很快，宋前和黃裳兒來到了音樂室內。
此時，東方班的一個二胡手正在表演的尾聲。看來，他就是曲教授準備用來壓軸的了。
但是，聽了一會兒，宋前微微搖頭。
同樣，東方班這邊的表演毫無靈魂！
沒有情感，甚至沒有生命，聽上去樂曲就會顯得乾巴巴的。哪怕中規中矩，也毫無震撼力。
就像書法和字體一樣。
好的書法，會融入書法家的情感和生命，甚至還有要表達的意境、心態、情緒。
但是字體，哪怕再漂亮的字體，羅列起來，也隻是板板正正，毫無生氣。
宋前在曲教授的身邊坐下。
郝主任看到宋前，趕緊起身道：“宋助教，您來了！”
顯然，這位郝主任已經徹底了解了宋前的身份，比之前更加恭敬了！
宋前朝他點點頭：“比賽怎麼樣了？”
方教授哈哈大笑，語氣中不無譏諷的味道：“怎麼樣了？現在，你們班的學生可以說全軍覆沒了，東方班如果就是這樣的水平，我看也沒有舉辦下去的必要了，散了吧！”
宋前眉頭一皺，望向郝主任：“這是你的意思？”
郝主任趕緊欠欠身：“宋助教誤會了，校方沒有這樣的意思，實不相瞞，我這次來，校長也知道，他的意思是讓我全權代表！”
“我剛剛看了比賽，深感到學校對於東方班的扶持力度不夠，我已經和萬校長通了信息，決定給東方班配備全套的教學樂器，電教設備，還有，儲藏室、化妝室，大型音樂室！”
“我們還準備爭取上京和魔都音樂學院的交流名額！”
什麼？聽到這裡，彆說西洋班，就是東方班這邊的學生，也都傻眼了。
方教授第一個站了起來，表示不滿：“郝主任，你這是什麼意思？難道敗方的待遇更優越嗎？”
西洋班的學生議論紛紛，顯然，都覺得這件事不可思議。
郝主任一擺手：“都給我住口，聽我說完，我剛剛說了，東方班之所以落後，那就是我們平時側重的力度不夠，所以，校方要及時趕緊扶持力度，難道這樣做不對嗎？”
“還是說，要按照你們說的，解散東方班？”
“校方支持你們內比，但內比的目的不是解散，更不是打壓，而是扶持，是發揚！”
儘管郝主任說的冠冕堂皇，但是，西洋班的學生怎麼聽不出校方的偏袒來。
“早知道這樣，我們西洋班輸了！”
“你說錯，你以為西洋班輸了就能得到扶持傾斜嗎？錯！”
“我看，校方就是想側重東方音樂的教學！”
……
郝主任再次打斷大家的議論，咳嗽一聲，說道：“大家聽我說！”
他的話還沒說完，方教授惱怒地道：“郝主任，你什麼意思？你這是在對西洋音樂的侮辱！”
郝主任臉色一沉：“方教授，請注意你的言辭，我們身為大夏人，發揚東方文化有毛病嗎？”
郝主任這話一出，議論的人都把嘴巴閉上了。
方教授也是一陣語塞：“這……這……郝主任，話雖然不假，但是我們不能否認西洋音樂的精華……”
郝主任點點頭：“你說的沒錯，所以，當我們看到西洋音樂的長處後，作為大夏人，更應該全力以赴，讓東方音樂奮起直追，我這樣說，你明白了嗎？”
方教授苦笑道：“明白是明白，可是，就憑曲教授和這個什麼宋助教，他們有這個水平嗎？校方將資源傾斜，我看就是浪費，還不如給我們西洋班！”
黃裳兒跳了出來：“喂，方教授，你說什麼呢？你可以質疑我們學生們的基礎，但不能質疑宋助教，宋助教的水平那是大師級的。”
大師級的？
全場，除了林夕照和木晚晴外，沒人相信。
接下來，學生們開始議論，哪怕是東方班這邊。
“大師級的？這是為了麵子，什麼話都敢說啊！”
“就是，一個助教，如果不是曲教授心腸好，也就配端端杯子，拎拎包，我看還不如學生呢？”
……
方大師一擺手：“好啊，既然這樣，我也不欺負你們，這樣吧，最後我們再比一場，就讓雙方的助教比，一局定輸贏！”