“異聞司”的風聲，如同懸在時味居頭頂的達摩克利斯之劍，讓本就緊繃的氣氛幾乎凝滯。薑小勺覺得，自己現在就像是守著一個不斷漏氣還吱嘎作響的“壓力鍋”，外麵一堆人拿著放大鏡找裂紋，裡麵還時不時有“食材”指時空紊亂的物件）自己往外蹦。
“不能再這麼被動等下去了！”薑小勺召集核心成員包括朱元璋、康熙、蘇軾、楊玉環、劉禪，當然還有公輸啟和林薇），在後院開了個“緊急作戰會議”。“‘異聞司’成立隻是時間問題，我們必須在他們把注意力完全集中過來之前，掌握更多主動權，至少，要搞清楚咱們這個‘鍋’到底哪兒漏了，怎麼補！”
朱元璋一拍大腿：“早該這樣！咱打仗的時候，最煩就是被動挨打，等著彆人來攻。薑小子，你說，怎麼個主動法？”
“公輸先生之前提到，我們需要一張‘地圖’。”薑小勺看向公輸啟，“現在‘地圖’的兩條線索，一是提升阿鬥的印記權限，二是通過收集各個時代的‘異常漣漪’反向推導。這兩條路，我們同時進行！”
他轉向劉禪，儘量用溫和但嚴肅的語氣：“阿鬥，接下來你的‘學習’要加碼了。不僅要感受‘五行之氣’，還要試著去‘理解’和‘記憶’它們流轉的規律。公輸先生和楊姐會幫助你，我也會用一些特殊的‘菜’來輔助你感受。這可能有點難，有點枯燥，但非常重要，關係到我們能不能守住這個家，明白嗎？”
劉禪看著薑小勺鄭重的表情，又看看周圍叔叔阿姨哥哥姐姐們期待或者說“你不努力我們就完蛋了”）的目光，咽了口唾沫，挺起小胸脯，用力點頭：“明白！阿鬥一定努力學！為了紅燒肉，為了糖醋裡脊，為了……為了大家！”
最後這個理由讓眾人會心一笑，緊張的氣氛稍緩。
“好！”薑小勺又看向幾位古代大佬，“李二兄、朱老爺子，還有蘇先生、玄燁兄，以及太白先生李白）那邊，就拜托你們了。請務必幫忙留意和記錄異常，越詳細越好，最好能有簡單的圖示或描述異常發生時的環境、天氣等。我們會定期……呃，通過特殊渠道彙總分析。”
李世民等人紛紛表示沒問題。蘇軾甚至主動提出，可以發動他的文人朋友圈，以“收集奇聞異事，增廣見聞”為名，暗中留意，還能幫忙做文字記錄和初步分析——這倒是意外之喜，文豪的筆杆子和人脈網，用好了也是利器。
“至於我們現代這邊，”薑小勺看向林薇，“薇姐，還得辛苦你，利用你的渠道，儘量多打聽‘異聞司’的進展、人員構成、調查方向。不一定非要核心機密，哪怕是一些流程、風格傾向的信息也好。知己知彼。”
林薇點頭：“放心，包在我身上。我幾個同學和前輩在相關係統，雖然接觸不到核心，但打聽些風聲還是可以的。”
分工明確，眾人立刻行動起來。
劉禪的“魔鬼特訓”正式拉開帷幕。公輸啟成了他的“主課老師”，教學方式……十分“匠氣”。
第一天，公輸啟把劉禪帶到後院那堆修繕房屋剩下的邊角料前，裡麵有青磚、灰瓦、木料、碎鐵片，甚至還有一小撮不同顏色的泥土。
“今日，辨‘金’氣與‘土’氣之異同。”公輸啟拿起一塊青磚和一塊生鏽的鐵片，“敲之，聽其聲；撫之，感其質；觀之，察其色；再以心神微觸，體會其內蘊之‘意’。”
劉禪苦著臉，拿起小木槌，叮叮當當敲了半天，又摸來摸去，眼睛都快看成鬥雞眼了，最後憋出一句：“磚頭……聲音悶，摸著糙，有點涼，裡麵感覺……很‘踏實’？鐵片……聲音脆，摸著硬，更涼，還有點……‘鋒利’的感覺？”
公輸啟不置可否，又指向旁邊的木料和不同顏色的土：“再辨‘木’與‘土’，‘土’與‘土’之間。”
劉禪差點哭出來。這比背書難多了啊！木頭還好說，有點“生氣”，那些土看起來都差不多啊！
楊玉環的“音樂輔助課”則相對輕鬆些。她會彈奏一些模擬不同材質、不同狀態如火焰升騰、水流潺潺、金石交擊）的簡短韻律片段，讓劉禪閉上眼睛聽，然後描述“聽”到了什麼“氣”的感覺，或者這段韻律讓他聯想到哪種材質、哪種環境。劉禪在這方麵似乎有點天賦，雖然描述依舊幼稚“這段叮叮咚咚的，像好多小鐵珠在涼水裡蹦躂”），但往往能懵懂地抓住一些特質。
薑小勺的“食療課”最受歡迎。他會特意烹飪一些屬性鮮明的菜肴，比如清炒枸杞葉取木之生機）、蓮藕排骨湯水土相和，藕通氣）、爆炒腰花取腎水之火）等等，在烹飪時更加專注地引導食材本身的“氣”與火候、調味融合。讓劉禪在品嘗時，不僅用味蕾，更嘗試用那點微弱的“氣感”去體會食物下肚後，身體和心神產生的細微變化。劉禪對此積極性最高，美其名曰“用肚子學習”，每次吃完都一本正經地彙報感受：“薑老板，今天這個湯喝下去，肚子裡暖洋洋的，好像有小溪流在咕嚕咕嚕轉，是不是‘水氣’和‘土氣’和好了？”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
眾人聽了往往忍俊不禁，但公輸啟偶爾會微微頷首，說明這小子並非完全胡扯。
除了學習，劉禪還要定期“冥想”，嘗試主動溝通體內那點微弱的“傳承印記”，不求有什麼回應，隻求熟悉其存在，增強對其的感知和控製力，避免再出現像上次那樣受驚嚇就引發波動的意外。
日子就在這種緊張、忙碌又帶著些許滑稽主要來源於劉禪的各種奇葩“氣感”描述）中一天天過去。劉禪的進步雖然緩慢，但確實能感覺到，他對周圍環境中不同“氣”的感知，從最初的模糊一團，漸漸能分辨出一些粗淺的差異了。
與此同時，來自各個時代的“異常報告”也開始零零星星地彙聚過來。
李世民那邊效率最高，通過隱秘渠道送來一份簡帛，上麵用精美的楷書記錄了三起“異事”：除了已知的西市胡商見“琉璃盞”事件，還有一起是京郊某農戶水井中，連續三日夜半有微弱藍光閃爍，掬水無異樣，但井水變得異常清冽甘甜數日後恢複；另一起是某位官員家祖傳銅鏡，在月圓之夜鏡麵無故浮現從未見過的複雜星辰圖案，片刻即消。李世民還附上了自己的初步分析，認為井水事件可能與“地氣變異”有關，銅鏡事件則“似與星象、古器共鳴有關，然圖案非當前星圖，存疑”。
朱元璋那邊則粗獷得多，讓一個信得過的親衛偽裝成送貨的）捎來口信，外加幾塊打火機的碎片和一個癟了的足球居然真讓他搞到了！）。口信內容言簡意賅：“北邊又見兩起，一起是草原部落撿到會自己唱歌的鐵盒子可能是音樂賀卡），另一起是海邊衛所看到天上掉下幾個長翅膀的怪鳥風箏？航模？），摔碎了，裡麵是輕飄飄的骨架和薄布。已命錦衣衛暗中收繳封存，勿憂。”末尾還加了句，“薑小子，你最好給咱個解釋！”
蘇軾那邊則通過馬夢得等人，收集到一些江南士人圈流傳的“趣聞”，比如某書生夜讀時燭火無故變綠，持續一刻鐘；某古寺鐘鼓不敲自鳴，聲似龍吟；還有人在太湖邊拾到光滑如鏡、堅硬無比的黑色石板可能是手機屏碎片？），上麵有細小彩色光點閃爍片刻後熄滅……蘇軾將這些整理成優美的筆記，還加了批注，從陰陽五行、金石異變等角度做了番“合理”推測，雖然離真相十萬八千裡，但提供了寶貴的時間和地點信息。
李白那邊暫時沒消息，估計又醉倒在哪個山巔水涯了。
薑小勺將這些信息，結合鐵鍋偶爾對某些“漣漪”產生的微弱感應主要是距離近、能量波動明顯的），嘗試在地圖上標記。他弄來一張大的中國地圖古今對照版），用不同顏色的便簽紙，標注不同時代上報的異常事件發生地。
漸漸地，地圖上星星點點出現了不少標記。初看雜亂無章，但仔細觀察，薑小勺和公輸啟都發現了一個令人不安的現象：這些標記，雖然時間跨度大，地點分散，但似乎隱隱圍繞著幾個區域形成鬆散的“簇”！其中，“簇”最密集的區域之一，赫然就是以時味居所在城市為中心，輻射方圓數百裡的範圍！而另外幾個“簇”區域，則與已知的“信標”出土點如發現玉琮的鄰省古墓、其他幾處有“工”字符號文物出土的地點）有一定程度的吻合或關聯！
“這……這難道說明，時空紊亂並非完全隨機，而是與‘信標’或節點網絡有關？能量通過這個網絡泄露或擾動了？”林薇看著地圖，聲音發顫。
“很可能。”公輸啟指著時味居所在的那個“簇”，“我們這裡節點最活躍，壓力最大，所以‘泄漏’和引發的‘漣漪’也最多、最明顯。其他‘信標’點，或許因為埋藏深、狀態靜默，或者尚未被完全激發，所以影響範圍較小，但也已經開始顯現。”
薑小勺心情沉重。這意味著，麻煩不僅限於時味居，整個潛在的“天工坊”遺跡或網絡，都可能因為玉琮被激發和其他乾擾，而逐漸變得不穩定！就像一個沉睡的精密儀器被強行啟動了部分功能，又沒好好維護，導致各個連接點都開始出毛病。
就在這時，劉禪的“學習”迎來了第一次“階段性測驗”——由公輸啟主持，薑小勺等人旁觀。
測驗地點就在後院。公輸啟在石桌上放了五個不透明的陶碗，碗口蓋著布。“五個碗中，分彆盛有或連接著不同性質的‘氣’——金、木、水、火、土，但並非純粹，各有偏重或混雜。阿鬥，你需在不觸碰、不揭開布的前提下，憑你近日所學之‘氣感’，辨認出每個碗主要關聯何種‘氣’，並簡單描述其狀態。”
劉禪緊張得手心冒汗，看看五個一模一樣的碗，又看看周圍一臉期待或擔憂）的眾人，小臉繃得緊緊的。
他深吸一口氣，閉上眼睛，努力放空心神，回憶著這些天敲磚摸鐵、聽琴品菜、感受水火木石的種種體驗，然後緩緩將那份懵懂的感知，小心翼翼地探向第一個碗。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！