卡夫森郡一座小城中，住在城市邊緣社區的羅福一家，開啟一天新生活。
早上五點，12歲的大兒子比利最先起床。
比利穿好衣服，簡單洗漱一下，離開家門，向著社區大門處集合。
與比利一樣的青少年，還有不少人。
一部分人跑出社區，向一處報刊散發點集合。
比利和另一部分人向社區門口一輛馬車聚集，馬車上堆放著一箱箱瓶裝牛奶。
這是比利每天早上的工作，送奶童，和同伴們將牛奶送到牛奶公司各家客戶門口
另一部分青少年則是當報童。
送奶童和報童的工作時間集中在清晨5點至7點，不與青少年們上學時間衝突，報酬以微薄薪資或實物補貼為主。
使用青少年送牛奶賣報紙在卡特蘭公爵領有著多種好處：
第一個好處，勞動力補充。
卡特蘭公爵領人口不斷增加，但快速發展的卡特蘭公爵領還是缺少勞動力。
領主府出錢鼓勵生育，使得大量青壯年女性因為生育孩子和照顧孩子，難以出門工作。
青少年就成了很好的勞動力補充。
像送牛奶賣報紙這種簡單輕鬆的工作，交給青少年去做正好。
第二個好處，報刊發行商和牛奶公司收獲一批低成本的雇工，並且像社區送牛奶這件事，本就在社區中居住的青少年非常熟悉。
第三個好處，領主府製定雇傭童工的法規，對童工工作內容進行一定限製，但未對童工完全禁止，在這種情況下，青少年兼職被視為“培養獨立意識”的方式，社會接受度較高。
第四個好處，部分平民家庭需要孩子通過兼職補貼家用，這類工作門檻低、易獲取，成為首選。
像比利一樣懂事的孩子，非常樂意幫助父母解決一部分負擔，同時又能夠鍛煉自己。
比利和同伴們已經開始工作，比利的母親海莉挺著微微鼓起的肚子在家中第二個起床，她要為一家人準備早餐。
大約六點鐘，丈夫亨特終於起床了。
他和海莉的其他孩子還在熟睡中。
洗漱完後的亨特坐在餐桌前，獨自一人用餐，吃著鬆軟還算可口的黑麵包，喝著美味的蔬菜雞蛋湯。
桌子上還放著新鮮的牛奶，那是比利和其他孩子的早餐，屬於比利薪酬的一部分。
聽報紙上宣傳，孩子多喝牛奶能夠補充營養助力生長發育。
亨特看孩子們的生長情況，感覺孩子們以後都會長得比自己高。
吃完早飯，稍微消化一下，亨特給妻子打了一個招呼，這才走出家門。
亨特從外麵的雜物房中推出來一輛精心保養的鐵馬，自行車。
亨特騎上自行車，路上與工友們彙合，一起前往城外的工廠。
“賣報！賣報！領主大人下令，秋收後將會召集16萬預備役人員。”
“賣報！賣報！開拓戰爭在即！”
亨特與工友們一邊騎著車，一邊討論開拓戰爭的事情。
“就要打仗了，那些年輕小夥子們應該是高興壞了。”
“我們這幫老家夥們是沒有多少興趣上戰場，現在一家人的生活已經很好了，但年輕人夢想著戰場上立功。”
“領主大人百戰百勝，每一次戰爭中，咱們卡特蘭公爵領戰死的人都比較少，但終究會有人戰死。”
“我們在後方努力工作，也是為這場戰爭做出貢獻。”