“這是皮影戲，以前你們的爸爸媽媽都愛看。”張奶奶笑著說，手裡的皮影隨著調子動得更歡了。一個叫小石頭的男孩說：“奶奶，我想學！這個皮影會動，太好玩了！”
其他幾個孩子也跟著點頭：“我們也學！我們要讓皮影在戲台上唱戲！”
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張奶奶的眼睛亮了，點了點頭：“好！奶奶教你們！”
接下來的幾天，柳若雪和沈清薇忙著組織村民修戲台——他們找來村裡的木工，按照光影裡的樣子，補好了塌掉的一角，重新給戲台刷了漆，畫了彩繪；又在戲台前的空地鋪了石板，擺上了新的小板凳。蘇瑤用仙力完善“記憶光影”，不僅有戲台的樣子，還有以前村民聽戲的場景，光影裡的孩子們在戲台前跑著玩，老人們坐在板凳上聽戲，臉上滿是笑容。
張奶奶每天都在戲台上教孩子們皮影戲。她教孩子們怎麼拿皮影、怎麼讓皮影動起來，怎麼哼調子。孩子們學得很認真，小石頭學得最快，他手裡的皮影動得靈活，哼的調子也有模有樣。張奶奶還把家裡的老皮影找了出來，有牛郎、織女，有孫悟空、豬八戒，孩子們看著這些老皮影，都很新奇。
蘇瑤還幫村裡辦了“窯洞記憶展”——在村裡的老窯洞裡，擺著村民捐的老物件：舊紡車、老油燈、漁家的舊漁網，還有一些老照片，照片上是以前村裡唱戲、過節的熱鬨場景。沈清薇請來了縣裡的文化誌願者，幫著給老物件寫介紹，給遊客講解村裡的曆史。
一周後，戲台修好了，“窯洞記憶展”也開館了。開館那天，村裡的老人都來捧場，在外打工的年輕人也回來了不少。張奶奶帶著孩子們在戲台上演皮影戲《牛郎織女》，孩子們手裡的皮影在幕布上動著，張奶奶哼著調子，台下的村民看得津津有味，時不時響起掌聲。
小石頭演完皮影戲，跑到台下，拉著媽媽的手：“媽媽，皮影戲好不好看？我以後要當皮影戲藝人，讓更多人看我們村的戲！”
小石頭的媽媽笑著點頭：“好看！比手機裡的動畫片還好看！以後媽媽常帶你來聽戲。”
張奶奶站在戲台上，看著熱鬨的場景，眼裡泛起淚光。她走到柳若雪身邊，遞給他一個小小的皮影——是一個拿著鋤頭的農民，做工精致。“姑娘，謝謝你。以前我總擔心皮影戲會失傳，現在有了這些孩子，我放心了。這皮影送給你，是我親手做的，留個紀念。”
柳若雪接過皮影，指尖碰著上麵的花紋，心裡暖暖的——這是他們解決的第二個古村記憶案例，也是黃土窯洞村傳統重燃的開始。
三、沿海漁村：鏽跡的漁船，重唱的號子
負責“沿海漁村”組的吳蓮、蘇晴和葉婉清，在東部的沿海邊找到了第三個目標——望海村。望海村靠在礁石旁，漁船停在岸邊，船身鏽跡斑斑，漁家的老漁網掛在牆上，網眼被海風蝕得有些鬆散，村裡的老漁民李爺爺坐在礁石上，嘴裡哼著模糊的調子，手裡摩挲著一個舊羅盤。
“這是‘漁歌號子’，以前出海打魚，漁民們都要唱。”李爺爺看到吳蓮他們，笑著說，“一唱號子，大家就有勁兒了，漁網也拉得動了。可現在，年輕人都用機器打魚，不用拉漁網了，號子也沒人會唱了。我這嗓子也不行了，哼不全了。”
蘇晴看著岸邊的漁船，船頭上刻著“望海一號”的字樣，雖然鏽了，卻依然清晰。“李爺爺，您以前就是駕著這艘船出海嗎？這船看起來真威風！”
李爺爺點頭，眼裡閃過一絲自豪：“是啊！這船是我爹造的，陪我出海打了幾十年魚。以前每次出海，村裡的漁民都跟著我，唱著號子，撒網、拉網，一天能打不少魚。可現在，這船老了，我也老了，沒人再駕著它出海了。”
葉婉清悄悄在漁船和李爺爺身邊注入了一道仙力。很快，鏽跡斑斑的漁船泛起淡淡的褐色光，光慢慢褪去了船身的鏽跡，漁船恢複了當年的樣子——船身嶄新，漁網整齊地掛在船上，船頭的“望海一號”閃著光；李爺爺身邊的海麵上，浮現出一群虛擬的漁民，他們拉著漁網，唱著“漁歌號子”，調子豪邁，和李爺爺哼的一模一樣。
“這、這是……”李爺爺瞪大了眼睛，站起來走到漁船旁，伸手摸了摸船身的光影，“是我的‘望海一號’！是我們以前出海的樣子！”
“李爺爺，這是漁船和漁歌號子的‘記憶光影’，它們在說，想讓您的號子再唱起來，想讓望海村的捕魚故事傳下去。”吳蓮笑著說，“我們幫您把漁船修一下，做成‘漁船記憶館’，再教村裡的年輕人唱漁歌號子，讓他們知道望海村的捕魚曆史，好不好？”
村裡的年輕人阿海剛從外地打工回來，聽到這話，走了過來：“李爺爺，我想學！我小時候總聽您唱號子，覺得特彆威風。現在我回來養魚，要是能把漁歌號子傳下去，也是件好事！”
其他幾個年輕人也圍了過來，紛紛說要學漁歌號子。李爺爺的眼睛亮了，點了點頭：“好！我教你們！讓望海村的號子，一直唱下去！”
接下來的幾天，吳蓮和蘇晴忙著組織村民修漁船——他們找來船廠的師傅，把“望海一號”的船身除鏽、上漆，修複了破損的地方，在船上擺上了老漁網、舊羅盤、捕魚的老工具，做成了“漁船記憶館”。吳磊用仙力完善“記憶光影”，不僅有漁船的樣子，還有以前漁民出海捕魚的場景，光影裡的漁民唱著號子，拉著漁網，海麵上的魚群躍出水麵，熱鬨非凡。
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李爺爺每天都在漁船旁教年輕人唱漁歌號子。他教他們號子的調子、歌詞，教他們拉漁網時怎麼配合號子用力。阿海學得最快，他的嗓門大，唱號子特彆有勁兒。李爺爺還把自己的舊羅盤送給了阿海：“這羅盤陪我出海幾十年，從來沒迷過路。現在送給你，希望你能帶著望海村的故事，一直走下去。”
一周後，“漁船記憶館”開館了。開館那天，村裡的漁民都來捧場，遊客也來了不少。李爺爺帶著年輕人在漁船旁唱漁歌號子，調子豪邁，回蕩在海邊。阿海駕著自己的新漁船，在海麵上跟著號子的節奏撒網，雖然用的是機器，卻依然保留著當年的儀式感。
遊客們圍著漁船，聽李爺爺講以前的捕魚故事，看著光影裡的出海場景，都很感興趣。一位遊客說：“原來捕魚還有這麼多講究，漁歌號子真好聽，這是望海村的特色，一定要傳下去！”
李爺爺站在漁船旁，看著熱鬨的場景，臉上滿是欣慰。他走到吳蓮身邊，遞給他一個小小的貝殼哨子：“這是我小時候用貝殼做的，吹起來像漁歌號子的調子。謝謝你，姑娘，讓望海村的故事，又有人聽了。”
吳蓮接過貝殼哨子，放在嘴邊吹了吹，調子清脆，像海浪的聲音——這是他們解決的第三個古村記憶案例，也是沿海漁村根脈重續的開始。
四、尋根的“路”：古村的密碼，鄉愁的歸處
當九人分彆解決了三類古村記憶場景的第一個案例後，他們回到了九憶居。石桌上的凡塵鏡，正播放著三個案例的後續畫麵：雲棲村的古槐記憶廣場上，林溪的文創店擺滿了插畫產品，年輕人在虛擬槐樹下係紅綢帶，老人們講著村裡的故事；窯上村的戲台上，張奶奶帶著孩子們演皮影戲，台下坐滿了村民，“窯洞記憶展”裡的老物件前圍滿了遊客；望海村的“漁船記憶館”前，李爺爺帶著年輕人唱漁歌號子，阿海駕著漁船在海麵上撒網，貝殼哨子的調子飄在海邊。
仙力指南的虛影緩緩展開，係統的聲音帶著歲月的溫度：
【恭喜宿主們！成功解決“古村文化記憶斷層”類問題3起山地古村、黃土窯洞村、沿海漁村各1起）！剩餘6起案例，需繼續完成“遺跡喚醒”“記憶傳承”“鄉愁落地”目標，方可開啟“古村尋根仙紋”。】
葉塵看著鏡中的畫麵，拿起石桌上的仙力指南，在“古村文化記憶斷層”那一頁，輕輕寫下“古村藏密碼，鄉愁有歸處”。蘇瑤端來一杯用古村槐花粉泡的茶，遞給他：“以前總覺得鄉愁是模糊的，不知道它在哪兒，現在才知道，鄉愁就在古村的老槐樹上，在戲台的皮影裡，在漁船的號子裡。隻要古村的故事還在，鄉愁就有地方可去。”
柳若雪靠在竹籬上，看著窗外的細雨，輕聲說：“是啊，古村是根，是我們從哪兒來的證明。林溪找到了太爺爺的故鄉，雲棲村的年輕人回來了，窯上村的皮影戲傳下去了，望海村的號子又唱起來了——這就是尋根的意義，不是要回到過去，而是要帶著古村的記憶，走向未來。”
院角的竹椅上，林溪留下的老照片被風吹得輕輕晃動，照片裡的古村，和鏡中重新熱鬨的雲棲村慢慢重合。他們相信每一座沉睡的古村都能重新“說話”，每一個漂泊的人都能找到鄉愁的歸處，讓古村的歲月，永遠延續下去。
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