮束班”眾人圍在一起，看著設計圖，開始討論分工。】
老匠頭：指著設計圖）阿福，你和巧兒負責切割木材，一定要按照尺寸來，可彆再出錯了。
阿福：拍著胸脯）放心吧，老匠頭，這次我肯定小心。
【眾人開始行動，阿福和巧兒拿著工具，開始切割木材。阿福一邊哼著小曲，一邊乾活，卻沒注意到木材放歪了。】
巧兒：著急地喊道）阿福，你看你，木材都切歪了，尺寸不對啦！
阿福：停下手中動作，一看，傻眼了）啊？怎麼又錯了……
老匠頭：走過來，臉色陰沉）阿福，你這孩子，怎麼回事！這麼重要的事都能搞砸，這根木材算是廢了，咱們材料可不多，容不得你這麼浪費！
阿福：低著頭，不敢吭聲）老匠頭，我……我真不是故意的。
【這時，年輕工匠提出了一個新的拚接方法，可以提高效率，但老匠頭卻不同意。】
年輕工匠：老匠頭，我覺得咱們可以試試這種新的拚接方法，我在書上看到的，說不定能快些。
老匠頭：皺眉）不行，咱們一直用的傳統方法，雖然慢些，但穩妥。這新方法萬一出問題，整個船的結構都得受影響。
年輕工匠：可是老匠頭，時代在變，咱們也得與時俱進啊，一直守著老方法，怎麼能進步呢？
老匠頭：生氣地把工具一扔）你懂什麼！這是祖宗傳下來的手藝，能隨便改嗎？出了問題你負責？
【兩人爭執不下，氣氛變得緊張起來，其他工匠紛紛過來勸解。】
第三幕：困境與轉機
時間：明朝，下午
地點：明朝造船廠
【眾人爭吵不休，阿福心煩意亂，走到一旁，隨手拿起一本《兵錄》翻起來。突然，他眼睛一亮。】
阿福：興奮地跳起來）大家快來看，我找到辦法了！
【眾人圍過來，阿福指著書上車輪舸的記載。】
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阿福：你們看，這裡寫著車輪舸的詳細構造和原理，咱們之前不是一直糾結拚接方法和動力問題嗎？這裡麵都有啟示！
老匠頭：半信半疑地接過書，仔細看著）嗯……好像還真有點道理。這上麵說，車輪舸的輪槳設計很關鍵，通過人力連續踩踏帶動葉輪劃水，推進船隻航行，而且在同一根轉軸上可根據船寬的大小安裝多個腳踏板，多人同時踏動，可以顯著提高推進效能和船速。咱們之前設計的輪槳是不是可以再改進改進？