山裡的孩子們從未聽過這樣的旋律，他們安靜地聽著，眼睛一眨不眨。當趙敏唱到那句“我要一步一步往上爬”時，她溫柔的目光落在了蘭蘭的身上。
蘭蘭瘦小的身子微微一顫，她似乎聽懂了歌詞裡的含義眼眶慢慢地紅了。
趙敏和陳靜沒有一遍遍地教，而是將歌詞的含義，像講故事一樣揉碎了講給他們聽。她們告訴孩子們，蝸牛雖然走得慢，但它有重重的殼保護自己，更有堅持不懈、永不放棄的決心。
“我們每個人，都像一隻小蝸牛。我們的家就是我們的殼。我們走得或許不快，但隻要我們一直抬頭看著天，一直不停地向上爬，總有一天，我們能到達山頂，看到最美的風景，乘著葉片飛向更遠的地方。”
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趙敏的話，充滿了力量。
“現在，我們一起唱，好不好？”
“好！”
“我要一步一步往上爬……”
歌聲再次響起，雖然音調不齊，節拍不穩，但對未來的憧憬在小小的土坯房裡回蕩。
蘭蘭一邊唱著，一邊用袖子擦著不爭氣流下的眼淚。她身旁，那個穿著破洞褲子的小女孩也跟著大聲地唱著，臉上洋溢著從未有過的燦爛笑容。
一曲終了，趙敏和陳靜看著眼前這些被歌聲點亮了眼睛的孩子，她們知道，自己送出的這份禮物，或許比任何物質的饋贈都更加珍貴。
上午的課程在歌聲中結束，而另一堂貫穿了整整一天的“實踐課”此刻也進入了高潮。
王昊的嗓門最大，渾身的乾勁也最足。在他的組織和煽動下，14班全體同學和希望小學的孩子們，爆發出了驚人的建設熱情。
男生們負責挖土、搬運、夯實地麵這些重體力活，一個個汗流浹背。女生們則負責清理碎石、傳遞工具，她們的臉上、手臂上也被曬得通紅，但沒有一個人喊苦叫累。
山裡的孩子們則成了最棒的“後勤部隊”，他們熟悉山裡的每一寸土地，總能從意想不到的地方找來合適的石塊，或者為大哥哥大姐姐們端來清涼的山泉水。
下午三點，經過近一整天的奮戰，操場的基本平整工作終於完成了！
王昊站在平整的土地中央，雖然累得快要散架，但臉上卻洋溢著前所未有的驕傲。他拿起一個裝滿石灰粉的破碗和張偉一起用細繩拉出基準線，開始為這片新生的場地畫上籃球場的邊線和罰球線。
當最後一道白線畫完，一個雖然簡陋但五臟俱全的籃球場出現在了所有人麵前。
“我們成功了——！”
不知是誰先喊了一聲，14班的學生們和山裡的孩子們擁抱在一起，跳躍著，歡呼著，慶祝著這個由他們親手創造的奇跡。
王昊將帶來的籃球交到了張校長的手中。老校長的手在顫抖，眼眶裡噙滿了淚水，他看著這片平整的操場，嘴唇哆嗦著，半天說不出一句話來。
楊明宇走上前，拍了拍王昊的肩膀，輕聲說：“現在，你覺得這堂課該怎麼收尾？”
王昊咧嘴一笑，他接過籃球運了兩下，然後高高拋向空中，用儘全身力氣大吼一聲：
“還等什麼？打球啊——！”
一場彆開生麵的籃球賽拉開了帷幕。沒有明確的分隊，沒有複雜的規則，14班的學生和山裡的孩子混在一起，笑著，跑著，追逐著那顆橙色的籃球。
楊明宇站在教室的屋簷下，靜靜地看著眼前的景象。
他看到，林天正拉著那個膽小的小男孩在場邊用小石子擺著算式教他更快的算法；他看到，趙敏和陳靜正領著一群女孩子坐在新操場的邊線上，一遍又一遍地唱著那首《蝸牛》，歌聲飄向遠方；他看到，王昊正光著膀子背著一個山裡娃在球場上瘋跑。
他的學生們在這短短的一天裡都找到了自己最好的課堂，也上了人生中最重要的一課。
這次支教，所有的種子都已種下。待到花開之時，必將是滿山芬芳。
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