塞勒斯特尼爾學院，在不知不覺中，在整個中部大陸上，擁有的名氣，開始不斷的上升。
格林的笨蛋式教育，更加針對那些天賦較低的巫師，於是在這種情況下。
中部各大勢力紛紛驚奇的發現，賽勒斯特尼爾學院藥劑師的入門標準，明顯要更加的低一些。
由於格林在授課之中，經常會通過增加程序以及各種驗算方式，甚至於降低藥效的方法，降低藥劑的煉製難度，讓那些即便是天賦稍差一些，精神控製能力較弱的巫師，也能夠煉製出成品藥劑。
因此從格林開始授課的第30年，整個賽勒斯特尼爾學院的巫師學徒，基本人人都能夠煉製一些低級藥劑。
正式巫師以上的巫師，煉製藥劑的成功率，開始急速的增加，遠遠超過正常學院的標準。
賽勒斯特尼爾學院這種變化，讓其他眾多的組織勢力，不得不越發的關注了起來。
一些組織和勢力甚至找上了賽勒斯特尼爾學院，希望能夠購買格林的授課錄像。
在眾多的勢力紛紛向格林付出了一定的代價後，關於格林藥劑學授課的錄像視頻，就開始在整個中部的各大勢力流傳。
一時之間，中部湧現出了非常多的藥劑師。
眾多藥劑師的誕生，也促進了眾多藥劑的誕生。眾多藥劑師的各種奇思妙想，紛紛被實現，讓中部的藥劑種類，一時之間都豐富了不少。
隨著時間的發酵，整個藥劑師基數的增加，改變的不僅是藥劑師這個職業，在世界戰場之上，大量藥劑師的湧現，直接讓各個戰場中傷亡的巫師數量飛速的下降。
巫師生存能力的增加，又增加了巫師們在戰場上的正麵優勢，巫師們對於低級世界的開發越來越快，整個中部的發展速度，竟然提升了一節。
這種變化之下，瘋狂增加的是巫師世界的底蘊。
不過這種變化，對於學院之中的格林沒有任何的影響，格林也不關注這些變化。
對於格林來說，從圖書館被學院教育部門薅出來的他，唯一的變化就是。
講課雖然分散了他一部分精力，但有時學徒提出的問題，對於他也能夠產生一些幫助。
這就是文明體係的可怕，即便擁有芯片的格林，也不可能涉及到方方麵麵。
那些天馬行空的想法，即便是巫師學徒提出來的，有時候也能給他這樣高級巫師帶來不少的啟發。
知識類文明，隨著群體數量的增加，碰撞之間產生的智慧火花，會更加容易促進整個文明的進步，個體從其中也能夠獲得長足的進步。
時間就這樣慢慢的流逝，格林在學院中的生活方式，也變成了圖書館跟教學兩點輪換。
原本格林以為，這種平靜的生活一直要持續到自己完成50年的教育後才結束。
但是一個突發的事情，打斷了格林的教學。
格林履行教師義務的第37年！
一個消息傳遍了整個巫師世界，世界開發議會被反向入侵了。
雖然沒有造成什麼大規模傷亡，但是發生這種事情，瞬間讓所有的高級巫師惱怒。