他幫她建立了“課堂自信”、“學業自信”，但更重要，也更困難的“社交自信”，尤其是與陌生環境、陌生人打交道的能力依然是她最薄弱的環節。如果不解決這個問題，即便她將來考上名牌大學，擁有再淵博的知識，也很難在複雜的社會環境中獲得真正的快樂和成功。
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怎麼辦？總不能給她報個社交禮儀班吧？
楊明宇回到辦公室，有些頭疼地揉了揉太陽穴。對付王昊，可以用商業思維；對付張偉，可以用體育競技；可對付內心深處的社交恐懼，單純的說教和鼓勵，效果微乎其微。必須得有一種方法，一種能讓她在相對安全的環境下，被逼著去進行有效社交的實踐。
他給自己泡了一杯濃茶，茶葉在滾燙的熱水中翻騰，思緒也跟著一起沉浮。
“叮鈴鈴——”
桌上的電話不合時宜地響了起來，打斷了他的沉思。他看了一眼來電顯示，是個陌生的省城號碼。
“喂，您好。”
“楊老師您好，是我，王莉。”電話那頭傳來王莉乾練的聲音，“不好意思這麼晚還打擾您，我剛回到省城，跟我們總編彙報了今天的情況，總編對您的項目非常重視，當場就拍板成立了專項小組！”
“王主編客氣了，是您和貴社抬愛。”
“楊老師，我們現在乾勁十足，恨不得明天就開始工作！”王莉的語氣裡充滿了雷厲風行的作風，“我連夜看了一下您之前給我的那些資料，包括您對幾個典型學生的初步分析……內容非常詳實，但也帶來了一個幸福的煩惱。”
“哦？您說。”楊明宇來了興趣。
“資料太龐雜了！”王莉的語氣裡透出一絲苦惱，“有您手寫的教案，有學生的周記，有成績分析的表格，還有我今天做的錄音采訪……這些都是第一手的寶貴素材，但要把它們梳理成清晰的可供寫作的邏輯線，這工作量實在是太大了。我一個人光是整理這些最原始資料進行分類可能就得花上半個月。哎，真恨不得能有個分身幫我。”
王莉這句無心的吐槽讓楊明宇思考了許久！
分身？
助手？
整理資料？
邏輯清晰？
這幾個關鍵詞在他的腦海裡組合後指向了一個名字——陳靜！
楊明宇的眼睛亮了起來，心跳也因為這個靈感而加速。他幾乎要為自己的這個想法拍案叫絕。
還有比這更完美的計劃嗎？
首先，這項工作的核心是整理資料。這恰恰是陳靜最擅長的領域！她的記憶力、邏輯歸納能力簡直就是為這個工作量身定做的。讓她用自己的長處，去切入一個全新的領域，這能最大限度地保證她初期的成功體驗建立信心。
其次，這項工作需要和一位陌生的成年人——王莉主編進行對接。這種對接是純粹的工作交流，它有明確的主題和目標，不需要尬聊，不需要揣測對方的心意，隻需要圍繞著稿件和資料進行溝通。這完美地規避了陳靜最害怕的無意義社交，為她提供了一個極其安全的社交實踐環境！
最後，也是最重要的一點，這份工作是有價值的。她不再是單純地接受幫助，而是以一個貢獻者的身份，參與到一本即將麵向全國發行的書中去。這份成就感和榮譽感將是重塑她自我認知的一劑良藥！
這簡直就是一石二鳥，不，是一石三鳥的妙計！
“王主編，”楊明宇強壓住內心的激動繼續說道，“關於您說的助手問題，我或許有一個絕佳的人選推薦給您。”
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