九憶居的清晨，被院角的菊花香浸透。葉塵翻著仙力指南上“陰霾散儘，陽光滿途”的字跡，指尖還殘留著記錄時的鄭重。柳若雪正整理著留守兒童送來的手繪畫，畫裡的太陽總是格外大，照亮著歪歪扭扭的房屋和笑臉——那是孩子們對“守護”最直白的理解。
“隻靠我們的仙力還不夠。”蘇瑤將剛煮好的粥端上桌，霧氣氤氳了她的眉眼，“凡間的問題，終究要靠凡人的手一起解決。就像之前的留守兒童，若村裡能有更多人願意搭把手，孩子們的日子會更踏實。”
她的話音剛落，凡塵鏡突然泛起柔和的暖光，不同於以往的警示，更像一聲溫柔的召喚。鏡中浮現出一幕幕畫麵：鄉鎮小學門口，老人提著飯盒等待放學的留守兒童，卻因腿腳不便險些摔倒；社區裡，獨居老人坐在門口曬太陽，眼神空洞地望著遠方，無人搭話；山區的衛生院裡，醫生對著寥寥的藥品歎氣，因為缺人，很多老人的慢性病隻能靠電話叮囑……
仙力指南的虛影隨之展開，係統提示帶著前所未有的“共建”意味：
【檢測到凡間“互助力量不足”現象。當前社會中，留守兒童照料、獨居老人幫扶、基層醫療支援等領域，均存在“需求大但人力少”的困境。需宿主們解決25起相關案例，覆蓋鄉村、社區、鄉鎮三大場景，同時完成“培育誌願隊伍”“搭建互助平台”“形成長效機製”三重目標——不僅要解決當下問題，更要點燃凡人的互助之心，推動誌願者隊伍建設，構建人人參與的和諧社會。請宿主們以仙力為引，聚微光成星河。】
25起案例，還要培育隊伍、搭建平台、形成機製。九人對視一眼，眼中多了幾分期待——這不再是單純的“解決問題”，而是要“種下希望”，讓互助的種子在凡間生根發芽。
“分三組，每組負責一個場景，核心是‘引路人’而非‘包辦者’。”葉塵合上指南，指尖劃過“誌願”二字，“我們的仙力要當‘星火’，點燃凡人的善意；要當‘橋梁’，連接有需要的人和願意幫忙的人；更要當‘框架’，讓誌願互助能長久走下去。”
傳送陣的瑩光在腳下亮起，九人帶著新的目標，奔赴凡間的鄉村與社區。
負責“鄉村誌願隊伍培育”組的柳若雪和沈清薇，在一個偏遠山村找到了第一個目標。村裡有12名留守兒童，跟著年邁的祖輩生活，每天放學，孩子們要麼在村口瘋跑，要麼趴在低矮的板凳上寫作業——沒人輔導功課，也沒人管安全。村支書王大爺愁得睡不著覺：“我想組織村裡的年輕人幫忙，可他們要麼覺得‘費時間’，要麼怕‘管不好孩子’，都不願意。”
柳若雪和沈清薇裝作縣裡來的“誌願工作指導”，跟著王大爺走進村活動室。“我們可以先搞個‘課後小課堂’試試，不用所有人都來，找幾個有耐心的年輕人就行。”沈清薇說著，柳若雪趁機在活動室的牆上注入一道仙力——牆上浮現出“鄉村誌願小課堂”的海報，海報下方列出了“輔導功課、安全陪伴、興趣活動”三個簡單的任務，旁邊還有一行淡粉的小字：“每一份陪伴，都是孩子的光”。同時，村裡的廣播裡響起了溫柔的倡議：“如果你有時間，願意陪孩子們寫寫字、讀讀書，請來村活動室找王大爺報名吧。”
當天下午，有三個年輕人來了——剛畢業的大學生小林、在家待業的姑娘阿梅，還有開小賣部的大叔老周。“我小時候也沒人輔導功課，想幫幫這些孩子。”小林撓著頭說。柳若雪教他們用仙力生成的“簡易輔導手冊”，沈清薇幫他們製定了輪班表。第一堂課後，孩子們圍著阿梅問：“姐姐明天還來嗎？”阿梅笑著點頭時，柳若雪知道，這顆誌願的種子已經發了芽。第一個）
另一邊，負責“社區互助平台搭建”組的葉塵和鄭蓉，在一個老舊社區找到了第二個目標。社區裡住著30多位獨居老人，最讓他們頭疼的是“小事難辦”——買米扛不動，藥吃完了沒人幫著買，家裡水管壞了隻能乾著急。社區主任李姐說：“之前也想過讓鄰居幫忙，可大家平時不怎麼來往，都不好意思開口。”
葉塵和鄭蓉裝作“社區服務專員”，在社區公告欄前停下腳步。“我們可以建一個‘鄰裡互助角’，誰有需求寫在紙條上，誰能幫忙就撕下來聯係。”葉塵說著，鄭蓉趁機在公告欄上注入一道仙力——公告欄變成了“智能互助板”，左邊是“需求區”，老人可以寫下“需要買降壓藥”“水管漏水”等需求，右邊是“誌願區”，居民可以登記自己能提供的幫助如“會修水管”“可代買東西”）。同時，互助板會自動匹配需求和誌願者，還會顯示“今日已幫助3位老人”的暖心提示。
第二天一早，李姐就興奮地給葉塵打電話：“太神奇了！張阿姨寫了‘需要買米’，樓下的小王馬上就幫她扛上去了；劉大爺家水管壞了，樓上的老陳師傅帶著工具就去修了！現在大家路過互助板，都會停下來看看。”葉塵趕到社區時，看到幾位老人正圍著互助板聊天，小王和老陳被圍在中間，臉上滿是自豪。第二個）
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負責“鄉鎮誌願機製完善”組的吳蓮和蘇晴，在一個鄉鎮找到了第三個目標。鄉鎮衛生院隻有3名醫生，覆蓋周邊5個村子，老人看病要走幾裡山路，慢性病複查更是困難。院長趙醫生說：“我們想組織‘誌願巡診隊’，但缺人缺物資，也不知道怎麼安排路線，一直沒搞起來。”
吳蓮和蘇晴跟著趙醫生走了兩個村子，看到一位老人因為腿疼，硬是拄著拐杖走了兩小時才到衛生院。“巡診隊得有固定的時間、路線，還要有懂點醫療知識的誌願者幫忙。”蘇晴說著，吳蓮趁機在衛生院的牆上注入一道仙力——牆上出現了“鄉鎮誌願巡診隊”的規劃圖，標注了每個村子的巡診時間每周二、四下午），旁邊列出了“誌願者招募條件”會量血壓、能幫忙登記信息即可），還生成了一份“簡易醫療包清單”含血壓計、常用藥等）。同時，鄉鎮的各個村子裡，都出現了“巡診通知”，提醒老人按時等候。
一周後，巡診隊第一次出發——趙醫生帶隊，5名誌願者隨行有村裡的赤腳醫生，也有剛退休的護士）。他們背著仙力生成的醫療包，走村串戶，為老人量血壓、開藥方、講解健康知識。當他們走到最後一個村子時，老人早已在村口等候，手裡拿著自家種的橘子，非要塞給誌願者：“謝謝你們來，不用我們跑遠路了！”第三個）
接下來的兩個多月裡，九人在凡間的鄉村、社區和鄉鎮，點燃了一個又一個誌願的火種：
在一個山區，他們遇到了因為缺人照顧，留守兒童隻能在山上放羊的村子。柳若雪和沈清薇幫村裡組建了“放羊伴讀隊”，讓放羊的老人帶著孩子，誌願者每周上山兩次，在山坡上給孩子們上課。現在，孩子們放羊時手裡多了課本，老人們也多了聊天的伴。第四個）
在一個社區，他們遇到了獨居老人買菜難的問題。葉塵和鄭蓉幫社區搭建了“銀發菜籃子”平台，誌願者每天早上統計老人的需求，下午將新鮮蔬菜送到家門口。現在，社區裡的年輕人下班路上，都會順手幫老人帶份菜，“順路幫忙”成了習慣。第五個）
在一個鄉鎮，他們遇到了學校體育器材匱乏，孩子們沒地方活動的問題。吳蓮和蘇晴幫鄉鎮組建了“體育誌願隊”，誌願者中有體育老師，也有喜歡運動的年輕人，他們帶著孩子們跑步、打球，還募集資金買了新的籃球架。現在，學校的操場每天放學後都擠滿了孩子的笑聲。第六個）
在一個鄉村，他們遇到了老人不會用智能手機，沒法和外地子女視頻的問題。柳若雪和沈清薇幫村裡開設了“手機教學班”，誌願者們手把手教老人視頻通話、發紅包。現在，村裡的老人每天都能和子女“見麵”，有的還學會了拍短視頻，分享村裡的生活。第七個）
在一個社區，他們遇到了寵物主人外出時，寵物沒人照顧的問題。葉塵和鄭蓉幫社區搭建了“寵物互助圈”，誌願者輪流幫忙喂養寵物。現在，社區裡的寵物主人再也不用擔心外出時寵物沒人管，還因此認識了很多誌同道合的鄰居。第八個）
在一個鄉鎮，他們遇到了農產品賣不出去，農民愁眉苦臉的問題。吳蓮和蘇晴幫鄉鎮組建了“助農誌願隊”，誌願者們幫農民拍照片、寫文案，在網上推銷農產品。現在，村裡的橘子、核桃都賣出了好價錢，農民們臉上露出了久違的笑容。第九個）
在一個鄉村，他們遇到了留守兒童沒人教唱歌畫畫，課餘生活單調的問題。柳若雪和沈清薇幫村裡組建了“藝術誌願隊”，誌願者中有學音樂的大學生，也有會畫畫的老師，他們每周來村裡兩次，教孩子們唱歌、畫畫。現在，村裡的孩子會唱很多歌，牆上畫滿了他們的作品。第十個）
在一個社區，他們遇到了上班族沒時間接孩子放學，孩子隻能在學校門口等的問題。葉塵和鄭蓉幫社區搭建了“四點半課堂”，誌願者們在下午四點半到六點之間，在社區活動室照顧孩子，輔導功課。現在，上班族再也不用擔心孩子沒人接，孩子們在活動室也能交到好朋友。第十一個）
在一個鄉鎮，他們遇到了衛生院缺人，疫苗接種排隊長的問題。吳蓮和蘇晴幫鄉鎮組建了“疫苗接種誌願隊”，誌願者們幫忙登記信息、維持秩序、安撫孩子。現在，疫苗接種的隊伍變短了，孩子們也不再害怕打針。第十二個）
在一個鄉村，他們遇到了村裡的道路沒人修，下雨天泥濘不堪的問題。柳若雪和沈清薇幫村裡組建了“修路誌願隊”，誌願者們有錢出錢，有力出力，不到一個月就把路修好了。現在，村裡的路平坦了，孩子們上學再也不用擔心滑倒。第十三個）