區區一畝之地，竟能收獲數千斤糧食？這簡直超乎常理！
嬴天衡淡然一笑：“待我帶回實物，你們自然知曉。
況且，在國事上，我豈會信口胡言？”
他暗自盤算，以自身修為加上法寶加持，全力趕路的話，一月之內足以踏遍天下，尋得良種！
“甚好！”
嬴政麵露喜色，朗聲道：“糧食之事便交予你了。
接下來，隻需解決如何讓大秦湧現更多人才一事便足矣！”
話音剛落，嬴政與荀子等人不約而同地望向嬴天衡，目光灼灼，似在催促他速速獻策。
嬴天衡：“……”
97
562
8841
見他一言不發，嬴政眸光微動，直截了當道：“還愣著作甚？速速道出你的良策！”
嬴天衡神色沉穩，緩緩吐出二字：“科舉。
”
“科舉？”嬴政眉頭一挑，大為好奇，“此法能選拔人才？細說其中門道。
”
嬴天衡不緊不慢，繼續道：“治國需人才，周朝用世卿世祿，後又有舉薦之法，而‘科舉’則是另一種選拔方式，準確來說，應稱之為‘製度’。
”
眾人斂息凝神，生怕漏聽一字。
“簡而言之，科舉便是以考試選拔人才，公開考核，廣納賢能。
天下一統後，廢除分封，改行郡縣製，正可順勢推行科舉。
”
“郡縣製？這又是何物？”嬴政滿腹疑惑，尚未理清科舉之製，又冒出個陌生詞彙，顯然這小子藏拙許久！
嬴天衡淡然一笑：“此事不難，稍後便能明白。
先談科舉，可依地域分四等：鄉試、縣試、郡試、殿試。
”
“鄉試在各鄉舉行，由縣官出題，考生統一應試，優異者可晉升縣試。
層層遞進，最終殿試由君王親考，甄選天下英才。
”
望著竹簡上記載的考選流程，嬴天衡繼續闡述道："縣試優異者可赴郡城參與郡試，郡試脫穎者皆為當世俊傑，屆時便可入鹹陽參加殿試。
"
"殿試魁首堪稱國士無雙，這等人物自當重用。
其餘考生亦可按成績分派官職，量才而用。
"
"如此層層篩選，必能為大秦甄選出真正的棟梁之才。
"
嬴政眸光微動，他未曾料到嬴天衡竟有如此宏圖。
這看似簡單的選官之法，實則是撼動國本的變革。
較之商鞅變法亦不遑多讓。
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
自商周以降，仕途皆為世家壟斷。
雖說有舉薦之製，然所薦者非親即故。
升遷之路，儘握於貴族掌中。
科舉卻另辟蹊徑。
無論寒門貴胄，皆可應試。
若能在郡試乃至殿試中嶄露頭角，則功名利祿唾手可得。
嬴政凝神靜聽，思緒萬千。
嬴天衡寥寥數語，已勾勒出改天換地的格局。
倘若推行得當，必將為秦國帶來翻天覆地的變化。
猶記商鞅變法使秦國脫胎換骨，成為虎狼之師。
然此製適於戰時會，卻難承治世之需。
而科舉之製，恰似為太平盛世量身打造。
文治之道，正在於此。
不過此製雖佳，卻勢必動搖世家根基。
那些盤踞朝堂多年的貴族，豈會坐視權柄旁落？想到此處，嬴政的眉宇間浮現出沉吟之色。
然而從另一個層麵來看，多擢拔"三四七"這類無背景的寒門子弟，對身為君王的自己實則有益。
畢竟這些平民毫無根基，縱然位居要職也難撼動王權，反倒更易於掌控。
經過深思熟慮，嬴政已決意推行科舉，但尚需闡明關鍵。
"科舉確為良策，然其中風險不可不察！"話音未落，嬴天衡便道出科舉三大要義："其一廣納各階層賢才效力大秦；其二凝聚天下民心。
千百年來官職皆為權貴壟斷，寒門縱有真才實學亦難出頭。
科舉恰似為眾生開啟龍門，屆時萬民豈不皆感念君恩？"
"待百姓誠心擁戴父王，政令推行自然順暢。
更可將新頒律法文字納入科考，欲求功名者必先研習新政。
如此兩難自解。
"聞得此言，嬴政雙目生輝，料想此舉必能緩解滅六國後的動蕩。
嬴天衡話鋒忽轉："然世事皆具兩麵，如商鞅變法雖鑄就鐵軍，卻因重武輕民成雙刃之劍。
科舉看似予士子青雲路，實則以製度束縛更多人。
"見嬴政與荀子顯露出探究之色，他繼而比喻道："譬如猛獸雖暫馴服，仍需投肉令其爭食轉移注意。
天下百姓亦如是，隻要留存希望之路，便不會鋌而走險。
"
二人聞言陷入沉思，方悟科舉真意不止選才，更是為蒼生指明奮鬥方向。
使萬民同心協力，在追求功名的同時，既得生機又獲誌向。
當人們確立目標後，內心便有了追求與寄托，自然趨於安定。
儘管最終獲選者寥寥無幾，但正是那絲渺茫的希望，驅使無數人前赴後繼地追逐，此乃人性本質。
縱觀天下，百姓緣何鋌而走險？究其根源，皆因多數人的基本權益遭受侵害，生存希望被徹底剝奪。
當生路斷絕之時，人們寧可選擇奮力一搏！
科舉製度為平民階層開辟了通向上層社會的通道。
凡渴望通過科舉改變命運者，必將自覺維護這一製度，而維護製度的同時，實則也在扞衛製定該製度的統治階層。
由此，秦國的統治基礎自然更加穩固。
嬴天衡觀察眾人反應，早已料定他們會讚同這項提議。
科舉製度並非完美無缺，正如其所言，這本質上是一種相對溫和的約束機製。
就實質而言，它仍是鞏固統治權力的工具。
作為穿越者，他深諳此製度實施後將有無數人如撲火飛蛾般投身其中。
而真正能通過這條道路實現階層跨越的，恐怕萬中無一。
多少人為官老爺的美夢虛度一生，卻無法改變現狀——這個時代尚不具備接納更先進製度的土壤。
發展需循序漸進，統一天下後的影響需要逐步消除，科舉無疑是當下最適宜的選擇，甚至是超前的創舉。
無論存在多少缺陷，科舉確實為更多人提供了展現才能的舞台，使寒門子弟也有機會位列公卿，這本身就是劃時代的進步。
此外，科舉製度對未來秦國麵臨的各種挑戰大有裨益。
若嬴政欲推行標準文字與統一法令，完全可在科舉內容上著手。
例如規定：應試者必須精通秦篆書法，熟稔秦國律令，否則連初級考試都無法通過。
在此政策導向下，追逐功名者必將爭相研習標準文字與法律條文。
天下人奔波勞碌，皆為利益驅使，隻要存在足夠吸引力，絕大多數人都會主動配合。
但要實現這一切，首要前提是完成天下統一。
不過在統一大業達成之前，科舉製度的籌備工作已可提前展開。
嬴政聽聞這番論述後，鄭重頷首，真正領悟到科舉製度的深遠意義。
"天兒的提議甚佳，推行科舉可收萬民歸心之效。
"
靜立許久的荀子暗自讚歎，此舉若成，必將掀起不遜於商鞅變法的波瀾。
雖為安邦良策，然其中利害仍需言明。
荀子上前諫言："王上，科舉之事尚需慎重。
現今官吏皆選自世家貴族，驟然變革恐致朝局動蕩。
"
雖未明言，其意昭然。
喜歡大秦，我，最尊太子，召喚不良人請大家收藏：()大秦，我，最尊太子，召喚不良人書更新速度全網最快。